語文學習的評價方法很多,客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質量直接影響著評價效度和信度。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘
題序一二三四五六七八總分
得分
一、給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)
出賣(mǎimài)下降(xiángjiàng)
興(xīngxìng)旺拔(bábō)河
空調(diàotiáo)擔(dāndàn)心
二、讀拼音，寫詞語。(8分)
fúpíngkūwěichēngbà
()()()
zhěnsuǒlǒngzhàoyínɡyǎnɡ
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bānɡzhùyǐnshí
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三、比一比，再組詞。(12分)
四、詞語練習。(12分)
1.把詞語補充完整。(6分)
興()()烈思緒()()
白()蒼()()作非()
飛()走()()()相依
2.請你寫出三個描寫大自然變化無常的詞語：、、。(3分)
3.寫出三個成語故事：、、。(3分)
五、按要求寫句子。(4分)
1.一到夜晚，整個香港到處都是燈。(改為比喻句)
2.石榴成熟了。(改為擬人句)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.停車坐愛，霜葉紅于。
2.小船兒，迎面吹來了。
3.意欲捕鳴蟬，。
4.學了《揠苗助長》這個故事，我明白了。
5.在拉薩，能碰到藍天，能摸到藍天。
七、閱讀短文，回答問題。(30分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩*的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1.用“”畫出這段話中的比喻句。(2分)
2.這段話分別寫了荷花的哪幾種姿態(tài)美，請你用“”在文中畫出來。
(3分)
3.文中的“冒”字寫得好嗎？說說你的看法。(3分)
(二)課外閱讀。(22分)
植物園里的爭吵
月光(灑撒)在花草茂密的植物園里，靜靜的，幽幽的。
突然，生長在水中的玉蓮開始說話了：“我的身體壯如圓盤，碩大無比。我的背面還有粗壯的‘骨架’，身上還有許多小氣泡，因此，我能承受大的重物，你們行嗎？”看到大家都不服氣，接著又說：“英國倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的?！?BR> 這時，長在旁邊的一(棵顆)小草說：“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多的尖齒，人類從我身上得到啟示，發(fā)明了鋸，砍伐樹木的時候就省力多了?！?BR> 挺(拔撥)修長的椰子樹說：“正是因為發(fā)明了鋸子，許多樹木才毀在人類的手里。你看看我，葉子是‘之’字的結構，人類對我進行研究后，就發(fā)明了波形板、石棉瓦，把房子裝飾得更堅固、更漂亮。我的(功攻)勞并不比你們小吧!”
正當大家(啞牙)口無言時，紫羅蘭說：“當初有人把一滴*弄到我的花瓣上，因為我對酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就變紅了，后來人們根據(jù)這種原理發(fā)明了石蕊試劑。這種液體在化學研究中起了很大的作用，改變了人們生活的環(huán)境……”
大家嘰嘰喳喳不停地議論著，誰也說服不了誰。突然一個洪亮的聲音從遠方傳來：“好孩子，你們都很重要，為人類進步做出了貢獻，但驕傲自滿就不對了……”
1.畫去文中括號里用得不正確的字。(5分)
2.用“”畫出文中的一個比喻句。(2分)
3.玉蓮的形狀是，背面有，身上有，它有承受的能力。(4分)
4.人們從小草身上得到啟示，發(fā)明了，是因為小草。(2分)
5.人們研究椰子樹葉子的特點，發(fā)明了和。(2分)
6.人們根據(jù)紫羅蘭的特點，發(fā)明了。它在
中起著很大的作用。(3分)
7.后一個自然段末尾有一個省略號，請補充省略號省略的內(nèi)容：(2分)
8.植物們聽到這番話，會怎么說、怎么做呢？(2分)
八、習作。(20分)
大自然給我們帶來了許多不一樣的感受，有風，有雨，有雷電……你喜歡做大自然中的哪一員？它有什么特點？它能為人類做什么？請你以“假如我是……”為題，完成一篇習作。
參考答案
一、màijiàngxīngbátiáodān
二、浮萍枯萎稱霸診所籠罩營養(yǎng)幫助飲食
三、免除白兔酒杯灑水廣場飛揚皇宮
做官幻聽幼兒園滅火火苗
四、1.高采萬千云狗胡為沙石唇齒
2.氣象萬千瞬息萬變風云變幻
3.臥薪嘗膽程門立雪指鹿為馬
五、1.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
2.石榴笑破了肚皮。
六、1.楓林晚二月花
2.輕輕飄蕩在水中涼爽的風
3.忽然閉口立
4.事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反
5.人們說話的聲音伸出手來
七、(一)1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
2.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩*的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
3.好。因為“冒”字表現(xiàn)出荷花的生命力旺盛。
(二)1.畫去：撒顆撥攻牙
2.我的身體壯如圓盤，碩大無比。
3.圓的粗壯的“骨架”許多小氣泡大的重物
4.鋸葉子邊緣有很多尖齒5.波形板石棉瓦
6.對酸敏感石蕊試劑化學研究
7.每個人都有自己的長處，這是別人替代不了的，你們應該相互團結，共同為人類做出貢獻。
8.植物們聽了，都羞愧地低下了頭，它們不好意思地說：“以后我們再也不驕傲自大了!”
八、提示：這是一篇半命題作文，先把題目補充完整，再想一想你為什么喜歡它，你喜歡它的什么特點?，F(xiàn)在你就是它們中的一員，把它能為人們做的事具體寫出來，還可以寫一寫你作為它們中的一員會怎么想。
班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘
題序一二三四五六七八總分
得分
一、給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)
出賣(mǎimài)下降(xiángjiàng)
興(xīngxìng)旺拔(bábō)河
空調(diàotiáo)擔(dāndàn)心
二、讀拼音，寫詞語。(8分)
fúpíngkūwěichēngbà
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zhěnsuǒlǒngzhàoyínɡyǎnɡ
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bānɡzhùyǐnshí
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三、比一比，再組詞。(12分)
四、詞語練習。(12分)
1.把詞語補充完整。(6分)
興()()烈思緒()()
白()蒼()()作非()
飛()走()()()相依
2.請你寫出三個描寫大自然變化無常的詞語：、、。(3分)
3.寫出三個成語故事：、、。(3分)
五、按要求寫句子。(4分)
1.一到夜晚，整個香港到處都是燈。(改為比喻句)
2.石榴成熟了。(改為擬人句)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.停車坐愛，霜葉紅于。
2.小船兒，迎面吹來了。
3.意欲捕鳴蟬，。
4.學了《揠苗助長》這個故事，我明白了。
5.在拉薩，能碰到藍天，能摸到藍天。
七、閱讀短文，回答問題。(30分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩*的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1.用“”畫出這段話中的比喻句。(2分)
2.這段話分別寫了荷花的哪幾種姿態(tài)美，請你用“”在文中畫出來。
(3分)
3.文中的“冒”字寫得好嗎？說說你的看法。(3分)
(二)課外閱讀。(22分)
植物園里的爭吵
月光(灑撒)在花草茂密的植物園里，靜靜的，幽幽的。
突然，生長在水中的玉蓮開始說話了：“我的身體壯如圓盤，碩大無比。我的背面還有粗壯的‘骨架’，身上還有許多小氣泡，因此，我能承受大的重物，你們行嗎？”看到大家都不服氣，接著又說：“英國倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的?！?BR> 這時，長在旁邊的一(棵顆)小草說：“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多的尖齒，人類從我身上得到啟示，發(fā)明了鋸，砍伐樹木的時候就省力多了?！?BR> 挺(拔撥)修長的椰子樹說：“正是因為發(fā)明了鋸子，許多樹木才毀在人類的手里。你看看我，葉子是‘之’字的結構，人類對我進行研究后，就發(fā)明了波形板、石棉瓦，把房子裝飾得更堅固、更漂亮。我的(功攻)勞并不比你們小吧!”
正當大家(啞牙)口無言時，紫羅蘭說：“當初有人把一滴*弄到我的花瓣上，因為我對酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就變紅了，后來人們根據(jù)這種原理發(fā)明了石蕊試劑。這種液體在化學研究中起了很大的作用，改變了人們生活的環(huán)境……”
大家嘰嘰喳喳不停地議論著，誰也說服不了誰。突然一個洪亮的聲音從遠方傳來：“好孩子，你們都很重要，為人類進步做出了貢獻，但驕傲自滿就不對了……”
1.畫去文中括號里用得不正確的字。(5分)
2.用“”畫出文中的一個比喻句。(2分)
3.玉蓮的形狀是，背面有，身上有，它有承受的能力。(4分)
4.人們從小草身上得到啟示，發(fā)明了，是因為小草。(2分)
5.人們研究椰子樹葉子的特點，發(fā)明了和。(2分)
6.人們根據(jù)紫羅蘭的特點，發(fā)明了。它在
中起著很大的作用。(3分)
7.后一個自然段末尾有一個省略號，請補充省略號省略的內(nèi)容：(2分)
8.植物們聽到這番話，會怎么說、怎么做呢？(2分)
八、習作。(20分)
大自然給我們帶來了許多不一樣的感受，有風，有雨，有雷電……你喜歡做大自然中的哪一員？它有什么特點？它能為人類做什么？請你以“假如我是……”為題，完成一篇習作。
參考答案
一、màijiàngxīngbátiáodān
二、浮萍枯萎稱霸診所籠罩營養(yǎng)幫助飲食
三、免除白兔酒杯灑水廣場飛揚皇宮
做官幻聽幼兒園滅火火苗
四、1.高采萬千云狗胡為沙石唇齒
2.氣象萬千瞬息萬變風云變幻
3.臥薪嘗膽程門立雪指鹿為馬
五、1.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
2.石榴笑破了肚皮。
六、1.楓林晚二月花
2.輕輕飄蕩在水中涼爽的風
3.忽然閉口立
4.事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反
5.人們說話的聲音伸出手來
七、(一)1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
2.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩*的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
3.好。因為“冒”字表現(xiàn)出荷花的生命力旺盛。
(二)1.畫去：撒顆撥攻牙
2.我的身體壯如圓盤，碩大無比。
3.圓的粗壯的“骨架”許多小氣泡大的重物
4.鋸葉子邊緣有很多尖齒5.波形板石棉瓦
6.對酸敏感石蕊試劑化學研究
7.每個人都有自己的長處，這是別人替代不了的，你們應該相互團結，共同為人類做出貢獻。
8.植物們聽了，都羞愧地低下了頭，它們不好意思地說：“以后我們再也不驕傲自大了!”
八、提示：這是一篇半命題作文，先把題目補充完整，再想一想你為什么喜歡它，你喜歡它的什么特點?，F(xiàn)在你就是它們中的一員，把它能為人們做的事具體寫出來，還可以寫一寫你作為它們中的一員會怎么想。