語文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學(xué)不通的。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
篇一
一、我會拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
二、我會讀
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。
三、我能填
píng dài hú
( )壩 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )領(lǐng) 二( )
( )等 愛( ) ( )水
四、我會選 把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。
1、放學(xué)了，操場上十分(安靜 寧靜 平靜)。
2、想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能(安靜 寧靜 平靜)。
五、畫龍點(diǎn)睛
( )的國旗 ( )的服裝
( )的小鳥 ( )的銅鐘
( )的老師 ( )的枝干
六、想想說說
這所小學(xué)給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。
我喜歡這所民族小學(xué)，因為( )。
我喜歡這所民族小學(xué)，因為( )。
我喜歡這所民族小學(xué)，因為( )。
恭喜你讀懂了課文。
七、讀讀比比 你喜歡哪句話?為什么?說說你的理由
這時候，窗外十分安靜。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)們讀課文
篇二
1、我們的民族小學(xué)練習(xí)題
一、聽寫詞語
標(biāo)本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛戴、
絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、
打扮、歡唱、飄揚(yáng)、敬禮、好奇、游戲、
招引、熱鬧、古老、粗壯、潔白、搖晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )
干gān( )gàn( )
三、形近字組詞
坪( ) 蝶 ( ) 招( ) 跤( )
平( ) 碟( ) 超( ) 較( )
戴( ) 傣( ) 絢( ) 銅( )
栽( ) 泰( ) 詢( ) 洞( )
四、在( )里填上合適的詞語
( )的服裝 ( )的老師 ( )的枝干
( )的國旗 ( )的銅鐘 ( )的粉墻
篇一
一、我會拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
二、我會讀
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。
三、我能填
píng dài hú
( )壩 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )領(lǐng) 二( )
( )等 愛( ) ( )水
四、我會選 把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。
1、放學(xué)了，操場上十分(安靜 寧靜 平靜)。
2、想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能(安靜 寧靜 平靜)。
五、畫龍點(diǎn)睛
( )的國旗 ( )的服裝
( )的小鳥 ( )的銅鐘
( )的老師 ( )的枝干
六、想想說說
這所小學(xué)給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。
我喜歡這所民族小學(xué)，因為( )。
我喜歡這所民族小學(xué)，因為( )。
我喜歡這所民族小學(xué)，因為( )。
恭喜你讀懂了課文。
七、讀讀比比 你喜歡哪句話?為什么?說說你的理由
這時候，窗外十分安靜。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)們讀課文
篇二
1、我們的民族小學(xué)練習(xí)題
一、聽寫詞語
標(biāo)本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛戴、
絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、
打扮、歡唱、飄揚(yáng)、敬禮、好奇、游戲、
招引、熱鬧、古老、粗壯、潔白、搖晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )
干gān( )gàn( )
三、形近字組詞
坪( ) 蝶 ( ) 招( ) 跤( )
平( ) 碟( ) 超( ) 較( )
戴( ) 傣( ) 絢( ) 銅( )
栽( ) 泰( ) 詢( ) 洞( )
四、在( )里填上合適的詞語
( )的服裝 ( )的老師 ( )的枝干
( )的國旗 ( )的銅鐘 ( )的粉墻