科學(xué)研究證明：小學(xué)生堅(jiān)持上好體育課，積極進(jìn)行體育鍛煉，可以使骨質(zhì)增強(qiáng)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，使兒童身高迅速增長(zhǎng)。而老師做教學(xué)設(shè)計(jì)，可以使體育教學(xué)不僅僅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
課題原地踏步走--立定；齊步走--立定游戲課時(shí)第2課時(shí)
中心備課人二次備課人
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)原地踏步走---立定；齊步走----立定的動(dòng)作方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.踏步抬腿自然、放松，立定落步要輕，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
2.齊步走第一步的出腳要“邁步”，腳尖自然伸直，腳跟先著地，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
3.立定時(shí)，左腳繼續(xù)前邁一小步，右腳迅速跟攏。
教學(xué)難點(diǎn)
1.上體正直，左腳起步，落地較輕，上下肢配合協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感。
2.立定時(shí)節(jié)奏鮮明，但落步較輕。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)過程
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展
一、常規(guī)教學(xué)
1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)；師生問好
2.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出相應(yīng)的要求。
3.檢查服裝組織上課。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.蛇形跑：將學(xué)生分成男、女兩路縱隊(duì)進(jìn)行蛇形跑練習(xí)。
2.練習(xí)集合、解散。
三、學(xué)習(xí)新課
（一）學(xué)習(xí)“原地踏步走---立定”
口令：“原地踏步--走！”“立---定！”
動(dòng)作方法：辨認(rèn)自己的左、右腳。
1.先分解練習(xí)，老師喊“一”，學(xué)生踏左腳。老師喊“二”，學(xué)生踏右腳。進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
2.完整的練習(xí)。在集體操練中，可讓學(xué)生隨踏步發(fā)出“左、右”或“一、二”的呼聲；發(fā)出“立定！”口令后，可集體發(fā)出“1、2”的聲音。
3.練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。在教師口令下進(jìn)行踏步練習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)“齊步走----立定”
口令：“齊步-----走！”“立——定！”
1.先分解練習(xí)，老師喊“齊步走-----！”，學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步，同時(shí)，右臂前擺、左臂后伸的動(dòng)作。反復(fù)多次練習(xí)后，再做連續(xù)的走步。
2.老師示范動(dòng)作
3.學(xué)生練習(xí)，練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。
四、趣味游戲：小兔跳。
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組，老師發(fā)令后，各小組第一個(gè)同學(xué)向前小兔跳，返回時(shí)單腳跳回，拍本組第二個(gè)同學(xué)的手，依次進(jìn)行。
距離：20米。
五、集合；小結(jié)；下課
課題原地踏步走--立定；齊步走--立定游戲課時(shí)第2課時(shí)
中心備課人二次備課人
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)原地踏步走---立定；齊步走----立定的動(dòng)作方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.踏步抬腿自然、放松，立定落步要輕，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
2.齊步走第一步的出腳要“邁步”，腳尖自然伸直，腳跟先著地，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
3.立定時(shí)，左腳繼續(xù)前邁一小步，右腳迅速跟攏。
教學(xué)難點(diǎn)
1.上體正直，左腳起步，落地較輕，上下肢配合協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感。
2.立定時(shí)節(jié)奏鮮明，但落步較輕。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)過程
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展
一、常規(guī)教學(xué)
1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)；師生問好
2.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出相應(yīng)的要求。
3.檢查服裝組織上課。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.蛇形跑：將學(xué)生分成男、女兩路縱隊(duì)進(jìn)行蛇形跑練習(xí)。
2.練習(xí)集合、解散。
三、學(xué)習(xí)新課
（一）學(xué)習(xí)“原地踏步走---立定”
口令：“原地踏步--走！”“立---定！”
動(dòng)作方法：辨認(rèn)自己的左、右腳。
1.先分解練習(xí)，老師喊“一”，學(xué)生踏左腳。老師喊“二”，學(xué)生踏右腳。進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
2.完整的練習(xí)。在集體操練中，可讓學(xué)生隨踏步發(fā)出“左、右”或“一、二”的呼聲；發(fā)出“立定！”口令后，可集體發(fā)出“1、2”的聲音。
3.練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。在教師口令下進(jìn)行踏步練習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)“齊步走----立定”
口令：“齊步-----走！”“立——定！”
1.先分解練習(xí)，老師喊“齊步走-----！”，學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步，同時(shí)，右臂前擺、左臂后伸的動(dòng)作。反復(fù)多次練習(xí)后，再做連續(xù)的走步。
2.老師示范動(dòng)作
3.學(xué)生練習(xí)，練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。
四、趣味游戲：小兔跳。
游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組，老師發(fā)令后，各小組第一個(gè)同學(xué)向前小兔跳，返回時(shí)單腳跳回，拍本組第二個(gè)同學(xué)的手，依次進(jìn)行。
距離：20米。
五、集合；小結(jié)；下課