經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。整理“2018年經(jīng)濟師考試模擬試題及答案：初級人力資源（模擬習(xí)題15）”，幫助大家順利備考，更多經(jīng)濟師考試模擬試題，請訪問經(jīng)濟師考試頻道。
單選題
1.下面關(guān)于人格的說法正確的是()
A.完全由先天遺傳決定
B.完全由后天環(huán)境造成
C.先天、后天共同作用
D.一成不變的
[答案]:C
2.下列說法錯誤的是()
A.佛洛伊德理論認(rèn)為人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同
B.佛洛伊德理論的核心是強調(diào)自我實現(xiàn)的驅(qū)力
C.霍尼等認(rèn)為個體追求自我實現(xiàn)的動機會驅(qū)動個體一直向積極的方向發(fā)展和變化
D.馬斯洛將自我實現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點
[答案]:B
3.關(guān)于特質(zhì)理論的貢獻正確表述是()
A.開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計方法
B.提供了對群體人格的精確描述
C.它深入地揭示了行為背后的原因和機制
D.充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性。
[答案]:A
4.巴斯魅力中，()是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征。
A.智力激發(fā)
B.激發(fā)動機
C.魅力
D.個人化的考慮
[答案]:C
5.概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)是指()。
A.技能
B.能力
C.情緒
D.知識
[答案]:D
6.()確定了智力的三個維度，構(gòu)成一個智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
A.加德納
B.瑟斯頓
C.斯皮爾曼
D.吉爾福特
[答案]:D
7.“分析與抽象性的思維方式和認(rèn)知深度”是的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀應(yīng)該具備的()能力。
A.成就和行為
B.管理才能
C.服務(wù)意識
D.認(rèn)知能力
[答案]:D
8.下列說法合適的有()
A.心境有明顯的外在表現(xiàn)
B.心境是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)。
C.心境針對具體的事物
D.心境具有激動性的特點
[答案]:B
9.弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()。
A.認(rèn)知
B.情感
C.體驗
D.行為傾向
[答案]:C
10.以下哪個說法是正確的()
A.激情下的激動水平更高、更強烈;
B.激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài);
C.長期處于激情狀態(tài)的人，免疫系統(tǒng)的作用會受到損害;
D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降。
[答案]:B
11.()是人們關(guān)于事物重要性的觀念，是依據(jù)客體對于主體的重要性，對客體進行價值評判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。
A.價值觀
B.終極性價值觀
C.實際價值
D.內(nèi)在價值
[答案]:A
12.生活方式理論是()的觀點。
A.費孝通
B.莫里斯
C.羅奇克
D.弗農(nóng)
[答案]:B
13.兩個或兩個以上互相影響、互相依賴的人為了完成特定的目標(biāo)而結(jié)合在一起的集合體是()
A.團體
B.非正式團體
C.利益團體
D.團隊
[答案]:A
14.一般情況下，團體結(jié)構(gòu)形成于()
A.沖突期
B.規(guī)范期
C.形成期
D.結(jié)束期
[答案]:B
15.以下說法錯誤的是()
A.團體壓力是團體作用于成員的直接表現(xiàn)形式
B.在團體壓力下，成員常常表現(xiàn)出從眾、順從與服從行為
C.團體規(guī)模越大對成員從眾的影響越大
D.當(dāng)團體人數(shù)達到40人以上時，團體對個體的影響大
[答案]:D
16.在溝通過程中，接收者告知收到信息并對信息傳遞者做出反應(yīng)的過程稱為()。
A.編碼
B.接受
C.接收
D.反饋
[答案]:D
17.不同地區(qū)的銷售代表與公司的銷售經(jīng)理之間構(gòu)成的溝通是()。
A.輪狀溝通
B.鏈狀溝通
C.環(huán)狀溝通
D.交錯型溝通
[答案]:B
18.()在團體中進行決策時，人們往往會比個人決策時更傾向與冒險或保守，向某一個極端偏斜，從而背離佳決策。
A.團體極化
B.團體思維
C.具名團體技術(shù)
D.階梯技術(shù)
[答案]:A
19.員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和積極特征的是()
A.辭職
B.提建議
C.忠誠
D.忽視
[答案]:B
20.員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和消極的特征是()
A.辭職
B.忠誠
C.提建議
D.忽視
[答案]:B
21.下列說法錯誤的是()
A.規(guī)范高的員工可能隨時跳槽
B.繼續(xù)高的員工有明顯的功利之心
C.情感高的員工干勁充足
D.規(guī)范高的員工在應(yīng)盡的義務(wù)方面，表現(xiàn)突出。
[答案]:A
22.人力資源生產(chǎn)性和消費性的關(guān)系是()。
A.生產(chǎn)性和消費性無關(guān)
B.生產(chǎn)性小于消費性
C.生產(chǎn)性大于消費性
D.大小關(guān)系時有交替
[答案]:C
23.()是一種以人為載體的資源，是存在于人體中以體能、知識、技能、能力、個性行為特征傾向等為具體表現(xiàn)的經(jīng)濟資
源。
A.人力資源
B.人力資源管理
C.人事管理
D.人力資源管理者
[答案]:A
24.下列哪個不屬于小型企業(yè)人力資源管理部門的設(shè)置特點()
A.一般不擁有正式的人力資源管理專家
B.可能沒有正式的人力資源管理部門，而是與其他部門合并辦公
C.工作重心放在招聘和培訓(xùn)員工上
D.勞資關(guān)系成為工作的焦點
[答案]:D
25.下列哪個不屬于通過組織再設(shè)計消除組織中水平化界限的方法()
A.建立跨部門小組
B.跨部門的工作輪換
C.強調(diào)員工參與式管理
D.部門合作
[答案]:C
26.以下哪個不是人力資源管理的功能()
A.吸納
B.創(chuàng)新
C.開發(fā)
D.激勵
[答案]:B
27.()是構(gòu)建整個工作分析系統(tǒng)的依據(jù)。
A.工作分析的目標(biāo)導(dǎo)向
B.考核評估
C.反饋調(diào)整
D.調(diào)整工作分析規(guī)范
[答案]:A
28.()是目前國內(nèi)企業(yè)中運用廣泛、成熟并且有效的工作分析方法。
A.問卷法
B.訪談法
C.文獻分析法
D.工作實踐法
[答案]:B
29.目前工作分析的主流方法是()
A.觀察法與文獻分析法
B.問卷法與訪談法
C.文獻分析法與訪談法
D.工作實踐法與問卷法
[答案]:B
30.勞動者在從事需要保持一定警覺水平和穩(wěn)定注意的作業(yè)時，自發(fā)地產(chǎn)生及其短暫的停頓現(xiàn)象為()。
A.作業(yè)疲勞
B.心理飽和
C.心里阻滯
D.作業(yè)能力
[答案]:C
單選題
1.下面關(guān)于人格的說法正確的是()
A.完全由先天遺傳決定
B.完全由后天環(huán)境造成
C.先天、后天共同作用
D.一成不變的
[答案]:C
2.下列說法錯誤的是()
A.佛洛伊德理論認(rèn)為人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同
B.佛洛伊德理論的核心是強調(diào)自我實現(xiàn)的驅(qū)力
C.霍尼等認(rèn)為個體追求自我實現(xiàn)的動機會驅(qū)動個體一直向積極的方向發(fā)展和變化
D.馬斯洛將自我實現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點
[答案]:B
3.關(guān)于特質(zhì)理論的貢獻正確表述是()
A.開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計方法
B.提供了對群體人格的精確描述
C.它深入地揭示了行為背后的原因和機制
D.充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性。
[答案]:A
4.巴斯魅力中，()是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征。
A.智力激發(fā)
B.激發(fā)動機
C.魅力
D.個人化的考慮
[答案]:C
5.概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)是指()。
A.技能
B.能力
C.情緒
D.知識
[答案]:D
6.()確定了智力的三個維度，構(gòu)成一個智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
A.加德納
B.瑟斯頓
C.斯皮爾曼
D.吉爾福特
[答案]:D
7.“分析與抽象性的思維方式和認(rèn)知深度”是的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀應(yīng)該具備的()能力。
A.成就和行為
B.管理才能
C.服務(wù)意識
D.認(rèn)知能力
[答案]:D
8.下列說法合適的有()
A.心境有明顯的外在表現(xiàn)
B.心境是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)。
C.心境針對具體的事物
D.心境具有激動性的特點
[答案]:B
9.弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()。
A.認(rèn)知
B.情感
C.體驗
D.行為傾向
[答案]:C
10.以下哪個說法是正確的()
A.激情下的激動水平更高、更強烈;
B.激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài);
C.長期處于激情狀態(tài)的人，免疫系統(tǒng)的作用會受到損害;
D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降。
[答案]:B
11.()是人們關(guān)于事物重要性的觀念，是依據(jù)客體對于主體的重要性，對客體進行價值評判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。
A.價值觀
B.終極性價值觀
C.實際價值
D.內(nèi)在價值
[答案]:A
12.生活方式理論是()的觀點。
A.費孝通
B.莫里斯
C.羅奇克
D.弗農(nóng)
[答案]:B
13.兩個或兩個以上互相影響、互相依賴的人為了完成特定的目標(biāo)而結(jié)合在一起的集合體是()
A.團體
B.非正式團體
C.利益團體
D.團隊
[答案]:A
14.一般情況下，團體結(jié)構(gòu)形成于()
A.沖突期
B.規(guī)范期
C.形成期
D.結(jié)束期
[答案]:B
15.以下說法錯誤的是()
A.團體壓力是團體作用于成員的直接表現(xiàn)形式
B.在團體壓力下，成員常常表現(xiàn)出從眾、順從與服從行為
C.團體規(guī)模越大對成員從眾的影響越大
D.當(dāng)團體人數(shù)達到40人以上時，團體對個體的影響大
[答案]:D
16.在溝通過程中，接收者告知收到信息并對信息傳遞者做出反應(yīng)的過程稱為()。
A.編碼
B.接受
C.接收
D.反饋
[答案]:D
17.不同地區(qū)的銷售代表與公司的銷售經(jīng)理之間構(gòu)成的溝通是()。
A.輪狀溝通
B.鏈狀溝通
C.環(huán)狀溝通
D.交錯型溝通
[答案]:B
18.()在團體中進行決策時，人們往往會比個人決策時更傾向與冒險或保守，向某一個極端偏斜，從而背離佳決策。
A.團體極化
B.團體思維
C.具名團體技術(shù)
D.階梯技術(shù)
[答案]:A
19.員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和積極特征的是()
A.辭職
B.提建議
C.忠誠
D.忽視
[答案]:B
20.員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和消極的特征是()
A.辭職
B.忠誠
C.提建議
D.忽視
[答案]:B
21.下列說法錯誤的是()
A.規(guī)范高的員工可能隨時跳槽
B.繼續(xù)高的員工有明顯的功利之心
C.情感高的員工干勁充足
D.規(guī)范高的員工在應(yīng)盡的義務(wù)方面，表現(xiàn)突出。
[答案]:A
22.人力資源生產(chǎn)性和消費性的關(guān)系是()。
A.生產(chǎn)性和消費性無關(guān)
B.生產(chǎn)性小于消費性
C.生產(chǎn)性大于消費性
D.大小關(guān)系時有交替
[答案]:C
23.()是一種以人為載體的資源，是存在于人體中以體能、知識、技能、能力、個性行為特征傾向等為具體表現(xiàn)的經(jīng)濟資
源。
A.人力資源
B.人力資源管理
C.人事管理
D.人力資源管理者
[答案]:A
24.下列哪個不屬于小型企業(yè)人力資源管理部門的設(shè)置特點()
A.一般不擁有正式的人力資源管理專家
B.可能沒有正式的人力資源管理部門，而是與其他部門合并辦公
C.工作重心放在招聘和培訓(xùn)員工上
D.勞資關(guān)系成為工作的焦點
[答案]:D
25.下列哪個不屬于通過組織再設(shè)計消除組織中水平化界限的方法()
A.建立跨部門小組
B.跨部門的工作輪換
C.強調(diào)員工參與式管理
D.部門合作
[答案]:C
26.以下哪個不是人力資源管理的功能()
A.吸納
B.創(chuàng)新
C.開發(fā)
D.激勵
[答案]:B
27.()是構(gòu)建整個工作分析系統(tǒng)的依據(jù)。
A.工作分析的目標(biāo)導(dǎo)向
B.考核評估
C.反饋調(diào)整
D.調(diào)整工作分析規(guī)范
[答案]:A
28.()是目前國內(nèi)企業(yè)中運用廣泛、成熟并且有效的工作分析方法。
A.問卷法
B.訪談法
C.文獻分析法
D.工作實踐法
[答案]:B
29.目前工作分析的主流方法是()
A.觀察法與文獻分析法
B.問卷法與訪談法
C.文獻分析法與訪談法
D.工作實踐法與問卷法
[答案]:B
30.勞動者在從事需要保持一定警覺水平和穩(wěn)定注意的作業(yè)時，自發(fā)地產(chǎn)生及其短暫的停頓現(xiàn)象為()。
A.作業(yè)疲勞
B.心理飽和
C.心里阻滯
D.作業(yè)能力
[答案]:C