語(yǔ)文一詞很簡(jiǎn)單，就倆字！但包含了大中華上下五千年的文化底蘊(yùn)！語(yǔ)文修養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程！區(qū)區(qū)里面的課程跟中華文化比那就是海底針！語(yǔ)文功底深厚的人，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么話(huà)題，都可以出口成章！一個(gè)真正有文化修養(yǎng)的人說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)是很有韻味的。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
一為下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音(在括號(hào)里打√)
草坪cǎopín()cǎopíng()
動(dòng)彈dòngdan()dòngtan()
濕潤(rùn)shīrùn()shīlùn()
二讀拼音，填空。
chénzuìměimiào
1、奧莉亞和莉達(dá)()在夜鶯那()的歌聲里，一動(dòng)也不動(dòng)。
lājīchīshèngsīsuì
2、奧莉亞把灌木叢當(dāng)成了()場(chǎng)，把()的東西和()
miànbāoxièbàozhĭ
的紙片都扔了進(jìn)去。而莉達(dá)則把蛋殼和()裹在()里，
放進(jìn)包里。
三比一比，再組詞
紫()叨()漆()伶()
緊()叼()膝()鈴()
四填上合適的詞：
()的花兒美好的()紅撲撲的()
()的花草盛開(kāi)的()偉大的()
五仔細(xì)讀句子，準(zhǔn)確排序
()老虎不會(huì)游泳，氣得直咬牙。
()老虎在后面緊追不舍，冰冰在前面拼命地逃。
()冰冰在森林里玩，一只老虎撲過(guò)來(lái)，嚇得他撒腿就跑。
()冰冰見(jiàn)了，樂(lè)得哈哈大笑。
()冰冰跑到了河邊，跳上船，把船劃到了對(duì)岸。
六閱讀
(一)
星期一早上，小猴背著書(shū)包高高興興地上學(xué)。
他乘上116路公交車(chē)。車(chē)廂里乘客很多，有強(qiáng)壯的小牛，有聰明的小白兔，有長(zhǎng)鼻子的大象……小猴在靠窗的地方找到了一個(gè)(坐座)位，舒服地坐在位置上，一邊看風(fēng)景，一邊等著駕駛員叔叔開(kāi)車(chē)。
當(dāng)(氣汽)車(chē)開(kāi)到第二站停靠時(shí)，小猴看見(jiàn)山羊公公也上了車(chē)。山羊公公年老體弱，上車(chē)后沒(méi)找到位置，被車(chē)子顛得站也站不穩(wěn)。小猴看見(jiàn)了，連忙把自(已己)的位置讓給了山羊公公。車(chē)廂里的乘客都表?yè)P(yáng)了小猴。
1、短文共有()節(jié)，第二節(jié)有()句。
2、聯(lián)系上下文，圈出括號(hào)中正確的字。
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
瘦弱()批評(píng)()
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小猴看到()，心想()，于是他()。
5、如果你也是一位乘客，你會(huì)如何表?yè)P(yáng)小猴，請(qǐng)寫(xiě)1——2句話(huà)。
我會(huì)說(shuō)：“
?！?BR> 6、讀讀短文，給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在“”上。
(二)“天鵝蛋”
一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來(lái)到一條小溪邊，看到許許多多又光又圓的蛋，小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊!天鵝蛋!”
松鼠媽媽說(shuō)：“快，快把天鵝蛋搬回家去。”小松鼠們立即行動(dòng)。有的用手棒，有的用繩子捆住蛋背在背上，有的抱著蛋在地上滾，還有的兩只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿(mǎn)頭大汗，松鼠媽媽說(shuō)：“這一下我們可以吃得飽飽的了?！?BR> 小松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的拿著盤(pán)子把蛋一個(gè)一個(gè)放在盤(pán)子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們?cè)趺匆睬貌婚_(kāi)天鵝蛋。松鼠媽媽拿來(lái)了一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤(pán)子給砸碎了。這時(shí)小松鼠才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石!”
1、在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。
一()蛋一()松鼠一()小溪
一()盤(pán)子一()斧頭一()石頭
2、在文中找出下列動(dòng)詞的近義詞。
綁——()尋——()
敲——()蹦——()
3、給多音字組詞。
bēizhuǎn
1)背2}轉(zhuǎn)
bèizhuàn
4、根據(jù)課文的內(nèi)容填空。
小松鼠用各種各樣的辦法把天鵝蛋搬回家。它們有的用雙手，有的用繩子蛋在肩上，有的蛋在地上，還有的兩只小松鼠一起，把蛋運(yùn)回了家。
【篇二】
一、給下面的字加上不同的部首，再組詞。
古_(tái)____()良_____()半_____()
_____()_____()_____()
隹_____()兌_____()圭_____()
_____()_____()_____()
二、我會(huì)照樣子寫(xiě)。
綠油油白________黃________紅________
暖洋洋
三、填寫(xiě)合適的量詞。
一()孩子兩()船三()筆四()馬
五()床六()鳥(niǎo)七()星八()山
四、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
()我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
()我和爸爸正在菜園里拔草。
()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
五、選詞填空。
堅(jiān)硬生硬
1、他的態(tài)度很()。
2、這是塊()的巖石。
希望盼望
3、同學(xué)們()著圣誕節(jié)的到來(lái)。
4、媽媽()我健康成長(zhǎng)。
六、快樂(lè)閱讀
(一)農(nóng)夫和蛇
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它?！?BR> 1、短文共有()句話(huà)。
2、“僵”的音序是()，部首是()，去掉部首有()筆。
3、在短文中找到下面詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。
可憐——()暖和——()
4、農(nóng)夫臨死的時(shí)候說(shuō)了什么?用“～～”畫(huà)出來(lái)。
5、這個(gè)故事告訴小朋友：。
(二)一只與狼斗的鹿
一群鹿在草地上一邊曬著wēnnuǎn()的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得sìchùtáomìng()。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿tòngxīn()地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族ruǎnruò()無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步。”
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
突然——()犀利——()痛心——()
2、看拼音，把字寫(xiě)在括號(hào)了。
3、鹿和()搏斗，后鹿()。
4、搏斗時(shí)，鹿想到了什么?用“________”畫(huà)出來(lái)。
5、鹿為什么會(huì)被咬死?用原文回答。
答：
七、看圖寫(xiě)話(huà)。
要求：1、仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，發(fā)生了一件什么事，他們會(huì)怎么做，又會(huì)說(shuō)些什么?
2、可以用下列這些詞語(yǔ)：
賠禮道歉興高采烈商量踢翻打碎夸獎(jiǎng)一不小心
【篇三】
一、給下面的多音字圈出正確的讀音
1數(shù)(shùshǔ)學(xué)課上,老師教我們從一數(shù)(shùshǔ)到百。
2小玲畫(huà)了斗(dǒudòu)牛圖和北斗(dǒudòu)七星圖。
二、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字，并組詞
钅()()扌()()
()()()()
火()()忄()()
()()()()
三、先組詞，然后給字換部首，再組詞。
植(植物)值(值日)線(xiàn)()()
砍()()憐()()
藍(lán)()()沾()()
四、根據(jù)下面詞語(yǔ)的意思，填寫(xiě)詞語(yǔ)。
四面八方有始有終一心一意
甜言蜜語(yǔ)歡天喜地笑容滿(mǎn)面
(1)形容沒(méi)有其他念頭，一個(gè)心眼做事。()
(2)形容臉上充滿(mǎn)了笑意。()
(3)為了騙人而說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。()
(4)指做事情有開(kāi)頭有結(jié)尾。()
(5)形容非常高興。()
指各個(gè)方面或各個(gè)地方。()
(一)水仙花
我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我愛(ài)還是水先仙花。
春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了,有幾朵還含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀。它氣味芬芳，令人喜愛(ài)。
那幾天，走進(jìn)我們家，能吸引人的就是那盆水仙花?？腿藗兂錾竦匦蕾p它。交口稱(chēng)贊它。水仙花給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
水仙花有很多優(yōu)秀品質(zhì)。我愛(ài)水仙花，我更愛(ài)水仙花那種不畏寒冷的精神。1、短文共有()小節(jié)。
2、查字典：“琢”音節(jié)是()，頁(yè)碼是()
“畏”音節(jié)是()，頁(yè)碼是()
3、用橫線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)水仙花樣子的句子。
4、水仙花看上去()、()，它()、()。
5、作者喜歡水仙花的什么?抄在下面橫線(xiàn)上。
(二)老山羊和大灰狼
兩山之間有一座小橋，橋身高，橋面窄，橋下水流湍急。一天，老山羊來(lái)到
橋的這頭，大灰狼來(lái)到橋的那頭，他倆都要過(guò)橋。
大灰狼一見(jiàn)老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分溫和地說(shuō)：“山
羊兄弟，過(guò)去我有許多對(duì)不起您的地方。今天就讓您先過(guò)橋，也算是我給您賠個(gè)
不是?！?BR> 老山羊沉思片刻，笑著說(shuō)：“你能認(rèn)錯(cuò)就好，昨天我不小心把腿摔傷了，走
路特別慢，還是你先過(guò)橋吧!”
大灰狼迫不及待地上了橋，一步步地緊逼過(guò)來(lái)。眼看大灰狼就要抓住老山羊
了，突然，老山羊大喊一聲：“大老虎!當(dāng)心!”大灰狼慌忙扭過(guò)頭去。就在這時(shí)，
老山羊猛沖過(guò)去，一下子把大灰狼抵下了橋。
1.寫(xiě)近義詞。
溫和()沉思()
2.大灰狼很想吃老山羊，從一詞可以看出來(lái)。它讓老山羊先
過(guò)橋的理由是：。
3.老山羊看出了狼的鬼把戲，從一詞可以看出來(lái)。老山羊讓狼先
過(guò)橋的理由是：。
4.老山羊是用什么辦法擺脫危險(xiǎn)的?
六、看圖寫(xiě)話(huà)。
要求：仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，發(fā)生了一件什么事，寫(xiě)清圖意。
【篇四】
一、我是小小書(shū)法家。(2分)
要求：①無(wú)錯(cuò)別字;②字跡端正;
③大小適當(dāng);④排列整齊。
二、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)上“”。(3分)
咖啡()一溜煙()耐心()
玻璃()鳴叫()地質(zhì)()
三、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
四、我能按要求寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。
1、根據(jù)讀音寫(xiě)三個(gè)不同的字。(3分)
bànshì
2、比一比，組成詞語(yǔ)。(6分)
夠()未()題()
購(gòu)()末()提()
繞()()()
停()()()
3、多音字組詞。(3分)
()()()
數(shù)好空
()()()
4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(9分)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文階段性考試題：一()清泉一()郵票一()微風(fēng)
完成()()地等待()的空氣
提出()悄悄地()茂密的()
5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
名()古()花()柳()()()撲鼻
守株()()勤學(xué)()()目不()()
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)字或詞語(yǔ)。(9分)
1、呂多雙林品晶
2、左右勝敗
3、圖畫(huà)——畫(huà)圖
4、開(kāi)開(kāi)心心
六、我會(huì)選詞填空。(4分)
優(yōu)美○1雪白的玉蘭花真()。
美麗○2聽(tīng)著那()的樂(lè)曲，我高興地跳起舞來(lái)。
往?！?我()到圖書(shū)館看書(shū)。
常?！?()是媽媽送我上學(xué)，今天卻是爸爸送我。
七、我能照樣子寫(xiě)句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)
例1：五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，像一把把花傘。
像
例2：我的兒子既聰明，又有力氣。
既又
例3：小狗趴在地上。小狗懶洋洋地趴在地上。
小紅在寫(xiě)作業(yè)。
例4：那么多星星你數(shù)不清的。那么多星星你怎么能數(shù)得清呢?
公園里的花你不能摘。
八、我會(huì)記，我會(huì)填。(8分)
1、能叫石頭落淚，實(shí)意能叫。
2、是我們飛向天空的。
3、三千尺，疑是。
4、2008年，第2xx屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)的首都舉辦。我真想去這座美麗的城市看看那里的等名勝古跡。
九、我能給下面的句子排排隊(duì)，連成一段通順的話(huà)。(5分)
()看著離它很近了，我就伸出雙手去捉。
()我輕手輕腳地走過(guò)去。
()我突然雙手一合。
()一只蝴蝶落在月季花上。
()哈，這只蝴蝶被我捉住了。
十、我會(huì)閱讀短文并按要求做題。(11分)
晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。
1、這段話(huà)共有句。(1分)
2、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫。長(zhǎng)大后，他還發(fā)明了。(2分)
3、用“”劃出描寫(xiě)夜空的句子。讀了這句話(huà)我知道了(3分)
4、用“△”標(biāo)出描寫(xiě)這個(gè)數(shù)星星的孩子的動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3分)
5、讀了這段話(huà)你覺(jué)得這個(gè)數(shù)星星的孩子怎么樣?請(qǐng)用一句話(huà)夸夸他。(2分)
十一、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)
花盆被打碎以后
【篇一】
一為下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音(在括號(hào)里打√)
草坪cǎopín()cǎopíng()
動(dòng)彈dòngdan()dòngtan()
濕潤(rùn)shīrùn()shīlùn()
二讀拼音，填空。
chénzuìměimiào
1、奧莉亞和莉達(dá)()在夜鶯那()的歌聲里，一動(dòng)也不動(dòng)。
lājīchīshèngsīsuì
2、奧莉亞把灌木叢當(dāng)成了()場(chǎng)，把()的東西和()
miànbāoxièbàozhĭ
的紙片都扔了進(jìn)去。而莉達(dá)則把蛋殼和()裹在()里，
放進(jìn)包里。
三比一比，再組詞
紫()叨()漆()伶()
緊()叼()膝()鈴()
四填上合適的詞：
()的花兒美好的()紅撲撲的()
()的花草盛開(kāi)的()偉大的()
五仔細(xì)讀句子，準(zhǔn)確排序
()老虎不會(huì)游泳，氣得直咬牙。
()老虎在后面緊追不舍，冰冰在前面拼命地逃。
()冰冰在森林里玩，一只老虎撲過(guò)來(lái)，嚇得他撒腿就跑。
()冰冰見(jiàn)了，樂(lè)得哈哈大笑。
()冰冰跑到了河邊，跳上船，把船劃到了對(duì)岸。
六閱讀
(一)
星期一早上，小猴背著書(shū)包高高興興地上學(xué)。
他乘上116路公交車(chē)。車(chē)廂里乘客很多，有強(qiáng)壯的小牛，有聰明的小白兔，有長(zhǎng)鼻子的大象……小猴在靠窗的地方找到了一個(gè)(坐座)位，舒服地坐在位置上，一邊看風(fēng)景，一邊等著駕駛員叔叔開(kāi)車(chē)。
當(dāng)(氣汽)車(chē)開(kāi)到第二站停靠時(shí)，小猴看見(jiàn)山羊公公也上了車(chē)。山羊公公年老體弱，上車(chē)后沒(méi)找到位置，被車(chē)子顛得站也站不穩(wěn)。小猴看見(jiàn)了，連忙把自(已己)的位置讓給了山羊公公。車(chē)廂里的乘客都表?yè)P(yáng)了小猴。
1、短文共有()節(jié)，第二節(jié)有()句。
2、聯(lián)系上下文，圈出括號(hào)中正確的字。
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
瘦弱()批評(píng)()
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小猴看到()，心想()，于是他()。
5、如果你也是一位乘客，你會(huì)如何表?yè)P(yáng)小猴，請(qǐng)寫(xiě)1——2句話(huà)。
我會(huì)說(shuō)：“
?！?BR> 6、讀讀短文，給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在“”上。
(二)“天鵝蛋”
一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來(lái)到一條小溪邊，看到許許多多又光又圓的蛋，小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊!天鵝蛋!”
松鼠媽媽說(shuō)：“快，快把天鵝蛋搬回家去。”小松鼠們立即行動(dòng)。有的用手棒，有的用繩子捆住蛋背在背上，有的抱著蛋在地上滾，還有的兩只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿(mǎn)頭大汗，松鼠媽媽說(shuō)：“這一下我們可以吃得飽飽的了?！?BR> 小松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的拿著盤(pán)子把蛋一個(gè)一個(gè)放在盤(pán)子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們?cè)趺匆睬貌婚_(kāi)天鵝蛋。松鼠媽媽拿來(lái)了一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤(pán)子給砸碎了。這時(shí)小松鼠才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石!”
1、在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。
一()蛋一()松鼠一()小溪
一()盤(pán)子一()斧頭一()石頭
2、在文中找出下列動(dòng)詞的近義詞。
綁——()尋——()
敲——()蹦——()
3、給多音字組詞。
bēizhuǎn
1)背2}轉(zhuǎn)
bèizhuàn
4、根據(jù)課文的內(nèi)容填空。
小松鼠用各種各樣的辦法把天鵝蛋搬回家。它們有的用雙手，有的用繩子蛋在肩上，有的蛋在地上，還有的兩只小松鼠一起，把蛋運(yùn)回了家。
【篇二】
一、給下面的字加上不同的部首，再組詞。
古_(tái)____()良_____()半_____()
_____()_____()_____()
隹_____()兌_____()圭_____()
_____()_____()_____()
二、我會(huì)照樣子寫(xiě)。
綠油油白________黃________紅________
暖洋洋
三、填寫(xiě)合適的量詞。
一()孩子兩()船三()筆四()馬
五()床六()鳥(niǎo)七()星八()山
四、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
()我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
()我和爸爸正在菜園里拔草。
()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
五、選詞填空。
堅(jiān)硬生硬
1、他的態(tài)度很()。
2、這是塊()的巖石。
希望盼望
3、同學(xué)們()著圣誕節(jié)的到來(lái)。
4、媽媽()我健康成長(zhǎng)。
六、快樂(lè)閱讀
(一)農(nóng)夫和蛇
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它?！?BR> 1、短文共有()句話(huà)。
2、“僵”的音序是()，部首是()，去掉部首有()筆。
3、在短文中找到下面詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。
可憐——()暖和——()
4、農(nóng)夫臨死的時(shí)候說(shuō)了什么?用“～～”畫(huà)出來(lái)。
5、這個(gè)故事告訴小朋友：。
(二)一只與狼斗的鹿
一群鹿在草地上一邊曬著wēnnuǎn()的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得sìchùtáomìng()。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿tòngxīn()地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族ruǎnruò()無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步。”
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
突然——()犀利——()痛心——()
2、看拼音，把字寫(xiě)在括號(hào)了。
3、鹿和()搏斗，后鹿()。
4、搏斗時(shí)，鹿想到了什么?用“________”畫(huà)出來(lái)。
5、鹿為什么會(huì)被咬死?用原文回答。
答：
七、看圖寫(xiě)話(huà)。
要求：1、仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，發(fā)生了一件什么事，他們會(huì)怎么做，又會(huì)說(shuō)些什么?
2、可以用下列這些詞語(yǔ)：
賠禮道歉興高采烈商量踢翻打碎夸獎(jiǎng)一不小心
【篇三】
一、給下面的多音字圈出正確的讀音
1數(shù)(shùshǔ)學(xué)課上,老師教我們從一數(shù)(shùshǔ)到百。
2小玲畫(huà)了斗(dǒudòu)牛圖和北斗(dǒudòu)七星圖。
二、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字，并組詞
钅()()扌()()
()()()()
火()()忄()()
()()()()
三、先組詞，然后給字換部首，再組詞。
植(植物)值(值日)線(xiàn)()()
砍()()憐()()
藍(lán)()()沾()()
四、根據(jù)下面詞語(yǔ)的意思，填寫(xiě)詞語(yǔ)。
四面八方有始有終一心一意
甜言蜜語(yǔ)歡天喜地笑容滿(mǎn)面
(1)形容沒(méi)有其他念頭，一個(gè)心眼做事。()
(2)形容臉上充滿(mǎn)了笑意。()
(3)為了騙人而說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。()
(4)指做事情有開(kāi)頭有結(jié)尾。()
(5)形容非常高興。()
指各個(gè)方面或各個(gè)地方。()
(一)水仙花
我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我愛(ài)還是水先仙花。
春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了,有幾朵還含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀。它氣味芬芳，令人喜愛(ài)。
那幾天，走進(jìn)我們家，能吸引人的就是那盆水仙花?？腿藗兂錾竦匦蕾p它。交口稱(chēng)贊它。水仙花給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
水仙花有很多優(yōu)秀品質(zhì)。我愛(ài)水仙花，我更愛(ài)水仙花那種不畏寒冷的精神。1、短文共有()小節(jié)。
2、查字典：“琢”音節(jié)是()，頁(yè)碼是()
“畏”音節(jié)是()，頁(yè)碼是()
3、用橫線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)水仙花樣子的句子。
4、水仙花看上去()、()，它()、()。
5、作者喜歡水仙花的什么?抄在下面橫線(xiàn)上。
(二)老山羊和大灰狼
兩山之間有一座小橋，橋身高，橋面窄，橋下水流湍急。一天，老山羊來(lái)到
橋的這頭，大灰狼來(lái)到橋的那頭，他倆都要過(guò)橋。
大灰狼一見(jiàn)老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分溫和地說(shuō)：“山
羊兄弟，過(guò)去我有許多對(duì)不起您的地方。今天就讓您先過(guò)橋，也算是我給您賠個(gè)
不是?！?BR> 老山羊沉思片刻，笑著說(shuō)：“你能認(rèn)錯(cuò)就好，昨天我不小心把腿摔傷了，走
路特別慢，還是你先過(guò)橋吧!”
大灰狼迫不及待地上了橋，一步步地緊逼過(guò)來(lái)。眼看大灰狼就要抓住老山羊
了，突然，老山羊大喊一聲：“大老虎!當(dāng)心!”大灰狼慌忙扭過(guò)頭去。就在這時(shí)，
老山羊猛沖過(guò)去，一下子把大灰狼抵下了橋。
1.寫(xiě)近義詞。
溫和()沉思()
2.大灰狼很想吃老山羊，從一詞可以看出來(lái)。它讓老山羊先
過(guò)橋的理由是：。
3.老山羊看出了狼的鬼把戲，從一詞可以看出來(lái)。老山羊讓狼先
過(guò)橋的理由是：。
4.老山羊是用什么辦法擺脫危險(xiǎn)的?
六、看圖寫(xiě)話(huà)。
要求：仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，發(fā)生了一件什么事，寫(xiě)清圖意。
【篇四】
一、我是小小書(shū)法家。(2分)
要求：①無(wú)錯(cuò)別字;②字跡端正;
③大小適當(dāng);④排列整齊。
二、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)上“”。(3分)
咖啡()一溜煙()耐心()
玻璃()鳴叫()地質(zhì)()
三、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
四、我能按要求寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。
1、根據(jù)讀音寫(xiě)三個(gè)不同的字。(3分)
bànshì
2、比一比，組成詞語(yǔ)。(6分)
夠()未()題()
購(gòu)()末()提()
繞()()()
停()()()
3、多音字組詞。(3分)
()()()
數(shù)好空
()()()
4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(9分)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文階段性考試題：一()清泉一()郵票一()微風(fēng)
完成()()地等待()的空氣
提出()悄悄地()茂密的()
5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
名()古()花()柳()()()撲鼻
守株()()勤學(xué)()()目不()()
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)字或詞語(yǔ)。(9分)
1、呂多雙林品晶
2、左右勝敗
3、圖畫(huà)——畫(huà)圖
4、開(kāi)開(kāi)心心
六、我會(huì)選詞填空。(4分)
優(yōu)美○1雪白的玉蘭花真()。
美麗○2聽(tīng)著那()的樂(lè)曲，我高興地跳起舞來(lái)。
往?！?我()到圖書(shū)館看書(shū)。
常?！?()是媽媽送我上學(xué)，今天卻是爸爸送我。
七、我能照樣子寫(xiě)句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)
例1：五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，像一把把花傘。
像
例2：我的兒子既聰明，又有力氣。
既又
例3：小狗趴在地上。小狗懶洋洋地趴在地上。
小紅在寫(xiě)作業(yè)。
例4：那么多星星你數(shù)不清的。那么多星星你怎么能數(shù)得清呢?
公園里的花你不能摘。
八、我會(huì)記，我會(huì)填。(8分)
1、能叫石頭落淚，實(shí)意能叫。
2、是我們飛向天空的。
3、三千尺，疑是。
4、2008年，第2xx屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)的首都舉辦。我真想去這座美麗的城市看看那里的等名勝古跡。
九、我能給下面的句子排排隊(duì)，連成一段通順的話(huà)。(5分)
()看著離它很近了，我就伸出雙手去捉。
()我輕手輕腳地走過(guò)去。
()我突然雙手一合。
()一只蝴蝶落在月季花上。
()哈，這只蝴蝶被我捉住了。
十、我會(huì)閱讀短文并按要求做題。(11分)
晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。
1、這段話(huà)共有句。(1分)
2、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫。長(zhǎng)大后，他還發(fā)明了。(2分)
3、用“”劃出描寫(xiě)夜空的句子。讀了這句話(huà)我知道了(3分)
4、用“△”標(biāo)出描寫(xiě)這個(gè)數(shù)星星的孩子的動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3分)
5、讀了這段話(huà)你覺(jué)得這個(gè)數(shù)星星的孩子怎么樣?請(qǐng)用一句話(huà)夸夸他。(2分)
十一、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)
花盆被打碎以后