《小白兔運(yùn)南瓜》是小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話中常見(jiàn)的作文題材，可以提高學(xué)生們的想象力。下面是整理分享的小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】
一天，小白兔去菜園里摘南瓜，它摘了一個(gè)又大又重的南瓜準(zhǔn)備運(yùn)回家。
它使勁地推，可是推也推不動(dòng)。它用力去搬，可是搬也搬不動(dòng)。它吃力地拉，可是南瓜卻紋絲不動(dòng)。小白兔急得走來(lái)走去。
正在這時(shí)，小白兔看見(jiàn)熊貓哥哥騎著自行車(chē)從小白兔身邊路過(guò)。它靈機(jī)一動(dòng)，想：輪子可以滾，我的南瓜也可以滾。“于是，它把南瓜豎起來(lái)，慢慢地滾回家。
回到家，兔媽媽好奇地問(wèn)：”你是怎么把南瓜搬回家的呀？“小白兔驕傲地說(shuō)：”是我看見(jiàn)熊貓哥哥自行車(chē)上的輪子可以滾，于是我把南瓜滾回家的呀?！皨寢尶洫?jiǎng)小白兔是聰明的孩子。
【篇二】
有一天，小白兔心血來(lái)潮想吃南瓜，媽媽說(shuō)：“白白如果想吃南瓜就自己去運(yùn)吧，那樣你吃起來(lái)自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更想的?！本瓦@樣小白兔沒(méi)有半句怨言的出發(fā)了。
不一會(huì)，小白兔來(lái)到了南瓜園里，看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運(yùn)這么大的南瓜呢？突然小白兔看見(jiàn)小熊哥哥騎著自行車(chē)，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車(chē)不就可以用走了嘛！”可是當(dāng)小白兔走過(guò)去借時(shí)，小熊說(shuō)有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。
小白兔想啊想終于想到了一個(gè)辦法：小熊哥哥的車(chē)輪是圓的，可以滾動(dòng)著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動(dòng)著走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使勁推了起來(lái)，慢慢的，南瓜運(yùn)回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問(wèn)小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說(shuō)了一遍后，媽媽高興的說(shuō)：“天哪！我的小白兔真是長(zhǎng)大了，思維開(kāi)闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來(lái)到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想??！
小朋友們我們也應(yīng)該像小白兔一樣要有自己的勞動(dòng)果實(shí)哦！
【篇三】
一個(gè)秋天的早晨，兔媽媽讓小白兔去小山坡上收南瓜，小白兔爽快的答應(yīng)了。
小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到小山坡看到了黃澄澄的南瓜地，就找了一個(gè)的南瓜準(zhǔn)備抱回家，可是他沒(méi)走幾
步路就累得直冒汗，兩腿直發(fā)軟。小白兔想：“有什么好辦法能輕松的把南瓜運(yùn)回家呢？”他想啊想??！想了老半天還是想不出來(lái)。小白兔急壞了。正在這時(shí)，小猴子搖頭晃腦地騎著一輛自行車(chē)從坡前的小路經(jīng)過(guò)。小白兔瞇著眼睛看了看小猴子騎的它輛自行車(chē)的輪子，又看了看躺在自己身邊的南瓜，一拍腦門(mén)兒，高興的說(shuō)：“有了！南瓜像車(chē)輪一樣，我可以試試，看它能不能像車(chē)輪一樣滾?！闭f(shuō)著，小白兔就用手輕輕一推，大南瓜真的滾了起來(lái)，小白兔高興極了，小白兔追著滾動(dòng)的南瓜，南瓜越滾越快，小白兔也氣喘吁吁地在后面跑著，很快就到了家門(mén)口。
兔媽媽看見(jiàn)小白兔這么快就把南瓜運(yùn)回來(lái)了，高興地說(shuō)：“小白兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂怯脻L的?！?BR> 兔媽媽豎起大拇指對(duì)白兔說(shuō)：“小白兔，你真是一個(gè)聰明的孩子?！毙“淄寐?tīng)，高興得笑了。
一天，小白兔去菜園里摘南瓜，它摘了一個(gè)又大又重的南瓜準(zhǔn)備運(yùn)回家。
它使勁地推，可是推也推不動(dòng)。它用力去搬，可是搬也搬不動(dòng)。它吃力地拉，可是南瓜卻紋絲不動(dòng)。小白兔急得走來(lái)走去。
正在這時(shí)，小白兔看見(jiàn)熊貓哥哥騎著自行車(chē)從小白兔身邊路過(guò)。它靈機(jī)一動(dòng)，想：輪子可以滾，我的南瓜也可以滾。“于是，它把南瓜豎起來(lái)，慢慢地滾回家。
回到家，兔媽媽好奇地問(wèn)：”你是怎么把南瓜搬回家的呀？“小白兔驕傲地說(shuō)：”是我看見(jiàn)熊貓哥哥自行車(chē)上的輪子可以滾，于是我把南瓜滾回家的呀?！皨寢尶洫?jiǎng)小白兔是聰明的孩子。
有一天，小白兔心血來(lái)潮想吃南瓜，媽媽說(shuō)：“白白如果想吃南瓜就自己去運(yùn)吧，那樣你吃起來(lái)自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更想的?！本瓦@樣小白兔沒(méi)有半句怨言的出發(fā)了。
不一會(huì)，小白兔來(lái)到了南瓜園里，看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運(yùn)這么大的南瓜呢？突然小白兔看見(jiàn)小熊哥哥騎著自行車(chē)，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車(chē)不就可以用走了嘛！”可是當(dāng)小白兔走過(guò)去借時(shí)，小熊說(shuō)有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。
小白兔想啊想終于想到了一個(gè)辦法：小熊哥哥的車(chē)輪是圓的，可以滾動(dòng)著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動(dòng)著走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使勁推了起來(lái)，慢慢的，南瓜運(yùn)回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問(wèn)小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說(shuō)了一遍后，媽媽高興的說(shuō)：“天哪！我的小白兔真是長(zhǎng)大了，思維開(kāi)闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來(lái)到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想??！
小朋友們我們也應(yīng)該像小白兔一樣要有自己的勞動(dòng)果實(shí)哦！
一個(gè)秋天的早晨，兔媽媽讓小白兔去小山坡上收南瓜，小白兔爽快的答應(yīng)了。
小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到小山坡看到了黃澄澄的南瓜地，就找了一個(gè)的南瓜準(zhǔn)備抱回家，可是他沒(méi)走幾
步路就累得直冒汗，兩腿直發(fā)軟。小白兔想：“有什么好辦法能輕松的把南瓜運(yùn)回家呢？”他想啊想??！想了老半天還是想不出來(lái)。小白兔急壞了。正在這時(shí)，小猴子搖頭晃腦地騎著一輛自行車(chē)從坡前的小路經(jīng)過(guò)。小白兔瞇著眼睛看了看小猴子騎的它輛自行車(chē)的輪子，又看了看躺在自己身邊的南瓜，一拍腦門(mén)兒，高興的說(shuō)：“有了！南瓜像車(chē)輪一樣，我可以試試，看它能不能像車(chē)輪一樣滾?！闭f(shuō)著，小白兔就用手輕輕一推，大南瓜真的滾了起來(lái)，小白兔高興極了，小白兔追著滾動(dòng)的南瓜，南瓜越滾越快，小白兔也氣喘吁吁地在后面跑著，很快就到了家門(mén)口。
兔媽媽看見(jiàn)小白兔這么快就把南瓜運(yùn)回來(lái)了，高興地說(shuō)：“小白兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂怯脻L的?！?BR> 兔媽媽豎起大拇指對(duì)白兔說(shuō)：“小白兔，你真是一個(gè)聰明的孩子?！毙“淄寐?tīng)，高興得笑了。