成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅持不懈地去奮斗，，才能享受成功的喜悅。想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考作文素材》供您查閱。
中考作文素材：陽光閱讀
靈魂的苦痛與掙扎
——談路遙的《人生》
《人生》發(fā)表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
高加林正是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自信堅毅的品質(zhì)，又同時具有辛勤、樸實的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是現(xiàn)實與理想相差極遠(yuǎn)，正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。
當(dāng)他高中畢業(yè)回到村里后，當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師，他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又讓他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，他很快被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地。正當(dāng)他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”。她的愛質(zhì)樸純真，而實際上她所得到的愛從一開始就是不平等的，高加林在她的眼中是完美的，而她對于高加林來說只是在他失意時找到了精神上的慰藉。所以當(dāng)機(jī)遇再次降臨到高加林身上時，他抓住了這次機(jī)會，重新回到了城市。
城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識背景，又有許多感興趣的話題，當(dāng)他們倆口若懸河、侃侃而談時，高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時，他的念頭又被另一種感情壓下去了，他想起了巧珍那親切可愛的臉龐，想起了巧珍那種無私而溫柔的愛。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來看他時，他的那種難以言說的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來。在經(jīng)過反復(fù)考慮后，他接受了黃亞萍的愛，可同時意味著這種選擇會無情地傷害巧珍。當(dāng)他委婉地對巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了，但她卻并沒有過多地責(zé)怪高加林，反而更擔(dān)心高加林以后的生活，勸他到外地多操心。
好夢難圓，高加林進(jìn)城這件事終于被人告發(fā)了，他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱，多了冷靜，多了反省，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后一下子撲倒在黃土地上。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”這段話的確可以作為《人生》這篇小說的一個注解。
中考作文素材：生活篇之美文欣賞
生命是一種回聲
[美]渥•加德諾
你把自己的好的給予別人，就會從別人那里獲得好的。你幫助的人愈多，你得到的也會愈多，你愈吝嗇，就愈一無所有。
美好的發(fā)現(xiàn)者
我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對他的母親喊道他恨她。然后，也許是害怕懲罰，他就跑出房屋，走到山邊，并對山谷喊道：“我恨你，我恨你，我恨你?！苯又鴱纳焦葌鱽砘匾簦骸拔液弈?，我恨你，我恨你?！边@個小孩有點(diǎn)吃驚，他跑回屋里對他母親說，山谷里有個卑鄙的小孩說他恨他。他母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！边@位小孩照他母親說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你?！?BR> 生命就像是一種回聲，你送出去什么，它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。別人有的事情，你也會有。不論你是誰，也不論你在做什么，如果你尋找好的方法，以便在人生各方面得到好的收獲，那么你就應(yīng)該在對待每一個人和每一種情況時，尋找良好的一面，并且把它當(dāng)作金科玉律，奉行不悖。
尊重他人
一個紐約商人把一枚一元的硬幣丟進(jìn)一個賣鉛筆人的杯子里，匆忙踏進(jìn)了地鐵。他想了一下覺得不對，又跨出地鐵，走到賣鉛筆人那里從杯中取走幾支鉛筆。他抱歉地解釋說，他在匆忙中忘記取走鉛筆，希望這個人不要太介意?！爱吘?，”他說，“你跟我都是商人。你有東西要賣，而且上面也有標(biāo)價?！比缓笏s下一班車走了。
幾個月以后在某一個社交場合，一位穿著整齊的推銷員走向這個商人，并自我介紹：“你可能已經(jīng)忘記我了，而我也不知道你的名字，但是我永遠(yuǎn)忘不了你。你就是那個重新給了我自尊的人。我一直是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你跑來找我，并告訴我，我是一位商人為止?！?BR> 一個人內(nèi)在的才能到底有多少，答案著實令人驚訝。成功的第一步是知道自己的潛能，第二步是知道其他人的潛能。幸運(yùn)的是，當(dāng)我們認(rèn)可自己的能力時，就容易認(rèn)可其他人的能力。
你是一個卑劣的運(yùn)動員
在綠灣比賽的練習(xí)期間，藍(lán)伯第隊的情況并不怎么順利。藍(lán)伯第挑出一位身材高大的后衛(wèi)，因為他屢屢失誤而必須退出場外，不得繼續(xù)參加比賽。教練把后衛(wèi)叫下來，很威嚴(yán)地訓(xùn)誡他：“孩子，你是一個卑劣的運(yùn)動員。你沒有阻擋對方，沒有跟對方交鋒，沒有全力奮戰(zhàn)。事實上，你今天已經(jīng)全完了，快回去沖洗吧!”這位高大的后衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走進(jìn)更多衣室。四十五分鐘后藍(lán)伯第走進(jìn)來時，他看見高大的后衛(wèi)坐在他的柜子前面，仍然穿著他的運(yùn)動服，正靜靜地低頭啜泣。
這位善于改變?nèi)诵裕挥谕樾牡慕叹?，走到橄欖球運(yùn)動員那里，手臂環(huán)繞在對方肩膀上?！昂⒆?，”他說，“告訴你真情，你是一個卑劣的運(yùn)動員。你沒有阻擋對方，沒有跟對方交鋒，沒有全力奮戰(zhàn)。然而憑良心說，我應(yīng)該告訴你，你自己的內(nèi)在有一個偉大的橄欖球運(yùn)動員，我正要緊緊地抱住你，直到你內(nèi)在的偉大的橄欖球運(yùn)動員有機(jī)會出來，并且聲明他是一位偉大的橄欖球運(yùn)動員為止?！?BR> 這些話使杰瑞激動萬分。事實上，他后變成了橄欖球界的杰出人士之一，甚至近榮獲職業(yè)橄欖球界近五十年杰出后衛(wèi)的稱號。
這就是藍(lán)伯第的本事。他能見到他們內(nèi)心一樣地對待他們，幫助他們發(fā)揮內(nèi)在美好的一面。結(jié)果，這些運(yùn)動員連續(xù)三年為藍(lán)伯第贏得世界杯橄欖球冠軍。
助人的結(jié)果
有一個人被帶去觀賞天堂和地獄，以便比較之后，能聰明地選擇他的歸宿。他先去看了魔鬼掌管的地獄，第一眼看去，令人十分吃驚，因為所有的人都坐在酒桌旁，桌上擺滿了各種佳肴，包括肉、水果、蔬菜。
然而，當(dāng)他仔細(xì)看那些人時，他發(fā)現(xiàn)沒有一張笑臉，也沒有伴隨盛宴的音樂或狂歡的跡象。坐在桌子旁邊的人看起來沉悶，無精打采，而且皮包骨。這個人發(fā)現(xiàn)每人的左臂都捆著一把叉，右臂捆著一把刀，刀和叉都有四尺長的把手，使它不能用來吃，所以即使每一樣食物都在他們手邊，結(jié)果還是吃不到，一直在挨餓。
然后他又去天堂，景象完全一樣——同樣的食物、刀、叉與那些四尺長的把物。然而，天堂里的居民卻都在唱歌，歡笑。這位參觀者困惑了。他懷疑為什么情況相同，結(jié)果卻如此不同。在地獄里的人都挨餓而且可憐，可是在天堂的人卻吃得很好而且很快樂。后，他終于看到答案了。在地獄里的每個人都試圖喂自己，可是一刀一叉，以及四尺長的把物根本不可能吃到東西。在天堂的每一個人都在喂對面的人，而且也被對面的人所喂，因為互相幫忙，結(jié)果幫助了自己。
這個啟示很明白，如果你幫助其他人獲得他們需要的事物，你也會因此而得到想要的事物，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。
中考滿分作文選：那一聲聲“寶貝”
張老師，此刻，在考場上，看到“真誠”二字，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道，是您那聲聲發(fā)自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅冰，讓我這個全校有名的浪子迷途知返了??！
那還是上小學(xué)四年級的時候，當(dāng)時我可能是全校人見人恨的壞學(xué)生。反正沒有一個人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對，等他在上面講課的時候，我就在下面說話，并且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時候，我則在下面偷著樂。如果同學(xué)們拎來一桶水，我會毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個粉筆頭，害得全班同學(xué)喝不成。班主任，任課老師，同學(xué)們都對我恨之入骨，后，我被忍無可忍的班主任“清理門戶”了。
父母哀求校長再給我機(jī)會，校長說，只要有一個班主任要我就成。父母連求了五個班主任，竟沒有一個愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了后一個班主任，也就是您的家門。萬萬沒想到，您竟然答應(yīng)收留我，并開玩笑說：“誰叫我?guī)Я嗄?，想不留也不成??！”可我?dāng)時并沒有絲毫的感恩之心，依然我行我素。
一天，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時候，您叫了聲：“寶貝，過來！”待我明白您是在叫我時，心里有一股曖流涌過。以前的老師對我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我“寶貝”，我是您的心肝寶貝呀，我怎么凈做對不起您的事呢？那時我才真正意識到我以前干的那些事真不是人做的。
從那以后，您依然“寶貝”“寶貝”地叫著，而您每叫，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，再乖一點(diǎn)。這時您總不忘適時地表揚(yáng)我一翻，有時還會給我一些小小的獎勵：什么橡皮啦，鉛筆啦，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績也如芝麻開花――節(jié)節(jié)高。看著我一步步走上正道，您的臉笑成了一朵花。
張老師，衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”，衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了，我也要向您一樣，真心誠意地稱呼我的學(xué)生為“寶貝”，真心誠意地關(guān)愛每一個學(xué)生。