初到澳洲留學(xué)，留學(xué)生們多少都會(huì)有不適應(yīng)，甚至?xí)霈F(xiàn)留學(xué)恐懼癥。但留學(xué)生活并不總是一帆風(fēng)順，同學(xué)們一定要試著克服這些困難。那到底應(yīng)該如何克服留學(xué)恐懼癥，適應(yīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活呢-，下面隨來(lái)看看。
留學(xué)恐懼癥：
到澳洲，突然覺(jué)得四下陌生，面對(duì)語(yǔ)言生疏，舉目無(wú)親，不知道如何生活;你開(kāi)始上課，發(fā)現(xiàn)上課聽(tīng)不懂老師講課，下課看不懂學(xué)習(xí)材料，不知道怎么學(xué)習(xí);關(guān)鍵是你越想越怕，越學(xué)越?jīng)]自信，你該怎么調(diào)整-
其實(shí)以上的心態(tài)，相信正在計(jì)劃來(lái)澳洲，或剛到澳洲上學(xué)不久的同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷。這是一種很普遍的狀況，我們叫它“留學(xué)恐懼癥”。
這是學(xué)生和家長(zhǎng)在處理留學(xué)中的未知時(shí)，把某個(gè)擔(dān)憂，或是某個(gè)糟糕經(jīng)歷無(wú)限放大，導(dǎo)致一種恐懼或是不自信，這是很可怕的，不及時(shí)調(diào)整，會(huì)影響到學(xué)業(yè)，后導(dǎo)致不能如愿畢業(yè)，后計(jì)劃好的移民也泡湯了。
如何調(diào)整-
端正心態(tài)：
出國(guó)不管做了多少功課，做選擇切勿猶豫不決，左顧右盼，留學(xué)是場(chǎng)馬拉松，即使起點(diǎn)慢一點(diǎn)，之后路還長(zhǎng)，機(jī)會(huì)很多，要有“走著瞧”心態(tài)。
學(xué)會(huì)主動(dòng)：
這里你不問(wèn)，老師，學(xué)校就會(huì)假設(shè)你沒(méi)問(wèn)題?？墒俏覀冎袊?guó)學(xué)生都較內(nèi)向，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題，怕丟臉，怕人想“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你還問(wèn)”。這個(gè)想法是自己把自己騙了，“人至低，則無(wú)敵”，你只要謙虛求問(wèn)，旁人只有認(rèn)真聽(tīng)的份兒。
學(xué)會(huì)獨(dú)立：
獨(dú)立絕不是孤立，是在理智和主動(dòng)的動(dòng)力下，內(nèi)心的狀態(tài)。學(xué)生突然脫離父母，身在海外，在依賴的慣性下不知所措，這時(shí)候千萬(wàn)不要自我封閉，等著別人給你做什么，照顧你，要學(xué)會(huì)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始，獨(dú)立清晰地做判斷，切不要糊里糊涂，隨波逐流，記?。耗愕臐摿o(wú)限，開(kāi)始行動(dòng)吧。
學(xué)會(huì)釋放壓力：
怕做不好-恭喜你，你已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題了，很多人到掛了科才知道害怕。要記住，中國(guó)學(xué)生永遠(yuǎn)不要怕輸在能力上，比起高一才開(kāi)始學(xué)平方冪的本地生，你有什么可懷疑自己的。在壓力下，先放松心情。
優(yōu)質(zhì)教育映射下的城市活力：
完備的教育體系和優(yōu)質(zhì)的教育資源，往往意味著源源不斷的人才輸出和社會(huì)創(chuàng)新能力，這不僅會(huì)促進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還會(huì)為城市帶來(lái)活力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
澳洲的高水準(zhǔn)教育不僅凸顯了城市的人才活力，也是未來(lái)更快速發(fā)展的保障。而作為當(dāng)?shù)氐男碌貥?biāo)建筑悉尼和黃金海岸，也必將承接當(dāng)?shù)匕l(fā)展的美好前景，為城市注入新的發(fā)展動(dòng)力。
在澳大利亞，生活著近100萬(wàn)華裔，他們或童年時(shí)隨父母移民，或少年時(shí)來(lái)澳獨(dú)自闖蕩，亦或者功成名就后選擇在澳洲盡享天倫。
學(xué)生順利完成澳大利亞大學(xué)的本科課程，需要你具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會(huì)比較合適;如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的本科專業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢(shì)，就很有可能取得比較好的成績(jī)，而一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。
留學(xué)恐懼癥：
到澳洲，突然覺(jué)得四下陌生，面對(duì)語(yǔ)言生疏，舉目無(wú)親，不知道如何生活;你開(kāi)始上課，發(fā)現(xiàn)上課聽(tīng)不懂老師講課，下課看不懂學(xué)習(xí)材料，不知道怎么學(xué)習(xí);關(guān)鍵是你越想越怕，越學(xué)越?jīng)]自信，你該怎么調(diào)整-
其實(shí)以上的心態(tài)，相信正在計(jì)劃來(lái)澳洲，或剛到澳洲上學(xué)不久的同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷。這是一種很普遍的狀況，我們叫它“留學(xué)恐懼癥”。
這是學(xué)生和家長(zhǎng)在處理留學(xué)中的未知時(shí)，把某個(gè)擔(dān)憂，或是某個(gè)糟糕經(jīng)歷無(wú)限放大，導(dǎo)致一種恐懼或是不自信，這是很可怕的，不及時(shí)調(diào)整，會(huì)影響到學(xué)業(yè)，后導(dǎo)致不能如愿畢業(yè)，后計(jì)劃好的移民也泡湯了。
如何調(diào)整-
端正心態(tài)：
出國(guó)不管做了多少功課，做選擇切勿猶豫不決，左顧右盼，留學(xué)是場(chǎng)馬拉松，即使起點(diǎn)慢一點(diǎn)，之后路還長(zhǎng)，機(jī)會(huì)很多，要有“走著瞧”心態(tài)。
學(xué)會(huì)主動(dòng)：
這里你不問(wèn)，老師，學(xué)校就會(huì)假設(shè)你沒(méi)問(wèn)題?？墒俏覀冎袊?guó)學(xué)生都較內(nèi)向，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題，怕丟臉，怕人想“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你還問(wèn)”。這個(gè)想法是自己把自己騙了，“人至低，則無(wú)敵”，你只要謙虛求問(wèn)，旁人只有認(rèn)真聽(tīng)的份兒。
學(xué)會(huì)獨(dú)立：
獨(dú)立絕不是孤立，是在理智和主動(dòng)的動(dòng)力下，內(nèi)心的狀態(tài)。學(xué)生突然脫離父母，身在海外，在依賴的慣性下不知所措，這時(shí)候千萬(wàn)不要自我封閉，等著別人給你做什么，照顧你，要學(xué)會(huì)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始，獨(dú)立清晰地做判斷，切不要糊里糊涂，隨波逐流，記?。耗愕臐摿o(wú)限，開(kāi)始行動(dòng)吧。
學(xué)會(huì)釋放壓力：
怕做不好-恭喜你，你已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題了，很多人到掛了科才知道害怕。要記住，中國(guó)學(xué)生永遠(yuǎn)不要怕輸在能力上，比起高一才開(kāi)始學(xué)平方冪的本地生，你有什么可懷疑自己的。在壓力下，先放松心情。
優(yōu)質(zhì)教育映射下的城市活力：
完備的教育體系和優(yōu)質(zhì)的教育資源，往往意味著源源不斷的人才輸出和社會(huì)創(chuàng)新能力，這不僅會(huì)促進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還會(huì)為城市帶來(lái)活力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
澳洲的高水準(zhǔn)教育不僅凸顯了城市的人才活力，也是未來(lái)更快速發(fā)展的保障。而作為當(dāng)?shù)氐男碌貥?biāo)建筑悉尼和黃金海岸，也必將承接當(dāng)?shù)匕l(fā)展的美好前景，為城市注入新的發(fā)展動(dòng)力。
在澳大利亞，生活著近100萬(wàn)華裔，他們或童年時(shí)隨父母移民，或少年時(shí)來(lái)澳獨(dú)自闖蕩，亦或者功成名就后選擇在澳洲盡享天倫。
學(xué)生順利完成澳大利亞大學(xué)的本科課程，需要你具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會(huì)比較合適;如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的本科專業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢(shì)，就很有可能取得比較好的成績(jī)，而一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。