童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的哄小朋友開心的睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.哄小朋友開心的睡前童話故事：花瓶里的桔子樹
兔子小米是一只美麗善良的兔子，看見誰有困難，它都會想辦法幫助。兔子小米幫小熊郵遞員送過信，幫小狗賣過冰糖葫蘆，幫鴨媽媽尋找過小鴨子，幫小貓咪找過醫(yī)生。
兔子小米看見那些孤獨的躲在石板上的種子，也會把它們帶回家，種在花盆里。漸漸地，兔子小米的家，成了一個大花園：杜鵑花、牽?；ā⒕栈?、臘梅花每個季節(jié)都會有美麗的花兒盛開，表達了花兒們對小米的感謝之情。
這一天，兔子小米又發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它孤獨地躺在一塊大石頭上，痛苦地呻 吟著。
“親愛的種子，你愿意和我一起回家嗎?”兔子小米問。
“啊，親愛的兔子姐姐，你愿意把我?guī)Щ丶?，真是太好?”種子說。
兔子小米把種子帶回了家，放在桌子上。桌子上有一個花瓶，里面插著一株水培吊蘭。兔子小米正忙著準(zhǔn)備花盆，在花盆里放土的時候，種子用盡全身力氣，蹦進了花瓶里。
“呀，你不可以呆在里面，這么多的水，會淹死你的?！蓖米有∶紫氚逊N子從花瓶里撈出來。
“兔子姐姐，你就讓我呆在花瓶里吧，我太口渴了，也太需要一個朋友陪伴?！狈N子說。
“兔子姐姐，就讓我陪著它吧，在來這里之前，它一定生活得非常孤單。”吊蘭說。
“好啊?！蓖米有∶渍f。
噢，種子太口渴了，它“咕咚、咕咚”喝著水。種子喝足了水以后，吊蘭的根須輕輕一托，就把種子托出水面來。
“吊蘭姐姐，我就呆在這里，和你作伴，好嗎?”種子說。
“好啊好啊，你老是這么泡著，是發(fā)不了芽的，你就生活在我的懷里吧，既能吸收到養(yǎng)份，又不至于被水泡壞?！钡跆m說。
就這樣，種子和吊蘭生活在一起了。兔子小米精心地照料著種子和吊蘭，不讓它們?nèi)彼腿别B(yǎng)料，經(jīng)常把它們移到窗臺上去曬太陽，還會經(jīng)常和它們說話，給它們講好聽的童話故事。
兔子小米和吊蘭都沒有想到，這真是一顆神奇的種子，僅用了一個月的時候，它就完成了發(fā)芽，展葉，抽枝，開花，結(jié)果。當(dāng)初那粒小小的種子，長成了一棵桔子樹，這棵生長在花瓶里的桔子樹，樹上掛滿了紅燈籠一樣的桔子，桔子們散發(fā)出來的清香，縈繞在兔子小米的房間里。
兔子小米和吊蘭真是太開心了，它們怎么也沒有想到，它們僅僅給予了一點點愛心，種子就長成了一棵碩果累累的大樹。
2.哄小朋友開心的睡前童話故事：花樹下的老鼠
老鼠大聲地咆哮：“滾!滾!討厭的貓，你滾得遠遠的!”
洞里的老鼠很生氣，一會兒摔文具盒，一會兒踢凳子。因為他太討厭貓的聲音了。
老鼠洞太深了，所以沒有人能聽到他的聲音。
也就是從這一刻開始，來參觀熊爸爸門前神奇的花樹的動物越來越多。熊爸爸的家成了接待站，家里每個人都是導(dǎo)游。
熊爸爸接待自己的朋友，熊媽媽接待自己的好姐妹，熊孩子接待自己的小伙伴。
老山羊捋著胡子，笑呵呵地對熊爸爸說：“啊呀，我長這么大，還沒見過如此神奇的花朵啊!”
熊爸爸賠著笑臉，一個勁兒點頭：“是的是的，誰說不是呢。我也是第一次見。”
老山羊突然很好奇地問道：“這棵神奇的樹是怎么來的?”
熊爸爸說：“哦哦哦，誰知道呢，就那么一棵普普通通的小樹，慢慢長起來了，我們誰也沒注意呢。誰知道它開出了五顏六色的花朵。一棵樹，怎么可能開出很多種顏色的花呢?”
這是熊爸爸一家人訂好的條約，誰也不許說出這棵樹的具體來歷，也不許說出這些花朵的神奇之處。倒不是他們自私，他們是害怕這些花朵被壞人利用了，那樣，麻煩會很大的。
那一只興奮的貓，始終伴隨在熊孩子的左右，因為他差不多是第一個發(fā)現(xiàn)這些花朵的。雖然花喜鵲也發(fā)現(xiàn)了，但花喜鵲畢竟是在黑貓之后的。所以，他覺得自己像半個主人似的，不時發(fā)出驚喜的叫聲。
小白兔蹦蹦跳跳的，不斷地發(fā)出驚嘆：“啊，太美了，太美了。這樣的花朵，一定是屬于小仙女的!”
黑貓糾正說：“不對不對，是熊孩子的!”
小白兔不喜歡大黑貓，不知道為什么，他一見黑貓黑色的衣服，心里就像壓了一塊石頭。
小白兔說：“知道，我知道，你難道不能讓人家幻想一下嗎?”小白兔離開了大黑貓，去找小狐貍?cè)チ恕?BR> 小狐貍是聰明的，他早問過熊孩子了，就像老山羊問熊爸爸一樣。不過，小狐貍心里打的小算盤，和老山羊是不一樣的。
小狐貍悄悄問小白兔：“哎，你沒問熊孩子嗎?”
小白兔說：“問什么?”
小狐貍說：“比如說，這棵樹是怎么來的，比如說，這花朵有什么神奇的魔力沒有。”
小白兔不喜歡刨根問底，所以他回答小狐貍道：“干嗎要問這些呀，你看看這些花多美呀，你聞聞這些花多香呀?！?BR> 大黑貓叫了一聲：“妙嗚，小白兔說得對，累不累呀!”
3.哄小朋友開心的睡前童話故事：拉小提琴的大嘴河馬
長頸鹿老師在森林里辦了一所音樂學(xué)校，喜愛音樂的動物們都跑去報名了。
調(diào)皮的小猴子報了二胡班，機靈的米小鼠報了鋼琴班，厚憨的粉紅小豬報了架子鼓班，可愛的長鼻小象報了薩克斯管班?？粗蠹叶既W(xué)習(xí)自己喜歡的樂器，大嘴河馬也心動了?？墒撬麑W(xué)什么樂器好呢?
“每個樂器都試試吧，這樣就知道自己擅長哪種樂器了?！贝笞旌玉R對自己說。
于是，大嘴河馬來到了音樂學(xué)校。
大嘴河馬看見小猴子在輕輕地拉二胡，于是他對小猴子說：“讓我拉一下二胡吧!”可大嘴河馬一拉，二胡就斷了一根弦。
大嘴河馬看見米小鼠瀟灑地在鋼琴鍵上跳舞，于是他對米小鼠說：“讓我也試一試吧!”說著，大嘴河馬踩到了鋼琴上，鋼琴一下就散架了。
大嘴河馬看見粉紅小豬在用力地敲架子鼓，于是他對粉紅小豬說：“讓我也敲一下吧!”大嘴河馬一敲就把架子鼓敲出了一個窟窿。
大嘴河馬看見長鼻小象正在吹薩克斯管，于是他對長鼻小象說：“這個看起來很簡單，你讓我吹一下?！贝笞旌玉R用力地吹薩克斯管，結(jié)果把教室里的樂譜都吹走了。
大伙兒見了都笑個不停，大嘴河馬覺得丟臉極了。
長頸鹿老師搖著頭說：“河馬同學(xué)，看來你不適合學(xué)習(xí)這些樂器?！?BR> “哦，那好吧?！贝笞旌玉R耷拉著腦袋走出了音樂學(xué)校。他心想：看來我真的沒有音樂天分。大嘴河馬生氣地走到河里，深吸一口氣，然后潛入水中。這是大嘴河馬生氣時常做的事兒，這次也不例外。這時，有一只叫卡拉的小黑狗靠在河邊的樹下拉小提琴。小提琴的琴聲悠揚，一個個音符仿佛是從里跳躍出來似的，令人陶醉。
小黑狗拉完一首曲子之后，大嘴河馬才從水里走出來。小黑狗吃驚地對大嘴河馬說：“你是潛水高手!你潛水的時間比我拉曲子的時間還長呢!我很想學(xué)潛水，你可以教教我嗎?”
大嘴河馬一時沒反應(yīng)過來，不知對這個小崇拜者說點什么好：“這個，這個……我……”
“難道你不愿意教我嗎?”小黑狗有點失望地說，“不然我教你拉小提琴，你教我潛水吧!”
大嘴河馬聽完不由得心頭一顫，眼里閃爍著希望的火花?？赊D(zhuǎn)念一想，他猶豫地說：“我什么都學(xué)不會，而且我怕弄壞你的小提琴……”
“不會的，你要相信我，就像我相信你能教會我潛水一樣?！甭犃诵『诠返脑?，大嘴河馬不再猶豫了。
接下來的日子，小黑狗教大嘴河馬學(xué)會了怎樣夾小提琴，怎樣看樂譜……就這樣，在小黑狗耐心地教導(dǎo)下，大嘴河馬學(xué)會了拉小提琴。而小黑狗也學(xué)會了潛水。
如今，大嘴河馬常?？鞓返刈诤舆叺臉湎吕√崆?，悠揚婉轉(zhuǎn)的琴音隨著風(fēng)飄得很遠很遠……
4.哄小朋友開心的睡前童話故事：小豬樂樂
在一座小村子里，住著許多小動物，其中有一頭小豬名叫樂樂，他十分樂于助人，受到了許多村民的喜愛。為什么說它樂于助人呢?我來給大家講兩個事例吧!
有一次，天氣晴朗，萬里無云，小豬樂樂被陽光叔叔的光芒叫醒。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯。忽然，廁所里傳來“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的聲音，原來是小雞沙比兒的飯卡不見了。
小豬樂樂貼心地為沙比兒擦干了眼淚，說：“沙比兒妹妹，我一定會幫你找到飯卡的?！闭f完，就找起了飯卡。樂樂東找找，西找找，可還是沒找到，它真懷疑飯卡是不是長腿跑了。小豬樂樂急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，樂樂眼前一亮，向垃圾桶飛奔過去。小豬樂樂毫不猶豫地把手伸進垃圾桶里，不停地翻找著。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一個東西，原來是飯卡。可是飯卡已經(jīng)很臟了，小豬和小雞又交換了飯卡。
還有一次，外面電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，雨滴姐姐又開始彈琴了。小豬樂樂拿著傘，十分艱難地行走著。突然，它看見小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭，大概是傘被吹走了吧，于是，小豬樂樂拉著小兔子明鶯的手，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家。
小豬樂樂多么樂于助人，它可以讓自己的手弄得極臟，也可以讓自己多淋一點雨，我們要向它學(xué)習(xí)呀!
1.哄小朋友開心的睡前童話故事：花瓶里的桔子樹
兔子小米是一只美麗善良的兔子，看見誰有困難，它都會想辦法幫助。兔子小米幫小熊郵遞員送過信，幫小狗賣過冰糖葫蘆，幫鴨媽媽尋找過小鴨子，幫小貓咪找過醫(yī)生。
兔子小米看見那些孤獨的躲在石板上的種子，也會把它們帶回家，種在花盆里。漸漸地，兔子小米的家，成了一個大花園：杜鵑花、牽?；ā⒕栈?、臘梅花每個季節(jié)都會有美麗的花兒盛開，表達了花兒們對小米的感謝之情。
這一天，兔子小米又發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它孤獨地躺在一塊大石頭上，痛苦地呻 吟著。
“親愛的種子，你愿意和我一起回家嗎?”兔子小米問。
“啊，親愛的兔子姐姐，你愿意把我?guī)Щ丶?，真是太好?”種子說。
兔子小米把種子帶回了家，放在桌子上。桌子上有一個花瓶，里面插著一株水培吊蘭。兔子小米正忙著準(zhǔn)備花盆，在花盆里放土的時候，種子用盡全身力氣，蹦進了花瓶里。
“呀，你不可以呆在里面，這么多的水，會淹死你的?！蓖米有∶紫氚逊N子從花瓶里撈出來。
“兔子姐姐，你就讓我呆在花瓶里吧，我太口渴了，也太需要一個朋友陪伴?！狈N子說。
“兔子姐姐，就讓我陪著它吧，在來這里之前，它一定生活得非常孤單。”吊蘭說。
“好啊?！蓖米有∶渍f。
噢，種子太口渴了，它“咕咚、咕咚”喝著水。種子喝足了水以后，吊蘭的根須輕輕一托，就把種子托出水面來。
“吊蘭姐姐，我就呆在這里，和你作伴，好嗎?”種子說。
“好啊好啊，你老是這么泡著，是發(fā)不了芽的，你就生活在我的懷里吧，既能吸收到養(yǎng)份，又不至于被水泡壞?！钡跆m說。
就這樣，種子和吊蘭生活在一起了。兔子小米精心地照料著種子和吊蘭，不讓它們?nèi)彼腿别B(yǎng)料，經(jīng)常把它們移到窗臺上去曬太陽，還會經(jīng)常和它們說話，給它們講好聽的童話故事。
兔子小米和吊蘭都沒有想到，這真是一顆神奇的種子，僅用了一個月的時候，它就完成了發(fā)芽，展葉，抽枝，開花，結(jié)果。當(dāng)初那粒小小的種子，長成了一棵桔子樹，這棵生長在花瓶里的桔子樹，樹上掛滿了紅燈籠一樣的桔子，桔子們散發(fā)出來的清香，縈繞在兔子小米的房間里。
兔子小米和吊蘭真是太開心了，它們怎么也沒有想到，它們僅僅給予了一點點愛心，種子就長成了一棵碩果累累的大樹。
2.哄小朋友開心的睡前童話故事：花樹下的老鼠
老鼠大聲地咆哮：“滾!滾!討厭的貓，你滾得遠遠的!”
洞里的老鼠很生氣，一會兒摔文具盒，一會兒踢凳子。因為他太討厭貓的聲音了。
老鼠洞太深了，所以沒有人能聽到他的聲音。
也就是從這一刻開始，來參觀熊爸爸門前神奇的花樹的動物越來越多。熊爸爸的家成了接待站，家里每個人都是導(dǎo)游。
熊爸爸接待自己的朋友，熊媽媽接待自己的好姐妹，熊孩子接待自己的小伙伴。
老山羊捋著胡子，笑呵呵地對熊爸爸說：“啊呀，我長這么大，還沒見過如此神奇的花朵啊!”
熊爸爸賠著笑臉，一個勁兒點頭：“是的是的，誰說不是呢。我也是第一次見。”
老山羊突然很好奇地問道：“這棵神奇的樹是怎么來的?”
熊爸爸說：“哦哦哦，誰知道呢，就那么一棵普普通通的小樹，慢慢長起來了，我們誰也沒注意呢。誰知道它開出了五顏六色的花朵。一棵樹，怎么可能開出很多種顏色的花呢?”
這是熊爸爸一家人訂好的條約，誰也不許說出這棵樹的具體來歷，也不許說出這些花朵的神奇之處。倒不是他們自私，他們是害怕這些花朵被壞人利用了，那樣，麻煩會很大的。
那一只興奮的貓，始終伴隨在熊孩子的左右，因為他差不多是第一個發(fā)現(xiàn)這些花朵的。雖然花喜鵲也發(fā)現(xiàn)了，但花喜鵲畢竟是在黑貓之后的。所以，他覺得自己像半個主人似的，不時發(fā)出驚喜的叫聲。
小白兔蹦蹦跳跳的，不斷地發(fā)出驚嘆：“啊，太美了，太美了。這樣的花朵，一定是屬于小仙女的!”
黑貓糾正說：“不對不對，是熊孩子的!”
小白兔不喜歡大黑貓，不知道為什么，他一見黑貓黑色的衣服，心里就像壓了一塊石頭。
小白兔說：“知道，我知道，你難道不能讓人家幻想一下嗎?”小白兔離開了大黑貓，去找小狐貍?cè)チ恕?BR> 小狐貍是聰明的，他早問過熊孩子了，就像老山羊問熊爸爸一樣。不過，小狐貍心里打的小算盤，和老山羊是不一樣的。
小狐貍悄悄問小白兔：“哎，你沒問熊孩子嗎?”
小白兔說：“問什么?”
小狐貍說：“比如說，這棵樹是怎么來的，比如說，這花朵有什么神奇的魔力沒有。”
小白兔不喜歡刨根問底，所以他回答小狐貍道：“干嗎要問這些呀，你看看這些花多美呀，你聞聞這些花多香呀?！?BR> 大黑貓叫了一聲：“妙嗚，小白兔說得對，累不累呀!”
3.哄小朋友開心的睡前童話故事：拉小提琴的大嘴河馬
長頸鹿老師在森林里辦了一所音樂學(xué)校，喜愛音樂的動物們都跑去報名了。
調(diào)皮的小猴子報了二胡班，機靈的米小鼠報了鋼琴班，厚憨的粉紅小豬報了架子鼓班，可愛的長鼻小象報了薩克斯管班?？粗蠹叶既W(xué)習(xí)自己喜歡的樂器，大嘴河馬也心動了?？墒撬麑W(xué)什么樂器好呢?
“每個樂器都試試吧，這樣就知道自己擅長哪種樂器了?！贝笞旌玉R對自己說。
于是，大嘴河馬來到了音樂學(xué)校。
大嘴河馬看見小猴子在輕輕地拉二胡，于是他對小猴子說：“讓我拉一下二胡吧!”可大嘴河馬一拉，二胡就斷了一根弦。
大嘴河馬看見米小鼠瀟灑地在鋼琴鍵上跳舞，于是他對米小鼠說：“讓我也試一試吧!”說著，大嘴河馬踩到了鋼琴上，鋼琴一下就散架了。
大嘴河馬看見粉紅小豬在用力地敲架子鼓，于是他對粉紅小豬說：“讓我也敲一下吧!”大嘴河馬一敲就把架子鼓敲出了一個窟窿。
大嘴河馬看見長鼻小象正在吹薩克斯管，于是他對長鼻小象說：“這個看起來很簡單，你讓我吹一下?！贝笞旌玉R用力地吹薩克斯管，結(jié)果把教室里的樂譜都吹走了。
大伙兒見了都笑個不停，大嘴河馬覺得丟臉極了。
長頸鹿老師搖著頭說：“河馬同學(xué)，看來你不適合學(xué)習(xí)這些樂器?！?BR> “哦，那好吧?！贝笞旌玉R耷拉著腦袋走出了音樂學(xué)校。他心想：看來我真的沒有音樂天分。大嘴河馬生氣地走到河里，深吸一口氣，然后潛入水中。這是大嘴河馬生氣時常做的事兒，這次也不例外。這時，有一只叫卡拉的小黑狗靠在河邊的樹下拉小提琴。小提琴的琴聲悠揚，一個個音符仿佛是從里跳躍出來似的，令人陶醉。
小黑狗拉完一首曲子之后，大嘴河馬才從水里走出來。小黑狗吃驚地對大嘴河馬說：“你是潛水高手!你潛水的時間比我拉曲子的時間還長呢!我很想學(xué)潛水，你可以教教我嗎?”
大嘴河馬一時沒反應(yīng)過來，不知對這個小崇拜者說點什么好：“這個，這個……我……”
“難道你不愿意教我嗎?”小黑狗有點失望地說，“不然我教你拉小提琴，你教我潛水吧!”
大嘴河馬聽完不由得心頭一顫，眼里閃爍著希望的火花?？赊D(zhuǎn)念一想，他猶豫地說：“我什么都學(xué)不會，而且我怕弄壞你的小提琴……”
“不會的，你要相信我，就像我相信你能教會我潛水一樣?！甭犃诵『诠返脑?，大嘴河馬不再猶豫了。
接下來的日子，小黑狗教大嘴河馬學(xué)會了怎樣夾小提琴，怎樣看樂譜……就這樣，在小黑狗耐心地教導(dǎo)下，大嘴河馬學(xué)會了拉小提琴。而小黑狗也學(xué)會了潛水。
如今，大嘴河馬常?？鞓返刈诤舆叺臉湎吕√崆?，悠揚婉轉(zhuǎn)的琴音隨著風(fēng)飄得很遠很遠……
4.哄小朋友開心的睡前童話故事：小豬樂樂
在一座小村子里，住著許多小動物，其中有一頭小豬名叫樂樂，他十分樂于助人，受到了許多村民的喜愛。為什么說它樂于助人呢?我來給大家講兩個事例吧!
有一次，天氣晴朗，萬里無云，小豬樂樂被陽光叔叔的光芒叫醒。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯。忽然，廁所里傳來“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的聲音，原來是小雞沙比兒的飯卡不見了。
小豬樂樂貼心地為沙比兒擦干了眼淚，說：“沙比兒妹妹，我一定會幫你找到飯卡的?！闭f完，就找起了飯卡。樂樂東找找，西找找，可還是沒找到，它真懷疑飯卡是不是長腿跑了。小豬樂樂急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，樂樂眼前一亮，向垃圾桶飛奔過去。小豬樂樂毫不猶豫地把手伸進垃圾桶里，不停地翻找著。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一個東西，原來是飯卡。可是飯卡已經(jīng)很臟了，小豬和小雞又交換了飯卡。
還有一次，外面電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，雨滴姐姐又開始彈琴了。小豬樂樂拿著傘，十分艱難地行走著。突然，它看見小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭，大概是傘被吹走了吧，于是，小豬樂樂拉著小兔子明鶯的手，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家。
小豬樂樂多么樂于助人，它可以讓自己的手弄得極臟，也可以讓自己多淋一點雨，我們要向它學(xué)習(xí)呀!