語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
【篇一】
《曹沖稱象》課后練習題
一、看拼音寫詞語
fāng fǎ yì kē cǎo zài jiàn rì jì yǔ diǎn
( )( )( )( )( )
suì yuè bàn fǎ chōng chū yuán gōng
( )( )( )( )
二、選擇正確的字填空
在 再
1、我（ ）里看電視。
2、放學了，我們和老師說（ ）見。
3、田芳（ ）跑步比賽中獲得了第一名。
4、我回家先看書，（ ）寫字。
元 員
1、我是一名少先隊（ ）。
2、我有一（ ）錢。
3、小明的爸爸是一名政府官（ ）。
三、填一填
一（ ）墻 一（ ）肉 一（ ）秤
一（ ）柱子 一（ ）大船 一（ ）大樹
一（ ）線 一（ ）大官 一（ ）石頭
四、補充句子
1、 像 。
2、 一邊 一邊 。
【篇二】
《黃山奇石》課后練習題一
一、把下列帶點字的錯誤讀音的音節(jié)劃掉。
安徽（huī wēi）省 （shěng xǐng）
每當（dàng dāng）
二、讀句子，劃去括號中不合適的字。
1．“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2．從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3．課程表里的各門功課都要學好，其中語文、數(shù)學（尤、龍）為重要。
4．人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
三、在括號里對上合適的詞語。
（?。┑脑坪！。ā。┑纳椒濉。ā。┑漠嫾?BR> （?。┑娘L景?。ā。┑膸r石 （?。┑男垭u
四、給下面的句子加標點符號，再讀一讀。
1．黃山風景區(qū)在我國安徽省南部（?。?BR> 2．黃山的怪石多有趣?。ā。?BR> 3．你去過黃山嗎（?。?BR> 4．媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧（?。?BR> 【篇三】
《我是什么》課后練習題
一、我會給多音字組詞。
mò（ ） f?。?） hǎo（ ）
沒 發(fā) 好
méi（ ） fà（ ） hào（ ）
二、我會讀一讀，填一填。
小溪 長江 黃河 西湖 東海 帶點的字與（ ）有關。
吃飯 喝水 吸氣 呼叫 唱歌 帶點的字與（ ）有關。
桃樹 鴨梨 森林 柳樹 柿子 帶點的字與（ ）有關。
三、我會閱讀短文，并完成練習。
熊媽媽收菜
菜園里的蔬菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿卜地里，熊媽媽拔了一個大蘿卜。小熊要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根好吃?！?BR> 它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一顆白菜。小熊要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，他的葉子才好吃呢！”
它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實?！?BR> 小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！”
1，短文共有（ ）個自然段。
2.用“—”把熊媽媽說的話畫下來。
3.短文中寫了幾種蔬菜？它們是（ ）、（ ）、（ ）。
4.小熊學到了什么知識？
【篇一】
《曹沖稱象》課后練習題
一、看拼音寫詞語
fāng fǎ yì kē cǎo zài jiàn rì jì yǔ diǎn
( )( )( )( )( )
suì yuè bàn fǎ chōng chū yuán gōng
( )( )( )( )
二、選擇正確的字填空
在 再
1、我（ ）里看電視。
2、放學了，我們和老師說（ ）見。
3、田芳（ ）跑步比賽中獲得了第一名。
4、我回家先看書，（ ）寫字。
元 員
1、我是一名少先隊（ ）。
2、我有一（ ）錢。
3、小明的爸爸是一名政府官（ ）。
三、填一填
一（ ）墻 一（ ）肉 一（ ）秤
一（ ）柱子 一（ ）大船 一（ ）大樹
一（ ）線 一（ ）大官 一（ ）石頭
四、補充句子
1、 像 。
2、 一邊 一邊 。
【篇二】
《黃山奇石》課后練習題一
一、把下列帶點字的錯誤讀音的音節(jié)劃掉。
安徽（huī wēi）省 （shěng xǐng）
每當（dàng dāng）
二、讀句子，劃去括號中不合適的字。
1．“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2．從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3．課程表里的各門功課都要學好，其中語文、數(shù)學（尤、龍）為重要。
4．人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
三、在括號里對上合適的詞語。
（?。┑脑坪！。ā。┑纳椒濉。ā。┑漠嫾?BR> （?。┑娘L景?。ā。┑膸r石 （?。┑男垭u
四、給下面的句子加標點符號，再讀一讀。
1．黃山風景區(qū)在我國安徽省南部（?。?BR> 2．黃山的怪石多有趣?。ā。?BR> 3．你去過黃山嗎（?。?BR> 4．媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧（?。?BR> 【篇三】
《我是什么》課后練習題
一、我會給多音字組詞。
mò（ ） f?。?） hǎo（ ）
沒 發(fā) 好
méi（ ） fà（ ） hào（ ）
二、我會讀一讀，填一填。
小溪 長江 黃河 西湖 東海 帶點的字與（ ）有關。
吃飯 喝水 吸氣 呼叫 唱歌 帶點的字與（ ）有關。
桃樹 鴨梨 森林 柳樹 柿子 帶點的字與（ ）有關。
三、我會閱讀短文，并完成練習。
熊媽媽收菜
菜園里的蔬菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿卜地里，熊媽媽拔了一個大蘿卜。小熊要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根好吃?！?BR> 它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一顆白菜。小熊要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，他的葉子才好吃呢！”
它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實?！?BR> 小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！”
1，短文共有（ ）個自然段。
2.用“—”把熊媽媽說的話畫下來。
3.短文中寫了幾種蔬菜？它們是（ ）、（ ）、（ ）。
4.小熊學到了什么知識？