語文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學(xué)不通的。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。
2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活?！ǎ?BR> ②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ?BR> ③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（）
【篇二】
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”
1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。
2、第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。
3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：（用“√”）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………（）
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。…………………………（）
③這支鉛筆很美麗?！ǎ?BR> 春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了（）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（）
3、把這段話中比喻的句子畫出來。
【篇三】
閱讀短文，回答問題。
小猴說：媽媽，我要吃桃子！媽媽說：樹上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴學(xué)會了在樹上跳來跳去。
小鴨說：媽媽，我要游泳（yóuyǒng）。媽媽說：小河很大，自己游去！于是，小鴨學(xué)會了在水里游來游去。
小鳥說：媽媽，山那邊是什么？媽媽說：風(fēng)景可美了，自己去看看。于是，小鳥學(xué)會了在天上飛來飛去。
1．短文共有（）個自然段。
2．第二自然段共有（）句話。
3．文中的媽媽都是要求孩子（）
（1）自己的事情自己做。
（2）不要亂跑，不要淘氣。
（3）要多接觸大自然。
4．連一連，并加上標(biāo)點。
小猴 學(xué)會了在天上飛來飛去
小鴨 學(xué)會了在樹上跳來跳去
小鳥 學(xué)會了在水里游來游去
參考答案：
1．短文共有（3）個自然段。
2．第二自然段共有（3）句話。
3．（1）
4．小猴學(xué)會了在樹上跳來跳去。小鴨學(xué)會了在水里游來游去。小鳥學(xué)會了在天上飛來飛去。
【篇一】
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。
2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活?！ǎ?BR> ②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ?BR> ③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（）
【篇二】
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”
1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。
2、第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。
3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：（用“√”）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………（）
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。…………………………（）
③這支鉛筆很美麗?！ǎ?BR> 春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了（）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（）
3、把這段話中比喻的句子畫出來。
【篇三】
閱讀短文，回答問題。
小猴說：媽媽，我要吃桃子！媽媽說：樹上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴學(xué)會了在樹上跳來跳去。
小鴨說：媽媽，我要游泳（yóuyǒng）。媽媽說：小河很大，自己游去！于是，小鴨學(xué)會了在水里游來游去。
小鳥說：媽媽，山那邊是什么？媽媽說：風(fēng)景可美了，自己去看看。于是，小鳥學(xué)會了在天上飛來飛去。
1．短文共有（）個自然段。
2．第二自然段共有（）句話。
3．文中的媽媽都是要求孩子（）
（1）自己的事情自己做。
（2）不要亂跑，不要淘氣。
（3）要多接觸大自然。
4．連一連，并加上標(biāo)點。
小猴 學(xué)會了在天上飛來飛去
小鴨 學(xué)會了在樹上跳來跳去
小鳥 學(xué)會了在水里游來游去
參考答案：
1．短文共有（3）個自然段。
2．第二自然段共有（3）句話。
3．（1）
4．小猴學(xué)會了在樹上跳來跳去。小鴨學(xué)會了在水里游來游去。小鳥學(xué)會了在天上飛來飛去。