有人問了，去新西蘭留學(xué)，也有雙錄取，你答對了。什么是雙錄取呢？為啥不能直接錄取呢？帶著疑問，為留學(xué)小白的同學(xué)科普一下啦，新西蘭大學(xué)雙錄取到底是個什么鬼，快點坐好板凳，拿起筆，拿起紙，做筆記嘍！
其實呢，是醬紫的。有些同學(xué)去新西蘭留學(xué)，雖然達到了學(xué)校的錄取要求，但是語言成績卻未達到學(xué)校的低標(biāo)準(zhǔn)。那可咋整？好不容通過的考試，卻卡在了語言上，那得多桑心。
于是呢，新西蘭大學(xué)為了滿足這部分同學(xué)的教育需求所以推出“雙錄取”這一項利好性政策。這部分同學(xué)首先會獲得一個語言學(xué)習(xí)的資格，在語言要求合格后再攻讀專業(yè)課程。下面具體為大家解釋一下。
新西蘭大學(xué)雙錄取
雙錄取，實際上就是有條件錄取，即語言和專業(yè)課同時錄取。主要針對母語為非英語的國際學(xué)生，成績符合或基本符合新西蘭大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績（托福或雅思成績）的有條件錄取。在此定義上的通知書為：學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書，另一份是該校的本科有條件錄取通知書。
其中，新西蘭懷卡托大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)0、新西蘭坎特伯雷大學(xué)、新西蘭林肯大學(xué)以及新西蘭維多利亞這6所大學(xué)是在新西蘭當(dāng)?shù)孛星懊┒铱梢蕴峁╇p錄取的院校。
新西蘭大學(xué)雙錄取優(yōu)勢
1、學(xué)習(xí)語言也是學(xué)生一個適應(yīng)和緩沖的過程。學(xué)生初到異國會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等。因沒有專業(yè)課壓力，可利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整；避免直接進入專業(yè)課學(xué)習(xí)時，為學(xué)習(xí)壓力大而苦惱、為環(huán)境適應(yīng)而發(fā)愁。
在新西蘭學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言,語言學(xué)習(xí)主要的是環(huán)境：在一個英語環(huán)境學(xué)習(xí)語言和在一個上課英文下課中文的環(huán)境學(xué)習(xí)語言，是無法比擬的。
2、時間方面。新西蘭院校的語言中心大都可在每年1、5、9月入學(xué)，高考后成績不理想的學(xué)生能夠及時拿到新西蘭的門票，順利進入次年的本科學(xué)習(xí)。
3、移民方面。證官希望看到的是被新西蘭教育部承認的院校發(fā)放的正規(guī)通知書，以證明學(xué)生出國的動機；且證明其留學(xué)是一個長期計劃，讀完語言后會繼續(xù)攻讀本科學(xué)位而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4、將來計劃。在語言中心學(xué)習(xí)時可針對性加強所修專業(yè)課的相關(guān)知識累積，為將來專業(yè)課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時還可以跟國際學(xué)生多接觸，學(xué)習(xí)不同的文化知識，了解不同的風(fēng)土人情。
其實呢，是醬紫的。有些同學(xué)去新西蘭留學(xué)，雖然達到了學(xué)校的錄取要求，但是語言成績卻未達到學(xué)校的低標(biāo)準(zhǔn)。那可咋整？好不容通過的考試，卻卡在了語言上，那得多桑心。
于是呢，新西蘭大學(xué)為了滿足這部分同學(xué)的教育需求所以推出“雙錄取”這一項利好性政策。這部分同學(xué)首先會獲得一個語言學(xué)習(xí)的資格，在語言要求合格后再攻讀專業(yè)課程。下面具體為大家解釋一下。
新西蘭大學(xué)雙錄取
雙錄取，實際上就是有條件錄取，即語言和專業(yè)課同時錄取。主要針對母語為非英語的國際學(xué)生，成績符合或基本符合新西蘭大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績（托福或雅思成績）的有條件錄取。在此定義上的通知書為：學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書，另一份是該校的本科有條件錄取通知書。
其中，新西蘭懷卡托大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)0、新西蘭坎特伯雷大學(xué)、新西蘭林肯大學(xué)以及新西蘭維多利亞這6所大學(xué)是在新西蘭當(dāng)?shù)孛星懊┒铱梢蕴峁╇p錄取的院校。
新西蘭大學(xué)雙錄取優(yōu)勢
1、學(xué)習(xí)語言也是學(xué)生一個適應(yīng)和緩沖的過程。學(xué)生初到異國會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等。因沒有專業(yè)課壓力，可利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整；避免直接進入專業(yè)課學(xué)習(xí)時，為學(xué)習(xí)壓力大而苦惱、為環(huán)境適應(yīng)而發(fā)愁。
在新西蘭學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言,語言學(xué)習(xí)主要的是環(huán)境：在一個英語環(huán)境學(xué)習(xí)語言和在一個上課英文下課中文的環(huán)境學(xué)習(xí)語言，是無法比擬的。
2、時間方面。新西蘭院校的語言中心大都可在每年1、5、9月入學(xué)，高考后成績不理想的學(xué)生能夠及時拿到新西蘭的門票，順利進入次年的本科學(xué)習(xí)。
3、移民方面。證官希望看到的是被新西蘭教育部承認的院校發(fā)放的正規(guī)通知書，以證明學(xué)生出國的動機；且證明其留學(xué)是一個長期計劃，讀完語言后會繼續(xù)攻讀本科學(xué)位而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4、將來計劃。在語言中心學(xué)習(xí)時可針對性加強所修專業(yè)課的相關(guān)知識累積，為將來專業(yè)課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時還可以跟國際學(xué)生多接觸，學(xué)習(xí)不同的文化知識，了解不同的風(fēng)土人情。