讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！為您提供相關精彩！歡迎您的關注及閱讀！
【篇一】
讀書不僅可以讓我們吸取廣泛的知識，陶冶情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調節(jié)情緒。讀一本好書，就像交了一位朋友。
今天，難得周末，媽媽不用上班，一早起床，我和媽媽一起捧起書來讀。我們讀了《調虎離山》這個故事，這個故事是講：東漢末年，孫策準備奪取盧江郡。但占據盧江的劉勛勢力強大，兵多將廣，如果硬攻，取勝的機會很小。孫策和眾將商議，定出了一條調虎離山的妙計，派人給劉勛送去一份厚禮，把劉勛吹捧一番并以弱者的身份向劉勛求救，請求劉勛發(fā)兵降服上繚，劉勛中計，親自率領幾萬兵馬去攻上繚，城內空虛。孫策心中大喜，說：“老虎己被我調出山了，我們趕快去占據它的老窩吧！”于是率領人馬，順利地控制了盧江。劉勛情知中計，后悔已經來不及了，只得灰溜溜地投奔曹操。
讀后我的感悟是：遇到強敵不要害怕，多多動腦筋想辦法使對方離開原來的有利地位，減少自己的危險，才可以取勝。
以后，我要多讀書，汲取書中的營養(yǎng)，武裝自己的頭腦，把書中的知識運用到實際中去。我還要多與老師同學交流閱讀心得，和他們分享我的閱讀快樂！
【篇二】
《手不釋卷》一文主要介紹了吳國大將呂蒙開始很不愛讀書，經過吳王孫權的教導過后，呂蒙天天都手不釋卷的學習了。我讀了這個成語故事后，感受十分深刻。
讀到：“你這話就不對了，時間是靠人擠出來的”。我又回憶起了以前學過的“釘子是鉆進去的，時間是擠出來的”。的確，記得我有放學回家，本該做作業(yè)的，可我只一心想著玩，媽媽只允許我做好了作業(yè)才可以出去玩，我無可奈何，只得認真的做作業(yè)，沒多久，我便做完了作業(yè)，便高高興興的出去玩了一下午，看來，真的可以在做某些事的時候擠出一些寶貴的時間，要知道，擠出一份時間，就擠出了一份快樂，就擠出了一份知識，就擠出了一份金錢……
看完這個故事，回過頭來再想想我們自己，我羞愧極了?，F在的小學生有條件讀書，但大都不喜歡讀書，不愿意讀書。上課時，有的同學還開小差，玩玩具或者和同桌講話，還有的同學做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說及時改正了，這樣的現象數不勝數。
為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學，知錯就改呢？我下定決心，一定要珍惜時間，好好讀書，絕不讓青春白白流失，使自己活得更加光彩有力。
【篇三】
我看了一本叫生命流淚的樣子的書，非常感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在快樂的生活著。她媽媽有一個“妹妹”她很恨她的那個小姨。她很討厭她，她竟然想霸占他們現在住的房子，這套房子是爸爸的高管給他們的。去看望小姨，她媽媽累得暈倒了。那個小姨盡然說：“哼，真是嬌氣！”盛欣怡的爸爸馬上就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。
在突然的晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉默不語的。她媽媽問盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎？”“好吃！”媽媽突然哭了起來，一邊哭一邊說：“媽媽不在了你還會想這樣好好吃飯嗎？”盛欣怡被媽媽的舉動嚇了一跳。后來盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長了一大瘤子。
后來盛欣怡的媽媽的病情越來越嚴重了。盛欣怡很想比爾不知道她們家里的事情，可以終究還是瞞不住。大家都知道了她媽媽的事情。同學和老師都在同情盛欣怡，可盛欣怡很討厭比爾的同情。
盛欣怡的媽媽自從病了以后，都對盛欣怡的態(tài)度嚴厲了很多。，媽媽說盛欣怡太浪費了。可盛欣怡沒有。她生氣了，便沖媽媽吼了起來：“媽媽，你太過分了！”媽媽愣住了，然后便目無表情的轉身回到她的房間去。盛欣怡頓時覺得自己真的想是童話中里面的灰姑娘。
后，媽媽終離開了的欣怡。而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命的愛和深刻含義……
【篇一】
讀書不僅可以讓我們吸取廣泛的知識，陶冶情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調節(jié)情緒。讀一本好書，就像交了一位朋友。
今天，難得周末，媽媽不用上班，一早起床，我和媽媽一起捧起書來讀。我們讀了《調虎離山》這個故事，這個故事是講：東漢末年，孫策準備奪取盧江郡。但占據盧江的劉勛勢力強大，兵多將廣，如果硬攻，取勝的機會很小。孫策和眾將商議，定出了一條調虎離山的妙計，派人給劉勛送去一份厚禮，把劉勛吹捧一番并以弱者的身份向劉勛求救，請求劉勛發(fā)兵降服上繚，劉勛中計，親自率領幾萬兵馬去攻上繚，城內空虛。孫策心中大喜，說：“老虎己被我調出山了，我們趕快去占據它的老窩吧！”于是率領人馬，順利地控制了盧江。劉勛情知中計，后悔已經來不及了，只得灰溜溜地投奔曹操。
讀后我的感悟是：遇到強敵不要害怕，多多動腦筋想辦法使對方離開原來的有利地位，減少自己的危險，才可以取勝。
以后，我要多讀書，汲取書中的營養(yǎng)，武裝自己的頭腦，把書中的知識運用到實際中去。我還要多與老師同學交流閱讀心得，和他們分享我的閱讀快樂！
【篇二】
《手不釋卷》一文主要介紹了吳國大將呂蒙開始很不愛讀書，經過吳王孫權的教導過后，呂蒙天天都手不釋卷的學習了。我讀了這個成語故事后，感受十分深刻。
讀到：“你這話就不對了，時間是靠人擠出來的”。我又回憶起了以前學過的“釘子是鉆進去的，時間是擠出來的”。的確，記得我有放學回家，本該做作業(yè)的，可我只一心想著玩，媽媽只允許我做好了作業(yè)才可以出去玩，我無可奈何，只得認真的做作業(yè)，沒多久，我便做完了作業(yè)，便高高興興的出去玩了一下午，看來，真的可以在做某些事的時候擠出一些寶貴的時間，要知道，擠出一份時間，就擠出了一份快樂，就擠出了一份知識，就擠出了一份金錢……
看完這個故事，回過頭來再想想我們自己，我羞愧極了?，F在的小學生有條件讀書，但大都不喜歡讀書，不愿意讀書。上課時，有的同學還開小差，玩玩具或者和同桌講話，還有的同學做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說及時改正了，這樣的現象數不勝數。
為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學，知錯就改呢？我下定決心，一定要珍惜時間，好好讀書，絕不讓青春白白流失，使自己活得更加光彩有力。
【篇三】
我看了一本叫生命流淚的樣子的書，非常感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在快樂的生活著。她媽媽有一個“妹妹”她很恨她的那個小姨。她很討厭她，她竟然想霸占他們現在住的房子，這套房子是爸爸的高管給他們的。去看望小姨，她媽媽累得暈倒了。那個小姨盡然說：“哼，真是嬌氣！”盛欣怡的爸爸馬上就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。
在突然的晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉默不語的。她媽媽問盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎？”“好吃！”媽媽突然哭了起來，一邊哭一邊說：“媽媽不在了你還會想這樣好好吃飯嗎？”盛欣怡被媽媽的舉動嚇了一跳。后來盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長了一大瘤子。
后來盛欣怡的媽媽的病情越來越嚴重了。盛欣怡很想比爾不知道她們家里的事情，可以終究還是瞞不住。大家都知道了她媽媽的事情。同學和老師都在同情盛欣怡，可盛欣怡很討厭比爾的同情。
盛欣怡的媽媽自從病了以后，都對盛欣怡的態(tài)度嚴厲了很多。，媽媽說盛欣怡太浪費了。可盛欣怡沒有。她生氣了，便沖媽媽吼了起來：“媽媽，你太過分了！”媽媽愣住了，然后便目無表情的轉身回到她的房間去。盛欣怡頓時覺得自己真的想是童話中里面的灰姑娘。
后，媽媽終離開了的欣怡。而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命的愛和深刻含義……