學(xué)生口語表達(dá)的意思不完整、不連貫、前后矛盾，語言重復(fù)或無話可說。教師口語交際內(nèi)容遠(yuǎn)離學(xué)生生活，缺乏真實(shí)性和實(shí)用性，處于單向活動，缺乏交互性。希望整理的資料，可以幫忙解決些問題。
一、綠色行動中你做了什么？
例：保護(hù)小樹
我們中隊(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹。夏天天旱極了，我們就給小樹澆水。深秋，我
們找來稻草繩一棵棵地把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。大雪紛飛的日子，我
們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹，就用木棍給小樹苗支起架子。春天，我們又開
展為小樹治蟲的活動。在我們的精心護(hù)理下，小樹苗茁壯成長。
二、為“綠色行動”寫幾句環(huán)保標(biāo)語
例：小腳不亂跑，小草微微笑。手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香蝶時(shí)來。我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
保護(hù)碧水藍(lán)天營造綠色家園鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
環(huán)境你我他，綠色靠大家。為大地添一抹綠意為世界增一份生機(jī)
用同在藍(lán)天下共愛一個家地球我的家環(huán)?？看蠹?BR> 爭做環(huán)保使者共創(chuàng)綠色文明植樹造林子孫富插青播綠華夏春
今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家
我們的雙手栽下漫天的綠色青山助人壽碧水悅?cè)饲?BR> 用我們的心靈守望五彩的家園
三、結(jié)合實(shí)踐：請你設(shè)計(jì)一條環(huán)保提示語，插在學(xué)校的草坪上，提醒同學(xué)們愛
護(hù)草坪愛護(hù)環(huán)境
四、春天正是桃花盛開的季節(jié)，如果你正在仙下河旁欣賞桃花。看見一個小男孩
正在摘花，你是怎樣勸他的，小男孩又是怎樣說的。
答：小朋友，桃花是供給大家欣賞。請不要隨意摘花。如果每個人都像你一樣，
那大自然失去了春天的風(fēng)采。小男孩立即縮回了手，紅著臉說：“我再不隨便摘
花，不過有人摘花呢„„”
你說的對，那我們一起動手做一個環(huán)保標(biāo)語牌：藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大
家、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。保護(hù)碧水藍(lán)天營造綠色家園。
五、默寫友誼格言6條。
●樹直用處多，人直朋友多。
●騎快的馬，感覺不到路遠(yuǎn)；朋友多的，感覺不到困難。
●有朋友的人，像草原一樣寬廣；沒有朋友的人，狹窄如同巴掌。
●智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一時(shí)在平時(shí)。
.六、照樣子，把句子換一種說法。
例：張紅修好了桌椅。
張紅把桌椅修好了。
1.他牽走了那頭老黃牛。
2.我們捆好了折斷的小樹。
七、和朋友交談我能行。（口語交際）（8）
星期一早晨，麗麗和芳芳見面了，他們開始交談。
麗麗：芳芳，你通常周末都干些什么？
芳芳：_______在果園里在蘋果等___________________
麗麗：幫家人摘蘋果，雖然辛苦，但很快樂。
芳芳：__________________________
你也經(jīng)常幫家人干活嗎？
麗麗：是的，要不同學(xué)們都夸咱倆勤勞。
口語交際練習(xí)題
1、李軍在上學(xué)路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？
2、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？
3、我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：
4、小A：“喂！書我看完了，還給你！”
小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”
為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請你為他們重新設(shè)計(jì)以上的對話：
小A：“___________________________?！?BR> 小B：“____________________________。”
5、假如你獲得了全國小學(xué)生"新世紀(jì)杯"作文比賽一等獎,有人向你祝賀,請根據(jù)不同語體要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。
①使人感到親切而易于接受的口語體（）
②莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)語（）③含蓄、富有文采的書面語（）
④幽默、詼諧的口語體（）的人，謝謝大家，謝謝?。?BR> 6、一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會說：
作為他的家長，你會說：
作為他的朋友，你會說：
7、愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候，都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽
媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？
8、有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個學(xué)生，那個學(xué)生卻說：“踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說？
9、上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識了錯誤又會怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對明明說：明明對你說：
10、臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學(xué)，你會怎樣勸說他呢？
你對小華說：
小華聽后說：
11、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。
A．對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。
B．對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我啊！
C．對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？
D．對不起，這次算我錯了，好不好？
12、我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。在你的生活中你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文化、酒文化、食文化等等），請介紹出來吧！通過介紹這種文化后，再說說你的感受。
________________________________________________________________________________________
13、小芳同學(xué)在期中檢測中，因?yàn)橐坏缿?yīng)用題做錯了，她很傷心，你怎樣去安慰她？
____________________________________________
_____________________________________________
14、做客、待客是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ械氖隆Ｄ阋欢ó?dāng)過客人，也接待過客人。想一想，你接待客人時(shí)是怎么說的，怎么做的？
_____________________________________________
15、假如奶奶住在南京，當(dāng)你聽到未來一個星期南京每天高氣溫為39°C的氣
象預(yù)報(bào)時(shí)，你給奶奶打了電話，請把你“說”和奶奶的電話內(nèi)容寫下來。自己：
奶奶：
自己：
奶奶：
自己：
16、明的爸爸病了，感冒發(fā)燒。爸爸對小明說：“孩子，你幫爸爸做件事，去隔壁張爺爺家找點(diǎn)感冒藥來。”小明滿口答應(yīng)：“放心，保證完成任務(wù)?！毙∶鱽淼綇垹敔敿遥贿M(jìn)門就喊：“喂，張老頭，我爸病了，快給我拿點(diǎn)感冒藥?！睆垹敔斠汇叮缓髧@了口氣：“唉，現(xiàn)在的孩子„„去，讓你爸爸自己來拿?！卑职纸淮娜蝿?wù)，小明沒有完成，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樗f的話有問題。請你設(shè)計(jì)一段對話，幫助小明完成這項(xiàng)任務(wù)。
小明：____________________________________________
張爺爺：____________________________________________
17、個人在家時(shí)，有一個陌生人來敲門，聲稱是你爸爸的朋友，你會怎么做？
18、非常貪玩，經(jīng)常因?yàn)榇螂娔X游戲而忘記做作業(yè)。假如你是他的同學(xué)，你會怎么勸告他？請用上你積累的格言或古詩。
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一、綠色行動中你做了什么？
例：保護(hù)小樹
我們中隊(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹。夏天天旱極了，我們就給小樹澆水。深秋，我
們找來稻草繩一棵棵地把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。大雪紛飛的日子，我
們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹，就用木棍給小樹苗支起架子。春天，我們又開
展為小樹治蟲的活動。在我們的精心護(hù)理下，小樹苗茁壯成長。
二、為“綠色行動”寫幾句環(huán)保標(biāo)語
例：小腳不亂跑，小草微微笑。手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香蝶時(shí)來。我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
保護(hù)碧水藍(lán)天營造綠色家園鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
環(huán)境你我他，綠色靠大家。為大地添一抹綠意為世界增一份生機(jī)
用同在藍(lán)天下共愛一個家地球我的家環(huán)?？看蠹?BR> 爭做環(huán)保使者共創(chuàng)綠色文明植樹造林子孫富插青播綠華夏春
今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家
我們的雙手栽下漫天的綠色青山助人壽碧水悅?cè)饲?BR> 用我們的心靈守望五彩的家園
三、結(jié)合實(shí)踐：請你設(shè)計(jì)一條環(huán)保提示語，插在學(xué)校的草坪上，提醒同學(xué)們愛
護(hù)草坪愛護(hù)環(huán)境
四、春天正是桃花盛開的季節(jié)，如果你正在仙下河旁欣賞桃花。看見一個小男孩
正在摘花，你是怎樣勸他的，小男孩又是怎樣說的。
答：小朋友，桃花是供給大家欣賞。請不要隨意摘花。如果每個人都像你一樣，
那大自然失去了春天的風(fēng)采。小男孩立即縮回了手，紅著臉說：“我再不隨便摘
花，不過有人摘花呢„„”
你說的對，那我們一起動手做一個環(huán)保標(biāo)語牌：藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大
家、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。保護(hù)碧水藍(lán)天營造綠色家園。
五、默寫友誼格言6條。
●樹直用處多，人直朋友多。
●騎快的馬，感覺不到路遠(yuǎn)；朋友多的，感覺不到困難。
●有朋友的人，像草原一樣寬廣；沒有朋友的人，狹窄如同巴掌。
●智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一時(shí)在平時(shí)。
.六、照樣子，把句子換一種說法。
例：張紅修好了桌椅。
張紅把桌椅修好了。
1.他牽走了那頭老黃牛。
2.我們捆好了折斷的小樹。
七、和朋友交談我能行。（口語交際）（8）
星期一早晨，麗麗和芳芳見面了，他們開始交談。
麗麗：芳芳，你通常周末都干些什么？
芳芳：_______在果園里在蘋果等___________________
麗麗：幫家人摘蘋果，雖然辛苦，但很快樂。
芳芳：__________________________
你也經(jīng)常幫家人干活嗎？
麗麗：是的，要不同學(xué)們都夸咱倆勤勞。
口語交際練習(xí)題
1、李軍在上學(xué)路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？
2、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？
3、我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：
4、小A：“喂！書我看完了，還給你！”
小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”
為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請你為他們重新設(shè)計(jì)以上的對話：
小A：“___________________________?！?BR> 小B：“____________________________。”
5、假如你獲得了全國小學(xué)生"新世紀(jì)杯"作文比賽一等獎,有人向你祝賀,請根據(jù)不同語體要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。
①使人感到親切而易于接受的口語體（）
②莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)語（）③含蓄、富有文采的書面語（）
④幽默、詼諧的口語體（）的人，謝謝大家，謝謝?。?BR> 6、一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會說：
作為他的家長，你會說：
作為他的朋友，你會說：
7、愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候，都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽
媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？
8、有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個學(xué)生，那個學(xué)生卻說：“踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說？
9、上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識了錯誤又會怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對明明說：明明對你說：
10、臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學(xué)，你會怎樣勸說他呢？
你對小華說：
小華聽后說：
11、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。
A．對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。
B．對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我啊！
C．對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？
D．對不起，這次算我錯了，好不好？
12、我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。在你的生活中你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文化、酒文化、食文化等等），請介紹出來吧！通過介紹這種文化后，再說說你的感受。
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13、小芳同學(xué)在期中檢測中，因?yàn)橐坏缿?yīng)用題做錯了，她很傷心，你怎樣去安慰她？
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14、做客、待客是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ械氖隆Ｄ阋欢ó?dāng)過客人，也接待過客人。想一想，你接待客人時(shí)是怎么說的，怎么做的？
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15、假如奶奶住在南京，當(dāng)你聽到未來一個星期南京每天高氣溫為39°C的氣
象預(yù)報(bào)時(shí)，你給奶奶打了電話，請把你“說”和奶奶的電話內(nèi)容寫下來。自己：
奶奶：
自己：
奶奶：
自己：
16、明的爸爸病了，感冒發(fā)燒。爸爸對小明說：“孩子，你幫爸爸做件事，去隔壁張爺爺家找點(diǎn)感冒藥來。”小明滿口答應(yīng)：“放心，保證完成任務(wù)?！毙∶鱽淼綇垹敔敿遥贿M(jìn)門就喊：“喂，張老頭，我爸病了，快給我拿點(diǎn)感冒藥?！睆垹敔斠汇叮缓髧@了口氣：“唉，現(xiàn)在的孩子„„去，讓你爸爸自己來拿?！卑职纸淮娜蝿?wù)，小明沒有完成，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樗f的話有問題。請你設(shè)計(jì)一段對話，幫助小明完成這項(xiàng)任務(wù)。
小明：____________________________________________
張爺爺：____________________________________________
17、個人在家時(shí)，有一個陌生人來敲門，聲稱是你爸爸的朋友，你會怎么做？
18、非常貪玩，經(jīng)常因?yàn)榇螂娔X游戲而忘記做作業(yè)。假如你是他的同學(xué)，你會怎么勸告他？請用上你積累的格言或古詩。
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