2019年海南??谟咨≌邌栴}匯總解析

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幼升小是幼兒園或學齡前兒童升小學的簡稱。隨著教育的改革,特別是小升初升學方式的多元化、學籍制度管理的強化,幼升小已在小升初、初升高中變得為重要。以下是為您分享的2019年海南??谟咨≌邌栴}匯總解析,歡迎大家的關注,更多幼升小方面的問題,請關注的更新。
    問:我們是租房住的,其他條件都符合,但租賃證過期一年多,會有影響嗎?
    答:根據??谑薪逃纸衲甑男W初中招生方案,家長必須持有區(qū)房管部門開具的租賃證,落款日期在2016年8月31日前的,學校才會接受遞交的材料。
    問:孩子一直住在爺爺家,想以爺爺的房子申請入學,但沒有房產證,只有與之前戶主的房屋轉讓書,該怎么辦?需要證明爺孫關系嗎?
    答:小孩與父母隨祖輩(包括爺爺奶奶、外公外婆)居住,需滿足同戶口簿同居住的條件,且在??谑谐菂^(qū)無第二處住所。如果房子只有與之前戶主的房屋轉讓書,這樣的材料不齊全,需要將房屋轉讓書拿去公證,同時需提供購房發(fā)票,證明房子已經買下;如果孩子與爺爺同戶口的話就不需要證明爺孫關系,沒有的話則需要證明。
    問:我們是單親家庭,孩子跟我的??趹艨谠谝粋€戶口本上,但目前住在親戚家里,既不算自己的也不算租的,用親戚的房產證可以入學嗎?
    答:不可以。2018年秋季??谑行W初中招生工作方案指出,新生入學申請需滿足自有房居住、父母租房居住或與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口同居住等條件之一。像這位家長的情況,不能提供租賃證是不符合申請條件的。
    問:兩個孩子都在爺爺的戶口本上,已經有一個孩子上學了,另外一個孩子還能以爺爺的房子來申請入學嗎?
    答:這種情況要具體情況具體分析。
    第一種情況:已經上學的孩子與現在申請入學的孩子是同一個監(jiān)護人,并且這個監(jiān)護人名下沒有其他房產,那么可以以爺爺的房子來申請入學的;
    第二種情況:現在申請入學的孩子不是同一個監(jiān)護人,并且這個監(jiān)護人名下還有其他房產,那么是不能以爺爺的房子來申請入學的;
    第三種情況:這個監(jiān)護人名下沒有其他房產,經入戶調查確實住在爺爺的房子里,是可以以爺爺的房子來申請入學的。也就是說要看監(jiān)護人有沒有房產,只要監(jiān)護人名下還有其他房產,那么是不能以爺爺的房子來申請入學的,其次看是不是真住在爺爺的房子里。
    問:我們住的是單位房,沒有房產證和租賃合同,要提交哪些材料?
    答:若您所住的是自己所在單位提供的住房,且是在??谧》?,則需要提供單位的證明、與本單位簽訂的勞動合同、繳納社保的證明及工資單等。若材料齊全,予以接收材料。若不是本單位的房子,而是租住他人的單位房,則不能在該片區(qū)學校申請入學。
    問:我們居住的是廉租房,是否需要居住滿兩年?有什么注意事項?
    答:廉租房并非個人產權,因此在房屋產權一欄應該填租住。雖然是租住,但是??诹夥棵嫦蚝?趹艏寝r業(yè)常住戶口,因此海口城區(qū)戶籍的孩子入學,不受租住時間限制。家長要提前準備好與房管局簽訂的租賃合同,在遞交材料階段向學校做出說明。
    需要提醒的是,通過正規(guī)途經申請的,在??诜抗懿块T有備案的廉租房使用者才可申請學位,若轉租他人廉租房,則不符合入學條件。
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    【幼升小擇校五大選擇】
    第一:選*辦小學
    優(yōu)勢:環(huán)境好、教學設施精良、教學比較開放。由于民辦多為寄宿制學校,家長省心、孩子容易自立
    劣勢:交往面小、費用較高、教育質量難評估、與家長溝通少
    解決:引導孩子多參加社會實踐活動。家長要養(yǎng)成定期檢查學習的習慣,多接觸大自然,搞家庭聚會。
    第二:選擇專門的特色教育學校,比如藝術培訓學校
    優(yōu)勢:孩子感興趣、快樂,有一項突出特長、思維活躍,輕松
    劣勢:文化課較松
    解決:兩手抓兩手都要硬,多模仿,鼓勵創(chuàng)新。
    第三:選擇國外讀書
    注意,如果在長沙幼升小的中途再轉回國內上學,會很難適應。教育程度認定、擇校、費用等較為繁瑣。
    第四:選擇長沙重點小學
    優(yōu)勢:教育質量好,師資力量雄厚,學校各種課外活動也比較多
    缺陷:競爭壓力較大,節(jié)奏快
    解決:家長把握孩子發(fā)展方向,不要給予太多壓力,及時跟進溝通,加強學校、家長、學生互動。突出個人特長教育,大量閱讀,多參觀各種展覽。
    第五:選擇普通小學
    優(yōu)勢:離家近,人數少,小班教學多,部分課業(yè)成績很突出。
    劣勢:教學設施較落后、師資不均衡、學生參差不齊,學習氛圍一般,機會較少
    解決:對班主任要求嚴格、樹立學生優(yōu)秀楷模、家長督促學習常抓不懈,多做一些專項培養(yǎng)。