2018年《開學第一課》觀后感范文:閑話文化創(chuàng)造力

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2018年開學第一課于9月1日開講。這次主題是“創(chuàng)造向未來”。開學第一課這一節(jié)目針對中小學生的特點而設計,靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強教育的針對性。以下是為大家整理的《閑話文化創(chuàng)造力》供您查閱。
    今天選這個題目來寫,實在是有點蚍蜉撼大樹,螳臂擋車之感,不過就算是匹夫之勇,也要來試試,因為確實是有些自己的想法。激起要談談的原因,在于前幾日因為受了蠱惑,去搶先閱讀了石康的《奮斗》續(xù)集,讀完之后,便是覺得有如二十一世紀的荒誕劇,當然此荒誕絕非“等待戈多”,而是真真實實的荒誕,作者確實是很具有創(chuàng)造力,但是創(chuàng)新的實在過了頭,不僅帶有前一部的不勞而獲,更多了令人無法接受的臆想,不由得要相信蔡武部長對于文化創(chuàng)造力缺失的擔憂是很有必要的。當我們周圍充斥著從提前一天、一周到半個月提前上市的書報,當我們手捧厚重但是至少一半是廣告的雜志,當我們看著在短時間內(nèi)有如打了激素般速成的拙劣連續(xù)劇,當我們坐在演繹著不中不洋的“中國式國際大片”的銀幕前,我們的品味和我們的胃口一樣,被無數(shù)復制速成品填滿。不由得要欣羨過去的人們,如果沒有諸子百家的鮮明個性,我們將于當世更寂寞;如果沒有唐詩宋詞元曲的傳唱,我們將于現(xiàn)今更冷漠;如果沒有新文化運動的推陳出新,我們將于現(xiàn)時更冷寂。文化創(chuàng)造力不僅是人類文化史的催化劑,不僅是各類文化的根本和靈魂,更是一個民族和國家得以不斷前進的動力。從哲學人類學的觀點看,文化創(chuàng)造力是人類的為本質(zhì)的精神特征。試想,如果我們的生活中只是模仿,只是速成,那么在文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微的同時,我們就只是又回復到了初的行尸走肉,而我們的民族和國家將何去何從?也許我們從來未曾注意過文化出現(xiàn)的危機,因為我們一直努力地在物質(zhì)方面趕超先進國家,實際上,今天這個時代人們有充分的條件通過各種文化方式來表達自己的文化權(quán)利,張揚自我的創(chuàng)造個性,精神人格特質(zhì),但當代日益技術(shù)化、工具化、娛樂化、平庸化和*化的文化現(xiàn)實的枝干上,卻難以盛開出精神創(chuàng)造的旺盛之花,商業(yè)、消費、物質(zhì)、時尚的社會大樹下,鋪滿了枯萎的創(chuàng)造力的葉子……不過,值得慶幸的是,現(xiàn)在我們已經(jīng)意識到,我們不僅僅是缺少諾貝爾獎獲得者,我們更缺少的是對自己文化的尊重、堅守、憧憬和創(chuàng)新,我們應該拯救已經(jīng)開始衰退的心智、情感、精神和信仰,在這個利益勝過精神的時代,我們應該努力留下空間給我們的思想。文化創(chuàng)造力的源頭在人,在人的精神生命……