2018高考的變化，很大程度反映了2019高考的命題趨勢，今天就分享一下教育部考試中心專家透露的2018高考變化信息，19/20屆考生一定要注意！
數(shù)學(xué)難度下降
根據(jù)調(diào)查顯示，85%的考生對高考數(shù)學(xué)都會有恐懼感，因為高考數(shù)學(xué)想得高分就要求同學(xué)們具有超強(qiáng)的計算能力、邏輯思維能力、以及知識的綜合運用能力。但對于2018高考而言，相比于前幾年，數(shù)學(xué)難度是降低的。
01
求“穩(wěn)”仍是2018高考數(shù)學(xué)試題的一大特點
（1）2018年高考試卷在整體結(jié)構(gòu)上延續(xù)了2017年的改革方向：簡化為選擇題、填空題、解答題。
（2）繼續(xù)堅持注重基本知識和通性通法的考查，堅持在命題的角度和題型上下功夫，不出偏題、怪題?？傮w呈現(xiàn)“穩(wěn)中求變”的狀態(tài)。
重點考查學(xué)生獨立思考、邏輯推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)閱讀和表達(dá)等關(guān)鍵能力，重視學(xué)科主干知識，杜絕偏題、怪題和繁難試題。通過高考引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律、回歸課堂，用好教材，避免超綱學(xué)、超量學(xué)。
（3）符合考綱但又不拘泥于大綱，體現(xiàn)了高考的靈活性和選拔性。比如：新課標(biāo)削弱了雙曲線，考試說明指出：“了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程，要知道它的簡單幾何性質(zhì)”。而今年Ⅰ卷和Ⅲ卷理科第11題都考查了雙曲線。雖然解題過程中只需要用到基本的性質(zhì)，但不得不說這兩題還是有難度的。
02
今年與往年相比主要體現(xiàn)以下變化
（1）就全國卷Ⅰ而言，概率統(tǒng)計取代圓錐曲線成為壓軸題。概率統(tǒng)計題難度略微上升，而圓錐曲線題的難度明顯降低，主要表現(xiàn)在計算量非常小。預(yù)計今后將保持這一新的排序。這樣排序的變化說明一個很大的問題：試卷整體難度降低。
（2）文理卷試題重合度明顯提高。教育部考試中心命題專家認(rèn)為，2018年高考數(shù)學(xué)卷一個突出的特點是，根據(jù)文理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)綜合要求，調(diào)整文理科同題比例，為新一輪高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極探索。
（3）理科試卷難度略微下降。解答題中解析幾何的難度明顯下降，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用性也降低不少。
語文拉分程度出乎意料
2018年高考語文題目剛公開，考生和網(wǎng)友就炸了鍋，用一句話來形容今年的考題：人人喊難！2018高考成績證明今年拉分的果然是語文！于是很多人稱今年是“難高考語文年”。
其實，2017年一系列語文改革，以及高考改革政策公布時，今后高考的“語文難”就已成定勢，可惜很多人并沒有關(guān)注，或沒有重視。
今后的高考語文閱讀題量會持續(xù)增加，鍛煉閱讀速度、提升反應(yīng)能力迫在眉睫！高考語文閱讀題的選文范圍，將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出高中教材和一般高中生的認(rèn)知范圍。
閱讀題的難度、深度、廣度，全面向?qū)W術(shù)級、經(jīng)典級看齊！只看《讀者》和四大名著，別說高考語文，中考語文都將應(yīng)付不來！
仔細(xì)看過2018高考語文全國卷I、卷II、卷III后不難發(fā)現(xiàn)，所謂的“難”集中在以下3個方面：
01
閱讀能力差，題目做不完
“題目太多、字?jǐn)?shù)太多根本做不完！”讓很多考生叫慘連天。他們正是溫儒敏教授口中說的“15%的人”。
2018年的高考試卷，乍一看滿滿都是文字！去年說的“高考變革”已經(jīng)實現(xiàn)，所有題目都在默默考查學(xué)生的閱讀速度+閱讀能力。閱讀不行卷子根本做不完。
02
不讀名著無法答題
2018北京高考卷微作文題目（10分）：
雖然近幾年高考中，對于名著中的知識一直在考查，但以前只不過是簡單的作者、年代等“背誦題”，哪怕不讀書，只要記下這些要點就不會太丟分。
但2018高考北京語文卷的考法：從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。大多數(shù)同學(xué)表示不會答這樣的問題，因為不讀名著根本沒辦法正確回答！
03
不積累古詩文，丟分嚴(yán)重
不管是全國卷I、卷II、卷III，單古詩文考察就占34分；而北京卷文言文+古詩文的考察分?jǐn)?shù)高達(dá)44分！
也就是說在北京高考語文卷中，【文言文+古詩文+名著】占到了54分的比例！這分?jǐn)?shù)意味著什么？拿到它，大專變本科、二本變重本、211變985。
但如果不讀古詩文、不看名著，這幾十分怎么拿？不得不說，高考語文變難了，因為它不再只考課本和文學(xué)常識，而是在考學(xué)生的閱讀量和閱讀能力！
不僅如此，語文在各學(xué)科間的重要程度也已經(jīng)凸顯。請同學(xué)們對語文重視起來，想要語文考高分，多讀名著、多積累古詩文、多寫作文才是正道！
更注重學(xué)科核心素養(yǎng)
教育部考試中心在新的考試大綱中，著重強(qiáng)調(diào)了高考“考什么”，即：必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值。教育部發(fā)布的新《普通高中課程方案和各科課程標(biāo)準(zhǔn)》，也首次提出凝練“學(xué)科核心素養(yǎng)”。
語文
語文核心素養(yǎng)指的是，讓學(xué)生在特定情景之下有語文應(yīng)用的能力。這幾年的作文題目都非常鮮明的圍繞這個標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。
如給外國朋友介紹中國；如寫給2035年的中國青年；如新時代浙江學(xué)子，這都是貼合自身情況和整體社會發(fā)展情況的特定“場景”，而在某些場景下做出相應(yīng)的表達(dá)，其實就是語文能力實在真實的體現(xiàn)。
所以，這體現(xiàn)的是我們的語文學(xué)習(xí)，不是美而無用的，而是可以應(yīng)用到生活中的。
數(shù)學(xué)
今年全國卷在注重培養(yǎng)能力的同時，也在向素養(yǎng)提升的方向轉(zhuǎn)變。如文數(shù)第19題為“節(jié)水問題”，要求學(xué)生進(jìn)入問題情境，運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行數(shù)*算、數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計推斷，回答現(xiàn)實問題。
理科第19題“產(chǎn)品檢驗問題”，不僅考查概率、期望等數(shù)學(xué)知識，還重點考查學(xué)生運用所習(xí)得的數(shù)學(xué)知識、思想方法，創(chuàng)造性地解決實際問題的關(guān)鍵能力和必備品質(zhì)。
文綜
如全國III卷第41題以上海和曼徹斯特兩個城市的發(fā)展為例，對現(xiàn)代化進(jìn)程中的城市發(fā)展問題進(jìn)行比較視域下的考查，涵蓋了時空觀念、歷史解釋、史料實證等學(xué)科素養(yǎng)，考生必須運用歷史唯物主義的基本觀點進(jìn)行說明。
理綜
2018年高考化學(xué)試題情境來源于生產(chǎn)、生活、社會及科研實際，將化學(xué)學(xué)科聯(lián)系緊密的環(huán)保、醫(yī)藥、材料、能源等交叉學(xué)科內(nèi)容作為試題素材，考查考生合理正確地使用化學(xué)原理與技術(shù)分析解決實際問題的能力。
由此既可以引導(dǎo)考生認(rèn)識與化學(xué)有關(guān)的社會熱點問題，形成可持續(xù)發(fā)展的意識和綠色化學(xué)觀念，又體現(xiàn)了高考評價體系中的應(yīng)用性和綜合性考查要求。
如理科綜合全國II卷第8題和全國Ⅲ卷第12題就是在這樣的背景下，以霧霾形成機(jī)理的新研究成果為素材，考查霧霾形成過程中無機(jī)顆粒物的化學(xué)基本概念，分析霧霾酸度增大的催化過程和機(jī)理。
全國Ⅲ卷第10題考查化學(xué)品在水處理工程中的應(yīng)用，全國I卷第7題以新能源汽車動力電池之一的磷酸亞鐵鋰電池為研究對象，通過濕法冶金工藝處理廢舊磷酸亞鐵鋰電池正極片回收其中的金屬，體現(xiàn)了化學(xué)在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、解決生態(tài)環(huán)境問題等方面的貢獻(xiàn)。
更加重視傳統(tǒng)文化
2018年高考對中國傳統(tǒng)文化的重視程度顯著增加。2018年高考試題精心選材，萃取精華，展現(xiàn)了歷史人物的群體垂范、古代思想的現(xiàn)代映射、傳統(tǒng)美德的當(dāng)代傳承。
語文
2018年高考語文全國3套試卷“文言文閱讀”材料分別節(jié)選東漢王渙、魏晉魯芝、北宋范純禮3位歷史人物的傳記，集中贊美他們清忠履正、沉毅剛正、寬厚為政等高尚品質(zhì)，同時也顯示了陳寵知人善任、任峻勇于為政、羊祜謙遜推讓等美德。
2018年全國高考語文試題除從正面考查《論語》《孟子》《荀子》等儒學(xué)經(jīng)典的名句外，全國I卷的“名篇名句默寫”還在相鄰兩題的題干之中將“李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)”和“周瑜的儒將裝束”巧妙組合，充分顯示了儒學(xué)對中國傳統(tǒng)士人的深刻影響。
2018年高考語文試題除大量利用優(yōu)秀歷史人物的崇高美德來感染、引導(dǎo)考生之外，還特別加強(qiáng)了對師德師風(fēng)的推崇與宣傳。
全國I卷在“名篇名句默寫”直接考查《論語?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”和韓愈《師說》中的相關(guān)內(nèi)容。
全國Ⅲ卷“語言文字運用”要求考生對一封書信進(jìn)行修改，書信的內(nèi)容是學(xué)生對老師從教50周年的致敬。
數(shù)學(xué)
2018年高考數(shù)學(xué)試題把其中的精華引入到考試內(nèi)容中，既打上中華文化的烙印，又有東方數(shù)學(xué)的特點，在弘揚中國傳統(tǒng)文化的同時，注意吸收世界數(shù)學(xué)文化的精華，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國，放眼世界。
如全國III卷第3題以優(yōu)秀的中華木土文化為背景，以榫卯為載體，從更高的要求和不同的角度，考查考生的空間想象能力和空間圖形的轉(zhuǎn)化能力。
理科數(shù)學(xué)全國I卷第10題以古希臘數(shù)學(xué)家希波克拉底在研究化圓為方問題時曾研究過的圖形為背景，設(shè)計了一個幾何概型問題，引導(dǎo)考生熱愛數(shù)學(xué)文化，關(guān)注幾何之美。
英語
2018年高考英語全國I卷寫作部分第二節(jié)設(shè)置了外國朋友將到中國家庭做客的情境，要求考生寫一封郵件告知在中國家庭做客的基本習(xí)俗。
全國II卷語言知識運用部分第二節(jié)語篇介紹了中國近年來根據(jù)人民膳食變化調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，為全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。
全國III卷閱讀理解部分的一篇文章報道了中國建筑設(shè)計師在其作品中弘揚中國傳統(tǒng)文化，獲得國際獎項，讓世界了解中國的消息。
這些語篇的選擇和題目設(shè)置在自然融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，宣傳介紹中國經(jīng)濟(jì)、社會和文化的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大民族精神的同時，堅定理想信念，增強(qiáng)“四個自信”。
理綜
化學(xué)試題挖掘古代科技文獻(xiàn)，以我國古代化學(xué)化工成果為情境命制試題。
例如理科綜合全國II卷第26題中提到“我國是世界上早制得和使用金屬鋅的國家”。
例如理科綜合全國III卷第35題中提到“《中華本草》等中醫(yī)典籍中，記載了爐甘石（碳酸鋅）入藥，可用于治療皮膚炎癥或表面創(chuàng)傷”。
生物試題選取我國杰出生命科學(xué)技術(shù)成果為素材進(jìn)行設(shè)計，以弘揚中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自豪感。
理科綜合全國III卷第1題考查由我國科學(xué)家完成的重大科技成果，引入1965年由我國科學(xué)家率先完成的人工合成有生物活性的結(jié)晶牛胰島素這一里程碑式的壯舉，引導(dǎo)學(xué)生體會科學(xué)先賢在科學(xué)研究過程中鍥而不舍的拼搏精神，增強(qiáng)民族自豪感與自信心，同時加強(qiáng)學(xué)生為祖國發(fā)展拼搏的社會責(zé)任感。
高考改革變化大
高考改革后，選考科目實行“6選3”，學(xué)生根據(jù)自己特長、偏好等分別從物化生、政史地6門科目中選出3門作為選考科目，其余作為學(xué)考科目，選考成績采用“等級賦分”的方式獲得?？忌偝煽冇烧Z數(shù)外3個科目（必考科目）成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目（選考科目）成績組成。
雖然，按照“6選3”模式，高考科目組合方式有20種不同的選擇，但如果僅從各學(xué)科的角度來考慮，20種選擇中似乎沒有一種是完美的，沒有一種是可以讓你高枕無憂得高分，輕輕松松上的“佳選擇”！
2017年高考，浙江省透露了省內(nèi)選科報考的數(shù)據(jù)，結(jié)果讓人驚訝。
浙江高考改革后選考科目是“7選3”，除了新增科目“技術(shù)”外，2016年4月到2017年4月的3次選考中，物理的被選擇率均為倒數(shù)第一。
原先預(yù)想的熱門選考科目物理遇冷，對數(shù)理邏輯要求不高的地理、生物、歷史、政治成為選考人數(shù)較多的學(xué)科。歷史、政治被選擇幾率增加，對偏重理科學(xué)習(xí)的社會大氛圍來說，是一個調(diào)整。
數(shù)學(xué)難度下降
根據(jù)調(diào)查顯示，85%的考生對高考數(shù)學(xué)都會有恐懼感，因為高考數(shù)學(xué)想得高分就要求同學(xué)們具有超強(qiáng)的計算能力、邏輯思維能力、以及知識的綜合運用能力。但對于2018高考而言，相比于前幾年，數(shù)學(xué)難度是降低的。
01
求“穩(wěn)”仍是2018高考數(shù)學(xué)試題的一大特點
（1）2018年高考試卷在整體結(jié)構(gòu)上延續(xù)了2017年的改革方向：簡化為選擇題、填空題、解答題。
（2）繼續(xù)堅持注重基本知識和通性通法的考查，堅持在命題的角度和題型上下功夫，不出偏題、怪題?？傮w呈現(xiàn)“穩(wěn)中求變”的狀態(tài)。
重點考查學(xué)生獨立思考、邏輯推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)閱讀和表達(dá)等關(guān)鍵能力，重視學(xué)科主干知識，杜絕偏題、怪題和繁難試題。通過高考引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律、回歸課堂，用好教材，避免超綱學(xué)、超量學(xué)。
（3）符合考綱但又不拘泥于大綱，體現(xiàn)了高考的靈活性和選拔性。比如：新課標(biāo)削弱了雙曲線，考試說明指出：“了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程，要知道它的簡單幾何性質(zhì)”。而今年Ⅰ卷和Ⅲ卷理科第11題都考查了雙曲線。雖然解題過程中只需要用到基本的性質(zhì)，但不得不說這兩題還是有難度的。
02
今年與往年相比主要體現(xiàn)以下變化
（1）就全國卷Ⅰ而言，概率統(tǒng)計取代圓錐曲線成為壓軸題。概率統(tǒng)計題難度略微上升，而圓錐曲線題的難度明顯降低，主要表現(xiàn)在計算量非常小。預(yù)計今后將保持這一新的排序。這樣排序的變化說明一個很大的問題：試卷整體難度降低。
（2）文理卷試題重合度明顯提高。教育部考試中心命題專家認(rèn)為，2018年高考數(shù)學(xué)卷一個突出的特點是，根據(jù)文理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)綜合要求，調(diào)整文理科同題比例，為新一輪高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極探索。
（3）理科試卷難度略微下降。解答題中解析幾何的難度明顯下降，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用性也降低不少。
語文拉分程度出乎意料
2018年高考語文題目剛公開，考生和網(wǎng)友就炸了鍋，用一句話來形容今年的考題：人人喊難！2018高考成績證明今年拉分的果然是語文！于是很多人稱今年是“難高考語文年”。
其實，2017年一系列語文改革，以及高考改革政策公布時，今后高考的“語文難”就已成定勢，可惜很多人并沒有關(guān)注，或沒有重視。
今后的高考語文閱讀題量會持續(xù)增加，鍛煉閱讀速度、提升反應(yīng)能力迫在眉睫！高考語文閱讀題的選文范圍，將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出高中教材和一般高中生的認(rèn)知范圍。
閱讀題的難度、深度、廣度，全面向?qū)W術(shù)級、經(jīng)典級看齊！只看《讀者》和四大名著，別說高考語文，中考語文都將應(yīng)付不來！
仔細(xì)看過2018高考語文全國卷I、卷II、卷III后不難發(fā)現(xiàn)，所謂的“難”集中在以下3個方面：
01
閱讀能力差，題目做不完
“題目太多、字?jǐn)?shù)太多根本做不完！”讓很多考生叫慘連天。他們正是溫儒敏教授口中說的“15%的人”。
2018年的高考試卷，乍一看滿滿都是文字！去年說的“高考變革”已經(jīng)實現(xiàn)，所有題目都在默默考查學(xué)生的閱讀速度+閱讀能力。閱讀不行卷子根本做不完。
02
不讀名著無法答題
2018北京高考卷微作文題目（10分）：
雖然近幾年高考中，對于名著中的知識一直在考查，但以前只不過是簡單的作者、年代等“背誦題”，哪怕不讀書，只要記下這些要點就不會太丟分。
但2018高考北京語文卷的考法：從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。大多數(shù)同學(xué)表示不會答這樣的問題，因為不讀名著根本沒辦法正確回答！
03
不積累古詩文，丟分嚴(yán)重
不管是全國卷I、卷II、卷III，單古詩文考察就占34分；而北京卷文言文+古詩文的考察分?jǐn)?shù)高達(dá)44分！
也就是說在北京高考語文卷中，【文言文+古詩文+名著】占到了54分的比例！這分?jǐn)?shù)意味著什么？拿到它，大專變本科、二本變重本、211變985。
但如果不讀古詩文、不看名著，這幾十分怎么拿？不得不說，高考語文變難了，因為它不再只考課本和文學(xué)常識，而是在考學(xué)生的閱讀量和閱讀能力！
不僅如此，語文在各學(xué)科間的重要程度也已經(jīng)凸顯。請同學(xué)們對語文重視起來，想要語文考高分，多讀名著、多積累古詩文、多寫作文才是正道！
更注重學(xué)科核心素養(yǎng)
教育部考試中心在新的考試大綱中，著重強(qiáng)調(diào)了高考“考什么”，即：必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值。教育部發(fā)布的新《普通高中課程方案和各科課程標(biāo)準(zhǔn)》，也首次提出凝練“學(xué)科核心素養(yǎng)”。
語文
語文核心素養(yǎng)指的是，讓學(xué)生在特定情景之下有語文應(yīng)用的能力。這幾年的作文題目都非常鮮明的圍繞這個標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。
如給外國朋友介紹中國；如寫給2035年的中國青年；如新時代浙江學(xué)子，這都是貼合自身情況和整體社會發(fā)展情況的特定“場景”，而在某些場景下做出相應(yīng)的表達(dá)，其實就是語文能力實在真實的體現(xiàn)。
所以，這體現(xiàn)的是我們的語文學(xué)習(xí)，不是美而無用的，而是可以應(yīng)用到生活中的。
數(shù)學(xué)
今年全國卷在注重培養(yǎng)能力的同時，也在向素養(yǎng)提升的方向轉(zhuǎn)變。如文數(shù)第19題為“節(jié)水問題”，要求學(xué)生進(jìn)入問題情境，運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行數(shù)*算、數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計推斷，回答現(xiàn)實問題。
理科第19題“產(chǎn)品檢驗問題”，不僅考查概率、期望等數(shù)學(xué)知識，還重點考查學(xué)生運用所習(xí)得的數(shù)學(xué)知識、思想方法，創(chuàng)造性地解決實際問題的關(guān)鍵能力和必備品質(zhì)。
文綜
如全國III卷第41題以上海和曼徹斯特兩個城市的發(fā)展為例，對現(xiàn)代化進(jìn)程中的城市發(fā)展問題進(jìn)行比較視域下的考查，涵蓋了時空觀念、歷史解釋、史料實證等學(xué)科素養(yǎng)，考生必須運用歷史唯物主義的基本觀點進(jìn)行說明。
理綜
2018年高考化學(xué)試題情境來源于生產(chǎn)、生活、社會及科研實際，將化學(xué)學(xué)科聯(lián)系緊密的環(huán)保、醫(yī)藥、材料、能源等交叉學(xué)科內(nèi)容作為試題素材，考查考生合理正確地使用化學(xué)原理與技術(shù)分析解決實際問題的能力。
由此既可以引導(dǎo)考生認(rèn)識與化學(xué)有關(guān)的社會熱點問題，形成可持續(xù)發(fā)展的意識和綠色化學(xué)觀念，又體現(xiàn)了高考評價體系中的應(yīng)用性和綜合性考查要求。
如理科綜合全國II卷第8題和全國Ⅲ卷第12題就是在這樣的背景下，以霧霾形成機(jī)理的新研究成果為素材，考查霧霾形成過程中無機(jī)顆粒物的化學(xué)基本概念，分析霧霾酸度增大的催化過程和機(jī)理。
全國Ⅲ卷第10題考查化學(xué)品在水處理工程中的應(yīng)用，全國I卷第7題以新能源汽車動力電池之一的磷酸亞鐵鋰電池為研究對象，通過濕法冶金工藝處理廢舊磷酸亞鐵鋰電池正極片回收其中的金屬，體現(xiàn)了化學(xué)在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、解決生態(tài)環(huán)境問題等方面的貢獻(xiàn)。
更加重視傳統(tǒng)文化
2018年高考對中國傳統(tǒng)文化的重視程度顯著增加。2018年高考試題精心選材，萃取精華，展現(xiàn)了歷史人物的群體垂范、古代思想的現(xiàn)代映射、傳統(tǒng)美德的當(dāng)代傳承。
語文
2018年高考語文全國3套試卷“文言文閱讀”材料分別節(jié)選東漢王渙、魏晉魯芝、北宋范純禮3位歷史人物的傳記，集中贊美他們清忠履正、沉毅剛正、寬厚為政等高尚品質(zhì)，同時也顯示了陳寵知人善任、任峻勇于為政、羊祜謙遜推讓等美德。
2018年全國高考語文試題除從正面考查《論語》《孟子》《荀子》等儒學(xué)經(jīng)典的名句外，全國I卷的“名篇名句默寫”還在相鄰兩題的題干之中將“李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)”和“周瑜的儒將裝束”巧妙組合，充分顯示了儒學(xué)對中國傳統(tǒng)士人的深刻影響。
2018年高考語文試題除大量利用優(yōu)秀歷史人物的崇高美德來感染、引導(dǎo)考生之外，還特別加強(qiáng)了對師德師風(fēng)的推崇與宣傳。
全國I卷在“名篇名句默寫”直接考查《論語?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”和韓愈《師說》中的相關(guān)內(nèi)容。
全國Ⅲ卷“語言文字運用”要求考生對一封書信進(jìn)行修改，書信的內(nèi)容是學(xué)生對老師從教50周年的致敬。
數(shù)學(xué)
2018年高考數(shù)學(xué)試題把其中的精華引入到考試內(nèi)容中，既打上中華文化的烙印，又有東方數(shù)學(xué)的特點，在弘揚中國傳統(tǒng)文化的同時，注意吸收世界數(shù)學(xué)文化的精華，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國，放眼世界。
如全國III卷第3題以優(yōu)秀的中華木土文化為背景，以榫卯為載體，從更高的要求和不同的角度，考查考生的空間想象能力和空間圖形的轉(zhuǎn)化能力。
理科數(shù)學(xué)全國I卷第10題以古希臘數(shù)學(xué)家希波克拉底在研究化圓為方問題時曾研究過的圖形為背景，設(shè)計了一個幾何概型問題，引導(dǎo)考生熱愛數(shù)學(xué)文化，關(guān)注幾何之美。
英語
2018年高考英語全國I卷寫作部分第二節(jié)設(shè)置了外國朋友將到中國家庭做客的情境，要求考生寫一封郵件告知在中國家庭做客的基本習(xí)俗。
全國II卷語言知識運用部分第二節(jié)語篇介紹了中國近年來根據(jù)人民膳食變化調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，為全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。
全國III卷閱讀理解部分的一篇文章報道了中國建筑設(shè)計師在其作品中弘揚中國傳統(tǒng)文化，獲得國際獎項，讓世界了解中國的消息。
這些語篇的選擇和題目設(shè)置在自然融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，宣傳介紹中國經(jīng)濟(jì)、社會和文化的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大民族精神的同時，堅定理想信念，增強(qiáng)“四個自信”。
理綜
化學(xué)試題挖掘古代科技文獻(xiàn)，以我國古代化學(xué)化工成果為情境命制試題。
例如理科綜合全國II卷第26題中提到“我國是世界上早制得和使用金屬鋅的國家”。
例如理科綜合全國III卷第35題中提到“《中華本草》等中醫(yī)典籍中，記載了爐甘石（碳酸鋅）入藥，可用于治療皮膚炎癥或表面創(chuàng)傷”。
生物試題選取我國杰出生命科學(xué)技術(shù)成果為素材進(jìn)行設(shè)計，以弘揚中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自豪感。
理科綜合全國III卷第1題考查由我國科學(xué)家完成的重大科技成果，引入1965年由我國科學(xué)家率先完成的人工合成有生物活性的結(jié)晶牛胰島素這一里程碑式的壯舉，引導(dǎo)學(xué)生體會科學(xué)先賢在科學(xué)研究過程中鍥而不舍的拼搏精神，增強(qiáng)民族自豪感與自信心，同時加強(qiáng)學(xué)生為祖國發(fā)展拼搏的社會責(zé)任感。
高考改革變化大
高考改革后，選考科目實行“6選3”，學(xué)生根據(jù)自己特長、偏好等分別從物化生、政史地6門科目中選出3門作為選考科目，其余作為學(xué)考科目，選考成績采用“等級賦分”的方式獲得?？忌偝煽冇烧Z數(shù)外3個科目（必考科目）成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目（選考科目）成績組成。
雖然，按照“6選3”模式，高考科目組合方式有20種不同的選擇，但如果僅從各學(xué)科的角度來考慮，20種選擇中似乎沒有一種是完美的，沒有一種是可以讓你高枕無憂得高分，輕輕松松上的“佳選擇”！
2017年高考，浙江省透露了省內(nèi)選科報考的數(shù)據(jù)，結(jié)果讓人驚訝。
浙江高考改革后選考科目是“7選3”，除了新增科目“技術(shù)”外，2016年4月到2017年4月的3次選考中，物理的被選擇率均為倒數(shù)第一。
原先預(yù)想的熱門選考科目物理遇冷，對數(shù)理邏輯要求不高的地理、生物、歷史、政治成為選考人數(shù)較多的學(xué)科。歷史、政治被選擇幾率增加，對偏重理科學(xué)習(xí)的社會大氛圍來說，是一個調(diào)整。