語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學(xué)題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
一、 讀一讀，選擇正確的讀音連一連。
dú xiǎnɡ liàn shù
讀 想 練 數(shù)
dóu xǎnɡ niàn sù
二、 讀拼音，寫詞語。
huā duǒ shū bāo bà bɑ hǎo rén
( ) ( ) ( ) ( )
shēnɡ yīn miè huǒ zài jiàn lì qi
( ) ( ) ( ) ( )
三、 比一比，再組詞。
頭( ) 萬( ) 尖( ) 從( )
興( ) 刀( ) 塵( ) 眾( )
四、 寫出與下列詞語相反或相對的詞語。
明------( )好-----( )后-----( )
多------( )沒-----( )高興---( )
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。
一( )花 兩( )牛 三( )雞 四( )馬
五( )書 六( )瓜 七( )魚 八( )畫
六、 讀兒歌，回答問題。
梨樹花，杏樹花，花落結(jié)起金疙瘩。
梨子杏子比誰大，梨贏啦，杏輸啦，
杏子以下急哭啦。小杏子，別哭啦，
長大我當(dāng)園藝家，發(fā)明一個好辦法，
保證讓你比梨大。
1.兒歌寫的是( )和( )比誰大，( )贏啦，( )輸啦。
2.“我”是怎么勸小杏子的？用“﹏﹏”把句子畫出來。
一、 讀一讀，選擇正確的讀音連一連。
dú xiǎnɡ liàn shù
讀 想 練 數(shù)
dóu xǎnɡ niàn sù
二、 讀拼音，寫詞語。
huā duǒ shū bāo bà bɑ hǎo rén
( ) ( ) ( ) ( )
shēnɡ yīn miè huǒ zài jiàn lì qi
( ) ( ) ( ) ( )
三、 比一比，再組詞。
頭( ) 萬( ) 尖( ) 從( )
興( ) 刀( ) 塵( ) 眾( )
四、 寫出與下列詞語相反或相對的詞語。
明------( )好-----( )后-----( )
多------( )沒-----( )高興---( )
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。
一( )花 兩( )牛 三( )雞 四( )馬
五( )書 六( )瓜 七( )魚 八( )畫
六、 讀兒歌，回答問題。
梨樹花，杏樹花，花落結(jié)起金疙瘩。
梨子杏子比誰大，梨贏啦，杏輸啦，
杏子以下急哭啦。小杏子，別哭啦，
長大我當(dāng)園藝家，發(fā)明一個好辦法，
保證讓你比梨大。
1.兒歌寫的是( )和( )比誰大，( )贏啦，( )輸啦。
2.“我”是怎么勸小杏子的？用“﹏﹏”把句子畫出來。