能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。整理“不斷學(xué)習(xí)成長的人生名言：順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于逆境成才的名言警句
1、逆境是通往真理的第一條道路?！輦?BR> 2、順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
3、患難與困苦是磨練人格的學(xué)府?！K格拉底
4、人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心?！旯?BR> 5、以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯
6、真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn)?！?BR> 7、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
8、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?BR> 9、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。——莎士比亞
10、憐憫是一個(gè)人遭愛顧運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的?！獊喞锸慷嗟?BR> 11、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
12、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?BR> 13、奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?！喔?BR> 14、并不是每一種災(zāi)難都是禍，早臨的逆境往往是福?！钠?BR> 15、順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用?！葜?BR> 16、沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值?！振憷?BR> 17、自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的?！?幸之助
18、逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇過失敗，為了事業(yè)著想，也許應(yīng)該經(jīng)歷一次?！勘葋?BR> 19、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大?！袪査固?BR> 20、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。——德謨克利特
21、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
22、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?BR> 23、幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，逆境所需要的美德是堅(jiān)韌，后者比前者更為難能可貴?！喔?BR> 24、順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。——培根
25、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
26、順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用?！葜?BR> 27、災(zāi)難是真理的第一程?！輦?BR> 28、平靜的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
29、憐憫是一個(gè)人遭受厄運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的。——亞里士多德
30、并非每一災(zāi)難都是禍，早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓(xùn)了我們，并且對我們未來的奮斗有所激勵(lì)?！ㄆ?BR> 31、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度?！R梭
33、逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有?！蟹蚶?BR> 篇二：人生不斷學(xué)習(xí)成長的名言
趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛?！_(dá)·芬奇
科學(xué)不但能"給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂"，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》*語錄
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?BR> 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?！剪斨Z
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝垡蛩固?BR> 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無知更危險(xiǎn)。——蕭伯納
我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)?！永飳?BR> 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！祆?BR> 好問是好的?！绻约翰幌?，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面?！x覺哉：《不惑集》搞笑的句子
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒?！钏墓?BR> 打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?——巴爾扎克
虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
人做了書的奴隸，便把活人帶死了?！褧鳛槿说墓ぞ?，則書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。說說心情短語
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍?BR> 對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特：《語言教育》
我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。——加里寧
讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！祆?BR> 好問是好的?！绻约翰幌?，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面?！x覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒。——李四光
打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?——巴爾扎克
虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡?！狄?BR> 學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?BR> 人做了書的奴隸，便把活人帶死了?！褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。——華羅庚
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?BR> 沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍讽n寒經(jīng)典語錄
對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特：《語言教育》
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知?！芽?BR> 篇三：不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的名言
1.每個(gè)人都不同于他人，每一天他也不同于自身?！寻?BR> 2.今日之我已非往日之我?！輦?BR> 3.不安就是不滿，而不滿足是進(jìn)步的首要條件。你指給我一個(gè)心滿意足的人，我就告訴你，他是一個(gè)倒霉透頂?shù)娜恕！獝鄣仙?BR> 4.革命行動(dòng)吸引社會(huì)上的和最壞的分子。——蕭伯納
5.人類的歷史很忍耐地等待著被侮辱者的勝利?！└?duì)?BR> 6.人類正在狂風(fēng)暴雨中改變面目，整個(gè)世界在改造中，不能容許任何人到過去時(shí)代美好事物中去找一個(gè)藏身洞。——羅曼·羅蘭
7.沒有痙攣，歷史就永遠(yuǎn)不能向前邁進(jìn)一步?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 8.革命應(yīng)不是瑣細(xì)小事，但它卻是起源于瑣細(xì)事物?！獊喞锸慷嗟?BR> 9.純正的主義常產(chǎn)生純正的利益之果?！獝勰?BR> 10.好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。——愛迪生
篇一：關(guān)于逆境成才的名言警句
1、逆境是通往真理的第一條道路?！輦?BR> 2、順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
3、患難與困苦是磨練人格的學(xué)府?！K格拉底
4、人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心?！旯?BR> 5、以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯
6、真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn)?！?BR> 7、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
8、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?BR> 9、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。——莎士比亞
10、憐憫是一個(gè)人遭愛顧運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的?！獊喞锸慷嗟?BR> 11、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
12、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?BR> 13、奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?！喔?BR> 14、并不是每一種災(zāi)難都是禍，早臨的逆境往往是福?！钠?BR> 15、順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用?！葜?BR> 16、沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值?！振憷?BR> 17、自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的?！?幸之助
18、逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇過失敗，為了事業(yè)著想，也許應(yīng)該經(jīng)歷一次?！勘葋?BR> 19、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大?！袪査固?BR> 20、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。——德謨克利特
21、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
22、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?BR> 23、幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，逆境所需要的美德是堅(jiān)韌，后者比前者更為難能可貴?！喔?BR> 24、順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。——培根
25、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
26、順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用?！葜?BR> 27、災(zāi)難是真理的第一程?！輦?BR> 28、平靜的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
29、憐憫是一個(gè)人遭受厄運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的。——亞里士多德
30、并非每一災(zāi)難都是禍，早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓(xùn)了我們，并且對我們未來的奮斗有所激勵(lì)?！ㄆ?BR> 31、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度?！R梭
33、逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有?！蟹蚶?BR> 篇二：人生不斷學(xué)習(xí)成長的名言
趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛?！_(dá)·芬奇
科學(xué)不但能"給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂"，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》*語錄
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?BR> 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?！剪斨Z
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝垡蛩固?BR> 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無知更危險(xiǎn)。——蕭伯納
我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)?！永飳?BR> 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！祆?BR> 好問是好的?！绻约翰幌?，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面?！x覺哉：《不惑集》搞笑的句子
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒?！钏墓?BR> 打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?——巴爾扎克
虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
人做了書的奴隸，便把活人帶死了?！褧鳛槿说墓ぞ?，則書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。說說心情短語
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍?BR> 對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特：《語言教育》
我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。——加里寧
讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！祆?BR> 好問是好的?！绻约翰幌?，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面?！x覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒。——李四光
打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?——巴爾扎克
虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡?！狄?BR> 學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?BR> 人做了書的奴隸，便把活人帶死了?！褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。——華羅庚
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?BR> 沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍讽n寒經(jīng)典語錄
對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特：《語言教育》
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知?！芽?BR> 篇三：不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的名言
1.每個(gè)人都不同于他人，每一天他也不同于自身?！寻?BR> 2.今日之我已非往日之我?！輦?BR> 3.不安就是不滿，而不滿足是進(jìn)步的首要條件。你指給我一個(gè)心滿意足的人，我就告訴你，他是一個(gè)倒霉透頂?shù)娜恕！獝鄣仙?BR> 4.革命行動(dòng)吸引社會(huì)上的和最壞的分子。——蕭伯納
5.人類的歷史很忍耐地等待著被侮辱者的勝利?！└?duì)?BR> 6.人類正在狂風(fēng)暴雨中改變面目，整個(gè)世界在改造中，不能容許任何人到過去時(shí)代美好事物中去找一個(gè)藏身洞。——羅曼·羅蘭
7.沒有痙攣，歷史就永遠(yuǎn)不能向前邁進(jìn)一步?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 8.革命應(yīng)不是瑣細(xì)小事，但它卻是起源于瑣細(xì)事物?！獊喞锸慷嗟?BR> 9.純正的主義常產(chǎn)生純正的利益之果?！獝勰?BR> 10.好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。——愛迪生