三年級(jí)小學(xué)生寫物的話題作文(帶簡(jiǎn)評(píng))

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作文是另一種方式的與人交流,在傾訴中宣泄情感,陶冶性情,平靜心靈,還可以獲得精神上的收獲,寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感,這種感受是作者寫作中的收獲。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助!
     【篇一】
    可愛的孔雀
    每當(dāng)唱起“金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……”的歌詞時(shí),我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日,老師帶我們到動(dòng)物園去,我真高興!
    我們一進(jìn)動(dòng)物園,立即來到孔雀館,大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。
    孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動(dòng),惹人喜愛。它有一對(duì)鳳眼,尖尖的嘴,細(xì)長(zhǎng)的脖子,上面長(zhǎng)著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,顯得更加美麗。
    說來可真巧,同學(xué)們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍(lán)色的,最后一圈是寶石藍(lán)的,還帶點(diǎn)暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉(zhuǎn)著,炫耀自己的美麗。
    另一只白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時(shí),那只花孔雀不轉(zhuǎn)了,兩只孔雀面對(duì)面站著,一動(dòng)不動(dòng),原來它們?cè)诒让馈;兹付抖额^上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時(shí),一只雌孔雀在食盆里吃起了食物?;兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬松的尾巴在陽光下異常好看。
    老師帶我們離開了孔雀館,但我對(duì)孔雀的印象很深。晚上,我夢(mèng)見一只白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地?fù)崦敲利惖奈舶汀?BR>    【簡(jiǎn)評(píng)】
    小作者通過到動(dòng)物園對(duì)孔雀的實(shí)地觀察寫出了《可愛的孔雀》一文。作者對(duì)觀察的事物特別留神,仔細(xì)入微。特別是對(duì)孔雀尾巴顏色的描繪相當(dāng)確切?!澳切┫裉倚蔚幕y,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍(lán)色的,最后一圈是寶石藍(lán)的,還帶點(diǎn)暗紅色,真漂亮?!?BR>    作者不但對(duì)兩只開屏的孔雀的翎毛描寫得很仔細(xì),而且對(duì)孔雀的動(dòng)態(tài)描寫也很入神。如“頓時(shí),那只花孔雀不轉(zhuǎn)了,兩只孔雀面對(duì)面站著,一動(dòng)不動(dòng),原來它們?cè)诒让馈?,“比得正得意,一只雌孔雀在食盆里吃了食物?;兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴?!边@些描述把孔雀的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、心態(tài)都刻畫得準(zhǔn)確、傳神。
     【篇二】
    蟈蟈
    為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性,我捉來了一只蟈蟈,養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大,有一寸多長(zhǎng)。它的腹部是嫩綠色的,長(zhǎng)著四條小腿,兩條大腿,背部和四片翅膀是翠綠色的,頭上有硬殼,長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角,下額向前突出,長(zhǎng)著兩顆彎向中間的褐色大牙。
    蟈蟈開始很怕我,見我走近了,立刻退到籠子后邊,用觸須沖著我擺動(dòng),張開大牙,緊盯著我,后腿向里收著,顯得很緊張。過了一會(huì)兒,看我沒有傷害它的意思,便在小竹籠里慢慢散起步來,但還不時(shí)停下步子,看看我。
    蟈蟈吃東西并不挑剔,各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜,剛放進(jìn)去,它猛地向后一跳,瞪起眼睛,觸須來回?cái)[動(dòng)著。過了一會(huì)兒,向前爬了爬,用觸角碰碰黃瓜,又用大牙碰了碰,然后抬起頭來看看我,才試探著咬了一小口,在嘴里嚼著,咽下去了??伤€想吃,便顧不得看我了,就大口大口地啃起來了。
    一次,我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲,蟈蟈看見了,立刻跑到籠子邊上,使勁兒地看。那蝗蟲一蹬后腿,啪,由我手里掙脫出來,跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲,死死咬住了蝗蟲的腦袋?;认x緊蹬后腿,拼命掙扎,蟈蟈一口咬住,死不松口,蝗蟲終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭大口大口吃著;吃完了,再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊,我光知道蟈蟈愛吃蔬菜,卻萬萬想不到它還能吃昆蟲!不一會(huì)兒,整只蝗蟲都進(jìn)到它肚子里了,連一小片翅膀都沒留下。為了驗(yàn)證它真的能吃昆蟲,我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里,居然又被它吃了個(gè)一干二凈。
    蟈蟈吃飽了,就用嘴舔舔觸須,呆在一旁動(dòng)也不動(dòng),偶爾也心滿意足地散散步。高興極了,便叫一陣,那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。
    日子一天一天過去了,蟈蟈的顏色由嫩綠變成深綠了,又漸漸變成了褐色。它吃的也少了,叫的聲音也有些嘶啞了。最后,這個(gè)可愛的小東西終于伴著秋風(fēng),離開了我。
    【簡(jiǎn)評(píng)】
    這是一篇以狀物為主的記敘文。
    所謂“狀物”,就是把一件事物真實(shí)、細(xì)致、準(zhǔn)確地描繪出來,使人感到形象逼真。要把事物描寫得生動(dòng)具體,首先要注意觀察,而觀察既要細(xì)致,又要善于抓住事物的特征。因?yàn)?,只有抓住了特點(diǎn),觀察才能準(zhǔn)確,寫起來才能逼真。
    觀察動(dòng)物一般可以從兩個(gè)大的方面入手,一是它的外形,一是它的習(xí)性。張巍同學(xué)就是從這兩個(gè)方面對(duì)蟈蟈進(jìn)行細(xì)致觀察的。文章第一段寫蟈蟈的外形,筆墨簡(jiǎn)煉,準(zhǔn)確具體。全文側(cè)重于寫蟈蟈吃東西,其神態(tài)、動(dòng)物乃至于心理(擬人寫法)都寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生,使人如見其物,如臨其境。特別是寫蟈蟈吃蝗蟲的過程,寫得很有滋味,很有兒童情趣,讀起來自然也很有滋味,很有情趣。蟈蟈的叫聲悅耳動(dòng)聽,“但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。”這一句看似閑筆,其實(shí)不然,從中可以看出小作者不但觀察細(xì)致入微,還很講究科學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性,看來,小作者對(duì)蟈蟈確有“研究”哩!
     【篇三】
    我家的大水牯牛
    我家的這頭大水牯牛,又高又大,渾身的皮毛是灰褐色的。嘴巴又扁又大,像個(gè)簸箕口,兩只大眼睛圓鼓鼓的,很有神,頭頂上的一對(duì)犄角都向內(nèi)彎曲著,像一個(gè)沒封口的半圓形。腿又長(zhǎng)又粗。腳掌又寬又厚,就是踏在碎玻璃上也不會(huì)被扎破。尾巴很短,但卻很靈活,蚊子、蒼蠅什么的一落在身上,那尾巴就甩動(dòng)起來,把它們趕跑。
    它很喜歡吃青草和稻草,也愛吃菜葉、麻葉、高粱葉,紅薯藤什么的。吃東西時(shí),它總是先用鼻子聞一聞,用舌頭舔一舔,然后用舌頭卷進(jìn)嘴里,大口大口地嚼起來。
    閑著時(shí),它總是顯得懶洋洋的。一吃完東西,就會(huì)躺下去閉上眼睛,有滋有味地慢慢咀嚼起來,嚼得滿嘴直冒白沫沫兒??墒歉善鸹顏砭筒灰粯恿?。它不但勁頭大,也很舍得賣力氣,從不偷懶?;?,絕不像驢子那樣,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫地夸耀自己。有一天中午,天氣熱極了,太陽像個(gè)大火球似地掛在頭頂,簡(jiǎn)直讓人喘不過氣來,我以為大水牯牛一定會(huì)熱得不愛干活了,就跑到田間去看??傻侥莾阂豢?,它卻仍在拉犁耕田。它身上粘著一塊塊干泥巴,喘著粗氣,粗短的雙腿踏進(jìn)沒膝深的爛泥中,瞪著圓鼓鼓的大眼睛,一步一步,不緊不慢地拉著犁,沒有一點(diǎn)兒要停下來的樣子……
    【簡(jiǎn)評(píng)】
    小作者對(duì)自己家的大水牯牛進(jìn)行了有目的有重點(diǎn)的觀察,并抓住了它的外形,生活習(xí)性和默默勞作的特點(diǎn),進(jìn)行了具體描寫。寫牛的外形,先從總體著筆,再寫到各個(gè)局部。寫局部時(shí),從嘴開始寫起,然后依次是眼睛、犄角、四肢腳掌,尾巴,寫牛的生活習(xí)性,先介紹它的食性,再寫它吃草時(shí)的動(dòng)作神態(tài)。寫牛勞動(dòng)時(shí)的具體神態(tài)和動(dòng)作著重表現(xiàn),給人留下了鮮明的印象。這與觀察的有目的、有重點(diǎn)和抓重點(diǎn),都有著密切關(guān)系。