真正的夢想，永遠在實現之中，更在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼著手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼著心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路，就選擇一種人生一種無悔一種執(zhí)著。陰霾終會蕩盡，獰笑終是無聊，卑鄙終會沉寂。精心為你準備了以下內容，感謝你的閱讀與分享！
【一】
1．下列說法中正確的是（）
A．兩個物體間有彈力就一定有摩擦力
B．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用
C．力是使物體運動的原因
D．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的
2.一個物體沿著斜面勻加速下滑，依次通過A、B、C三個位置，已知AB=6m，BC=10m，物體經過AB和BC用時均為2s，則物體經過B時的速度為（）
A.4m/sB.5m/sC.6m/sD.7m/s
3.一滑塊以某一速度從斜面底端滑到頂端時，其速度恰好減為零．若設斜面全長L，滑塊通過最初34L所需時間為t，則滑塊從斜面底端到頂端所用時間為()
A.43tB.53tC.32tD．2t
4.火車勻加速直線前進，前端通過A點的時速度為，末端通過A點時速度為，則火車中點通過A點時速度為()
5．在自由落體運動中，第一個2s、第二個2s、和第5s這三段時間內，相對應的三段位移之比為（）
A．1∶3∶5B．2∶6∶5C．2∶8∶7D．4∶12∶9
6．物體在三個共點力作用下保持靜止狀態(tài)，已知其中兩個力的大小分別是F1=7N，F2=9N，則第3個力F3的大小可能是（）
A．1NB．27NC．11ND．17N
7．關于力的合成與分解，下列說法正確的是（）
A．合力與分力是等效替代關系，都同時作用在物體上
B．合力一定小于每一個分力。
C．當已知合力，和其中一個分力，則分解的結果可能是無數
D．已知合力和兩個分力的方向，分解結果是的
8.如圖所示．物體處于平衡狀態(tài)，若保持a不變，當力F與水平方向夾角β多大時F有最小值（）
A．β＝0B．β＝
C．β＝αD．β＝2α
9.如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)．其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為（）
A．10N、方向向左B．6N、方向向右
C．2N、方向向左D．零
10．某物體正好能沿著斜面勻速下滑，則以下說法中，正確的是（）
A、物體受到重力、支持力、下滑力、摩擦力的作用
B、物體只受到重力和支持力的作用
C、物體對對斜面的壓力是彈力，是由于斜面發(fā)生形變而產生的
D、物體所受的合外力為零
11.如圖所示,水平橫梁一端插在墻壁內，另一端裝小滑輪B．一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量m=8kg的重物，CBA=300，則滑輪受到繩子的作用力為(g=10N/kg)()
A．40NB．40NC．80ND．80N
12．關于物體的重心，下列說法正確的是（）
A．質量一定的物體，其重心位置不僅與形狀有關，還與質量分布情況有關
B．質量分布均勻的物體，其重心一定在該物體上
C．有規(guī)則幾何形狀的物體，其重心一定在幾何中心位置
D．重心是物體各個部分所受重力的合力的等效作用點，重心不一定在物體上
13．如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知在40s內（）
A．A做勻速運動,B做勻加速運動
B．20s末A、B相遇
C．20s末A、B相距最遠
D．40s末A、B相距最遠
14.有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的s－t圖象如圖4中甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v－t圖象如圖4中乙所示．根據圖象做出的以下判斷，其中正確的是（）
A．物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B更大
B．在0─3s的時間內，物體B運動的位移為15m
C．t=3s時，物體C追上物體D
D．t=3s時，物體C與物體D之間有間距
15．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，重為G的物體受到水平推力F的作用，物體靜止不動，則物體對斜面的壓力大小為（）
A．F/sinθB．Gcosθ
C．Gcosθ+FsinθD．Gcosθ+Fcosθ
二、實驗題（共兩道小題，每空2分，共12分）
16.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，所用電源頻率為50Hz，取下一段紙帶研究如圖所示，設0點為計數點的起點，每5個點取一個計數點，則第一個計數點與起始點間的距離x1＝________cm，計算此紙帶的加速度大小a＝________m/s2；物體經過第3個計數點的瞬時速度為v3＝________m/s.
17、在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列那些說法是正確的
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是
A、兩細繩必須等長
B、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D、拉橡皮條的細線要長些，標記同一細繩方向的兩點要近些
(3)如下圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？_______(填“甲”或“乙”)
三．計算題（共4小題，滿分43分.解答時要寫出必要的文字說明、方程式和主要的步驟，只寫最終答案的不能給分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
18、(10分）一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，現因故緊急剎車，已知汽車剎車過程中加速的的大小始終為5m/s2，求
（1）汽車剎車3s末的速度；
（2）汽車從開始剎車到6s末所通過的位移
19.（10分）如圖所示，水平地面上有一個重115N的木箱。現用與水平方向夾角=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運動。
已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
（1）求地面對木箱的支持力大?。?BR> （2）求木箱與地面間的動摩擦因數。
20.（11分）如圖所示，一輕質三角形框架B處懸掛一定滑輪（質量可忽略不計）。一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體。
（1）此時人對地面的壓力是多大？
（2）斜桿BC，橫桿AB所受的力是多大？
21、(12分)汽車前方120m有一自行車正以6m/s的速度勻速前進，汽車以18m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運動，求：
（1）經多長時間，兩車第一次相遇？
（2）若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，則再經多長時間兩車第二次相遇？
附加題：
22、如圖所示，O為動滑輪的軸，用軟繩CO將動滑輪懸掛在天花板上，繩CO與豎直方向成150角，物體A和B用跨過定滑輪的輕繩連接。已知物體B重N，地面對B的支持力N，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，試求：
(1)物體A重多少？
(2)物體B對地面的摩擦力？
(3)若把B的位置往右移動，當B放到CO繩與豎直方向的夾角為300時，此系統(tǒng)恰好不能保持平衡狀態(tài)，求B和地面之間的動摩擦因數為多少？
【二】
1．如圖所示為伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數據如其下表。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數據時添加的。根據表中的數據，并結合已學內容，你認為下列結論正確的是()
A．伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念
B．伽利略比他的前人更偉大，就在于他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
C．物體運動的距離與時間的平方成正比
D．物體運動的加速度與重力加速度成正比
2.關于運動學，下列說法正確的有（）
A．瞬時速度可以看成時間趨于無窮小時的平均速度
B．位移、速度、加速度都是矢量
C．研究火車通過路旁一根電線桿時，火車可以看作質點
D．初速度為零的豎直下落的運動就是自由落體運動
3.一質點沿x軸做直線運動，其圖像如圖所示．質點在t＝0時位于x＝5m處，開始沿x軸正向運動．當t＝8s時，質點在x軸上的位置為()
A．x＝3mB．x＝8mC．x＝9mD．x＝14m
4.某人在t=0時刻，觀察一個正在做勻加速直線運動的質點，現只測出了該質點在第3s內及第7s內的位移，則下列說法正確是（）
A．不能求出任一時刻的瞬時速度B．能求出任一時刻的瞬時速度
C．不能求出第3s末到第7s初這段時間內的位移D．能求該質點加速度
5.在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間(v－t)圖線，分別如圖中曲線a和b所示，若時刻兩車剛好運動到同一位置，則以下說法正確的是()
A．在時刻，兩車加速度方向相反
B．在t＝0時刻，b車位于a車的前方
C．在時間內，兩車的速度方向相反
D．在時間內，b車的平均速度比a車大
6.如圖所示，物體從O點由靜止出發(fā)開始做勻加速直線運動，途經A、B、C三點，其中|AB|＝2m，|BC|＝3m。若物體通過AB和BC這兩段位移的時間相等，則OA之間的距離等于（）
A．mB.mC.mD.m
7．氣球以的加速度從靜止開始豎直上升，離地5s后，從氣球上自由掉下一物體，不計空氣阻力，g取，則物體到達地面所需時間為（）
A．B、C、D、15s
溫馨提示：做完選擇題后請你務必把答案轉填到第三頁選擇題答題欄內
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題號1234567
答案
實驗與填空題（每空2分，共8分）
8.研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示，其中斜面傾角θ可調．打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖(b)所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出．
①部分實驗步驟如下：
A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶．
B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車．
C．將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連．
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔．
上述實驗步驟的正確順序是：________(用字母填寫)．
②圖(b)中標出的相鄰兩計數點間的時間間隔T＝________s.
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5＝________.
④為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a＝_______.
計算題（共21分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數值計算的要明確寫出數值和單位，只有最終結果的不得分。）
9.（6分）某型號的艦載飛機在航空母艦的跑道上加速時，發(fā)動機產生的加速度為，所需的起飛速度為，跑道長100m。通過計算判斷，飛機能否靠自身的發(fā)射裝置從艦上起飛？為了使飛機在開始滑行時就有一定的加速度，航空母艦裝有彈射裝置。對于該型號的艦載飛機，彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度？
10.（7分）2014年10月2日，在仁川亞運會田徑男子4X100米接力決賽中，由蘇炳添、謝震業(yè)、陳時偉和張培萌組成的中國隊以37秒99的成績打破亞洲紀錄并奪得冠軍，為中國隊獲得一枚含金量極高的金牌。假設甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現：甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當的位置設置標記。在某次練習中，甲在接力區(qū)前處作了標記，并以的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為。
求：（1）此次練習中乙在接棒前的加速度；
（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。
11．（8分）某人在相距10m的A、B兩點間練習折返跑，他由靜止從A出發(fā)跑向B點，到達B點后立即返回A點。設加速過程和減速過程都是勻變速運動，加速過程和減速過程的加速度的大小分別是和，運動過程中的速度為4m/s，從B點返回過程中達到速度后即保持該速度運動到A點，求：
（1）從B點返回A點過程中以速度運動的時間；
（2）從A運動到B點與從B運動到A兩過程的平均速度大小之比。
【一】
1．下列說法中正確的是（）
A．兩個物體間有彈力就一定有摩擦力
B．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用
C．力是使物體運動的原因
D．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的
2.一個物體沿著斜面勻加速下滑，依次通過A、B、C三個位置，已知AB=6m，BC=10m，物體經過AB和BC用時均為2s，則物體經過B時的速度為（）
A.4m/sB.5m/sC.6m/sD.7m/s
3.一滑塊以某一速度從斜面底端滑到頂端時，其速度恰好減為零．若設斜面全長L，滑塊通過最初34L所需時間為t，則滑塊從斜面底端到頂端所用時間為()
A.43tB.53tC.32tD．2t
4.火車勻加速直線前進，前端通過A點的時速度為，末端通過A點時速度為，則火車中點通過A點時速度為()
5．在自由落體運動中，第一個2s、第二個2s、和第5s這三段時間內，相對應的三段位移之比為（）
A．1∶3∶5B．2∶6∶5C．2∶8∶7D．4∶12∶9
6．物體在三個共點力作用下保持靜止狀態(tài)，已知其中兩個力的大小分別是F1=7N，F2=9N，則第3個力F3的大小可能是（）
A．1NB．27NC．11ND．17N
7．關于力的合成與分解，下列說法正確的是（）
A．合力與分力是等效替代關系，都同時作用在物體上
B．合力一定小于每一個分力。
C．當已知合力，和其中一個分力，則分解的結果可能是無數
D．已知合力和兩個分力的方向，分解結果是的
8.如圖所示．物體處于平衡狀態(tài)，若保持a不變，當力F與水平方向夾角β多大時F有最小值（）
A．β＝0B．β＝
C．β＝αD．β＝2α
9.如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)．其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為（）
A．10N、方向向左B．6N、方向向右
C．2N、方向向左D．零
10．某物體正好能沿著斜面勻速下滑，則以下說法中，正確的是（）
A、物體受到重力、支持力、下滑力、摩擦力的作用
B、物體只受到重力和支持力的作用
C、物體對對斜面的壓力是彈力，是由于斜面發(fā)生形變而產生的
D、物體所受的合外力為零
11.如圖所示,水平橫梁一端插在墻壁內，另一端裝小滑輪B．一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量m=8kg的重物，CBA=300，則滑輪受到繩子的作用力為(g=10N/kg)()
A．40NB．40NC．80ND．80N
12．關于物體的重心，下列說法正確的是（）
A．質量一定的物體，其重心位置不僅與形狀有關，還與質量分布情況有關
B．質量分布均勻的物體，其重心一定在該物體上
C．有規(guī)則幾何形狀的物體，其重心一定在幾何中心位置
D．重心是物體各個部分所受重力的合力的等效作用點，重心不一定在物體上
13．如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知在40s內（）
A．A做勻速運動,B做勻加速運動
B．20s末A、B相遇
C．20s末A、B相距最遠
D．40s末A、B相距最遠
14.有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的s－t圖象如圖4中甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v－t圖象如圖4中乙所示．根據圖象做出的以下判斷，其中正確的是（）
A．物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B更大
B．在0─3s的時間內，物體B運動的位移為15m
C．t=3s時，物體C追上物體D
D．t=3s時，物體C與物體D之間有間距
15．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，重為G的物體受到水平推力F的作用，物體靜止不動，則物體對斜面的壓力大小為（）
A．F/sinθB．Gcosθ
C．Gcosθ+FsinθD．Gcosθ+Fcosθ
二、實驗題（共兩道小題，每空2分，共12分）
16.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，所用電源頻率為50Hz，取下一段紙帶研究如圖所示，設0點為計數點的起點，每5個點取一個計數點，則第一個計數點與起始點間的距離x1＝________cm，計算此紙帶的加速度大小a＝________m/s2；物體經過第3個計數點的瞬時速度為v3＝________m/s.
17、在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列那些說法是正確的
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是
A、兩細繩必須等長
B、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D、拉橡皮條的細線要長些，標記同一細繩方向的兩點要近些
(3)如下圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？_______(填“甲”或“乙”)
三．計算題（共4小題，滿分43分.解答時要寫出必要的文字說明、方程式和主要的步驟，只寫最終答案的不能給分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
18、(10分）一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，現因故緊急剎車，已知汽車剎車過程中加速的的大小始終為5m/s2，求
（1）汽車剎車3s末的速度；
（2）汽車從開始剎車到6s末所通過的位移
19.（10分）如圖所示，水平地面上有一個重115N的木箱。現用與水平方向夾角=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運動。
已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
（1）求地面對木箱的支持力大?。?BR> （2）求木箱與地面間的動摩擦因數。
20.（11分）如圖所示，一輕質三角形框架B處懸掛一定滑輪（質量可忽略不計）。一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體。
（1）此時人對地面的壓力是多大？
（2）斜桿BC，橫桿AB所受的力是多大？
21、(12分)汽車前方120m有一自行車正以6m/s的速度勻速前進，汽車以18m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運動，求：
（1）經多長時間，兩車第一次相遇？
（2）若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，則再經多長時間兩車第二次相遇？
附加題：
22、如圖所示，O為動滑輪的軸，用軟繩CO將動滑輪懸掛在天花板上，繩CO與豎直方向成150角，物體A和B用跨過定滑輪的輕繩連接。已知物體B重N，地面對B的支持力N，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，試求：
(1)物體A重多少？
(2)物體B對地面的摩擦力？
(3)若把B的位置往右移動，當B放到CO繩與豎直方向的夾角為300時，此系統(tǒng)恰好不能保持平衡狀態(tài)，求B和地面之間的動摩擦因數為多少？
【二】
1．如圖所示為伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數據如其下表。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數據時添加的。根據表中的數據，并結合已學內容，你認為下列結論正確的是()
A．伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念
B．伽利略比他的前人更偉大，就在于他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
C．物體運動的距離與時間的平方成正比
D．物體運動的加速度與重力加速度成正比
2.關于運動學，下列說法正確的有（）
A．瞬時速度可以看成時間趨于無窮小時的平均速度
B．位移、速度、加速度都是矢量
C．研究火車通過路旁一根電線桿時，火車可以看作質點
D．初速度為零的豎直下落的運動就是自由落體運動
3.一質點沿x軸做直線運動，其圖像如圖所示．質點在t＝0時位于x＝5m處，開始沿x軸正向運動．當t＝8s時，質點在x軸上的位置為()
A．x＝3mB．x＝8mC．x＝9mD．x＝14m
4.某人在t=0時刻，觀察一個正在做勻加速直線運動的質點，現只測出了該質點在第3s內及第7s內的位移，則下列說法正確是（）
A．不能求出任一時刻的瞬時速度B．能求出任一時刻的瞬時速度
C．不能求出第3s末到第7s初這段時間內的位移D．能求該質點加速度
5.在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間(v－t)圖線，分別如圖中曲線a和b所示，若時刻兩車剛好運動到同一位置，則以下說法正確的是()
A．在時刻，兩車加速度方向相反
B．在t＝0時刻，b車位于a車的前方
C．在時間內，兩車的速度方向相反
D．在時間內，b車的平均速度比a車大
6.如圖所示，物體從O點由靜止出發(fā)開始做勻加速直線運動，途經A、B、C三點，其中|AB|＝2m，|BC|＝3m。若物體通過AB和BC這兩段位移的時間相等，則OA之間的距離等于（）
A．mB.mC.mD.m
7．氣球以的加速度從靜止開始豎直上升，離地5s后，從氣球上自由掉下一物體，不計空氣阻力，g取，則物體到達地面所需時間為（）
A．B、C、D、15s
溫馨提示：做完選擇題后請你務必把答案轉填到第三頁選擇題答題欄內
選擇題答題欄
題號1234567
答案
實驗與填空題（每空2分，共8分）
8.研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示，其中斜面傾角θ可調．打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖(b)所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出．
①部分實驗步驟如下：
A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶．
B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車．
C．將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連．
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔．
上述實驗步驟的正確順序是：________(用字母填寫)．
②圖(b)中標出的相鄰兩計數點間的時間間隔T＝________s.
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5＝________.
④為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a＝_______.
計算題（共21分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數值計算的要明確寫出數值和單位，只有最終結果的不得分。）
9.（6分）某型號的艦載飛機在航空母艦的跑道上加速時，發(fā)動機產生的加速度為，所需的起飛速度為，跑道長100m。通過計算判斷，飛機能否靠自身的發(fā)射裝置從艦上起飛？為了使飛機在開始滑行時就有一定的加速度，航空母艦裝有彈射裝置。對于該型號的艦載飛機，彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度？
10.（7分）2014年10月2日，在仁川亞運會田徑男子4X100米接力決賽中，由蘇炳添、謝震業(yè)、陳時偉和張培萌組成的中國隊以37秒99的成績打破亞洲紀錄并奪得冠軍，為中國隊獲得一枚含金量極高的金牌。假設甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現：甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當的位置設置標記。在某次練習中，甲在接力區(qū)前處作了標記，并以的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為。
求：（1）此次練習中乙在接棒前的加速度；
（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。
11．（8分）某人在相距10m的A、B兩點間練習折返跑，他由靜止從A出發(fā)跑向B點，到達B點后立即返回A點。設加速過程和減速過程都是勻變速運動，加速過程和減速過程的加速度的大小分別是和，運動過程中的速度為4m/s，從B點返回過程中達到速度后即保持該速度運動到A點，求：
（1）從B點返回A點過程中以速度運動的時間；
（2）從A運動到B點與從B運動到A兩過程的平均速度大小之比。