學語文而使人能明智的生活。文學是人學，間接經(jīng)驗多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個自我的感覺，得有充實的內(nèi)生活才成，學語文，能使我們的生活充實。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
【篇一】
《猜字謎》課后練習題
一、將下列字的音節(jié)補充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún
令 喜 言 純
二、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
相遇(xiānɡ xānɡ) 喜歡(huān hān)
純凈(jìnɡ jìn) 互相(hù fù)
三、看拼音，寫詞語。
zuǒ yòu hónɡ sè xiě zì yùn dònɡ
shí jiān qiān wàn
四、組成新字寫在下面的括號里，再組詞。
字： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
詞：( )( )( ) ( )( )( )( )
五、猜一猜，寫出漢字。
1.寸草心?！≈i底：________。
2.會后還須添后勁?！≈i底：________。
3.我也能編一個字謎。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【篇二】
《小青蛙》課后練習題
一、把下列字的音節(jié)補充完整。
___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo
眼 讓 病 睛 保
二、給“青”加偏旁組成新字，再填空。
青
1.我（ ）同學到家里做客。
2.天氣（ ）朗，小魚在（ ）（ ）的小河里游，我的心（ ）非常好。
三、看拼音，寫字詞。
qīnɡ qīnɡ qīnɡ shēnɡ q?
1. 的河水里有一只 蛙 了。
qínɡ qǐnɡ
2. 朗的一天，爺爺 來了一位客人。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小青蛙
河水______ _____天氣________，
小小青蛙大眼_______。
保護禾苗吃害蟲，
做了不少好事________。
請你愛護小青蛙，
好讓禾苗不生病。
五、想一想，填一填。
1、“生”的部首是______，筆順______________________________。
2、“害”的音序是______，組詞____________、____________。
3、“病”的音序是______，部首是______。
4、“氣”的結構是______，筆順______________________________。
【篇三】
《姓氏歌》課后練習題
一、我會讀
木子李，弓長張，古月胡，口天吳，雙木林，言午許
耳東陳，關耳鄭，文刀劉，雨田雷，立早章，雙人徐
二、我會填
（ ）+（ ）= 姓 （ ）+（ ）= 雙 （ ）+（ ）= 李
（ ）+（ ）= 張 （ ）+（ ）= 胡 （ ）+（ ）= 吳
（ ）+（ ）= 徐 （ ）+（ ）= 許 （ ）+（ ）= 劉
三、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
姓氏( sì shì ) 趙國( zào zhào )
大官( guān guàn ) 一周( zōu zhōu )
四、拼寫小能手。
zhōng guó xìng
1、（ ）( )的百（ ），用勤勞和智慧創(chuàng)造了今天的幸福生活。
wáng shén me
2、森林之（ ） ——獅子在干（ ）（ ）？它正在組織小動物們進行訓練。
shuāng fāng
3、我們要用自己的（ ）手把我未來的（ ）向。
【篇一】
《猜字謎》課后練習題
一、將下列字的音節(jié)補充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún
令 喜 言 純
二、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
相遇(xiānɡ xānɡ) 喜歡(huān hān)
純凈(jìnɡ jìn) 互相(hù fù)
三、看拼音，寫詞語。
zuǒ yòu hónɡ sè xiě zì yùn dònɡ
shí jiān qiān wàn
四、組成新字寫在下面的括號里，再組詞。
字： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
詞：( )( )( ) ( )( )( )( )
五、猜一猜，寫出漢字。
1.寸草心?！≈i底：________。
2.會后還須添后勁?！≈i底：________。
3.我也能編一個字謎。
________________________________________________________________________
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【篇二】
《小青蛙》課后練習題
一、把下列字的音節(jié)補充完整。
___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo
眼 讓 病 睛 保
二、給“青”加偏旁組成新字，再填空。
青
1.我（ ）同學到家里做客。
2.天氣（ ）朗，小魚在（ ）（ ）的小河里游，我的心（ ）非常好。
三、看拼音，寫字詞。
qīnɡ qīnɡ qīnɡ shēnɡ q?
1. 的河水里有一只 蛙 了。
qínɡ qǐnɡ
2. 朗的一天，爺爺 來了一位客人。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小青蛙
河水______ _____天氣________，
小小青蛙大眼_______。
保護禾苗吃害蟲，
做了不少好事________。
請你愛護小青蛙，
好讓禾苗不生病。
五、想一想，填一填。
1、“生”的部首是______，筆順______________________________。
2、“害”的音序是______，組詞____________、____________。
3、“病”的音序是______，部首是______。
4、“氣”的結構是______，筆順______________________________。
【篇三】
《姓氏歌》課后練習題
一、我會讀
木子李，弓長張，古月胡，口天吳，雙木林，言午許
耳東陳，關耳鄭，文刀劉，雨田雷，立早章，雙人徐
二、我會填
（ ）+（ ）= 姓 （ ）+（ ）= 雙 （ ）+（ ）= 李
（ ）+（ ）= 張 （ ）+（ ）= 胡 （ ）+（ ）= 吳
（ ）+（ ）= 徐 （ ）+（ ）= 許 （ ）+（ ）= 劉
三、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
姓氏( sì shì ) 趙國( zào zhào )
大官( guān guàn ) 一周( zōu zhōu )
四、拼寫小能手。
zhōng guó xìng
1、（ ）( )的百（ ），用勤勞和智慧創(chuàng)造了今天的幸福生活。
wáng shén me
2、森林之（ ） ——獅子在干（ ）（ ）？它正在組織小動物們進行訓練。
shuāng fāng
3、我們要用自己的（ ）手把我未來的（ ）向。