不論是會議還是晚會等活動都需要主持人和主持詞，好的主持稿對會議的氣氛會起到很好的烘托作用，能夠隨機應(yīng)變的主持人會讓會議達到出奇制勝的效果，所以不能小視主持人和主持詞，那么怎么寫主持詞呢？下面的文章是主持詞頻道為大家整理的，希望對寫主持詞迷茫的你會有幫助！
【篇一】
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用笛聲吹奏出對你們的敬意!
乙：現(xiàn)在我宣布某某小學“慶祝六一豎笛比賽”現(xiàn)在開始!
甲：小星星，白天睡覺晚上醒，不說話眨眼睛，看著我們笑盈盈。
乙：下面請欣賞一年1班吹奏的歌曲《閃爍的小星》。
甲：六一的日子快樂多，就讓我們盡情地歡笑吧!
乙：接下來請欣賞一年2班吹奏的歌曲《笑一個吧》。
甲：靜靜的深夜，群星在閃耀，我們辛勤的園丁依舊在耕耘。
乙：在這個特殊的節(jié)日里，讓我道上一句，老師，您辛苦了!下面請欣賞二年班吹奏的歌曲《閃爍的小星》和《每當我走過老師窗前》。
甲：哈尼的兒童愛勞動，苗家的兒童慶豐收。
乙：農(nóng)場的兒童吹豎笛，請欣賞二年2班吹奏的歌曲《苗家兒童慶豐收》和《其多列》。
甲：小鴨和小雞有禮貌地打招呼，成了好朋友。
乙：俗話說相識是一種緣分，讓我們珍惜彼此的友誼。請欣賞三年1班吹奏的歌曲《小鴨和小雞》與《友誼地久天長》。
甲：今天，誰是最閃爍的小星呢?
乙：當然是過著“六一”的兒童。請欣賞三年2班吹奏的歌曲《閃爍的小星》和《友誼地久天長》。
甲：比賽已經(jīng)進行了一半，讓我們稍作休息。
乙：下面進行安全知識有獎問答，有請張老師。
張：同學們，首先提前祝大家六一歡樂多。老師準備了一些有關(guān)安全知識的判斷題和選擇題，請同學們先聽先思考而后舉手，記住要等老師把話筒遞給你的時候才動口哦!答對的同學有獎品哦!
好，請注意聽題。
首先是判斷題。1、失足落水后，要放松身體，頭部后仰。()
2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。()
3、只要水性好，任何地方都可以游泳。()
4、游泳時，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。()
5、當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。()
6、學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。()
7、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。()
8、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。()
9、雷雨天氣不能站在大樹底下躲雨。()
10、雷雨天氣來臨時應(yīng)關(guān)好門窗，切斷電器設(shè)備的電源。()
選擇題1、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時報警，報警電話是()。
A、120B、119C、122D、110
2、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認為下面做法正確的是()。
A、身上準備些錢，免得沒錢挨打B、盡快告訴父母和老師
C、不告訴別人，免得遭報復(fù)
3、小東家發(fā)生火災(zāi)，他身上的衣服著火了，他應(yīng)該采取的正確滅火方法是()。
A、用手拍打身上的火B(yǎng)、趕快脫掉衣服C、就地打滾壓滅身上火苗
4、家中電視機著火了，下列做法正確的是()。
A、迅速切斷電源B、用滅火器對準熒光屏滅火C、用水把火滅掉
5、在上體育時腳不慎扭傷，下列做法的是()。
A、馬上用熱水袋熱敷B、馬上揉搓患處C、馬上用冷水浸泡
6、未滿()歲的兒童，不能在馬路上騎自行車。
A、10B、11C、12D、14
7、一個未成年人被綁架，對他自己比較有利的做法是()。
A、大聲斥責歹徒B、絕食抗爭C、假裝與歹徒合作，然后伺機逃跑
8、乘坐公共汽車、電車、出租車時，不準攜帶()。
A、食品B、飲料C、易燃易爆物品
9、坐在客車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你認為的做法是()。
A、向他表示感謝，但不接受他的可樂B、接過可樂，并向他道謝
C、不要理他，保持沉默
10、觀看燃放*，應(yīng)至少遠離燃放點()米以上。
A、1B、3C、10
11、如果家里有人突發(fā)危險疾病，應(yīng)撥打的電話是()。
A、110B、120C、119D、122
12、遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話是()。
A、110B、120C、119D、122
13、父母還沒有下班，如果你放學回家時發(fā)現(xiàn)門開著，屋里東西很亂，這時你應(yīng)該()。
A、趕快進屋看到底發(fā)生了什么事B、趕快想法打110報警
C、叫小區(qū)的小朋友一起進去
14、每年全國的“中小學生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。
A、三B、六C、九D、十
甲：太陽當空照，花兒對我們笑。我們愛學習，我們愛勞動。
乙：請欣賞四年1班吹奏的歌曲《茉莉花》和《上學歌》。
甲：臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，然而由于各種原因，至今未回到祖國媽媽的懷抱。
乙：讓我們深情地將它呼喚，臺灣，我們期待你的歸來。請欣賞四年2班吹奏的歌曲《臺灣島》和《月亮月光光》。
甲：在學校，我們是學生;在家里，我們是孩子。
乙：在裝修房子的時候，我們還是能干的粉刷匠。下面請欣賞五年1班吹奏的歌曲《粉刷匠》和《閃爍的小星》。
甲：在這歡樂的節(jié)日里，花兒點頭送祝福。
乙：瞧!小動物們也趕來湊熱鬧了!請欣賞五年2班吹奏的歌曲《一只哈巴狗》和《兩只老虎》。
甲：評委老師們正在緊張地計算著分數(shù)。
乙：我們稍等片刻，這樣吧，請五年2班的蘇小蘭為大家獻上一首《快樂的六一》。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：某某小學慶“六一”豎笛比賽到此結(jié)束合：最后祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
【篇二】
齊：親愛的各位笛簫學社及熱愛國樂的老師、同學們，大家好!歡迎大家在這個晴朗的初夏來到北京林業(yè)大學，共賞笛簫風韻，感受音樂為我們帶來的特殊享受。
女：我是主持人代**。
男：我是主持人方**。
——《蘇堤春曉》——
女：在中國地質(zhì)大學一曲悠揚動聽的《蘇堤春曉》中，我們拉開了本次“笛簫饗宴”的序幕。男：明媚的春日，風景如畫，鳥兒躲在枝頭上歡快的歌唱，我們借以此曲的美好意境，再次歡迎各位的到來，希望大家能夠在這里度過一個愉快的下午!
女：首先請允許我們介紹一下此次出席的笛簫學社以及嘉賓老師。
男：參加此次“笛簫饗宴”的笛簫學社分別來自中國人民大學，北京師范大學，北京航空航天大學，北京林業(yè)大學，中國地質(zhì)大學，中央民族大學，信息科技大學以及聯(lián)合大學。
女：嘉賓老師有青年笛簫演奏家張笛老師。(鼓掌)
張笛老師自幼隨父張立忠先生接受專業(yè)笛子演奏訓練，并曾師從于俞遜發(fā)大師、孔慶山教授等笛界名家，13歲拜笛簫大師張維良為師，習笛至今20余年。自1998年步入笛簫普及教學領(lǐng)域至今，張笛老師在民族傳統(tǒng)藝術(shù)的教學上做出了突出貢獻。
男：下面由我來向大家說明此次活動的安排。
本次活動分為兩部分，第一部分為音樂會，將有來自八所學校的笛簫學社為大家獻上他們各自的拿手曲目，第二部分為笛簫講座，將由張笛老師為我們講解笛簫知識及各種演奏技巧，并給予現(xiàn)場示范，這將是一次很好的學習機會。
女：接下來我們請北京林業(yè)大學林馨國樂學社的社長修賢為本次活動致辭。(鼓掌)
——修賢講話——
女：感謝社長的致辭。想必大家對于接下來的演奏都等不及了吧，就讓我們伴著春日的歡歌，欣賞一首北京航空航天大學于*帶來的歡快笛曲《塔塔爾舞曲》。此曲由李崇望先生作曲，以鮮明的塔塔爾族音樂特色，生動地描畫了塔塔爾族人民歡樂歌舞的情景。有請——
——《塔塔爾族舞曲》——
男：活潑的小快板把翩翩然的熱烈舞蹈場面呈現(xiàn)在我們面前，優(yōu)美如歌的音調(diào)開闊、舒暢、以飄逸著的音帶，把幸福和甜美撒向心頭，撒向四男?！赌撩裥赂琛芬彩沁@樣一首讓人感到幸福的歌，它是70年女由簡廣易先生創(chuàng)作的以內(nèi)蒙民歌音調(diào)為素材的笛子獨奏曲，樂曲展現(xiàn)了一望無邊的草原上人歡馬叫的熱烈氣氛。下面有請來自北京林業(yè)大學民樂團的魏*為我們帶來羌笛曲《牧民新歌》。
——《牧民新歌》——
女：寬廣遼闊的大草原，藍天白云下，牛羊成群，如此賞心好景，我們一同感受?，F(xiàn)在讓我們從歡樂的異域風情中回到靜謐的梅嶺，賞一曲《梅花三弄》。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。此曲意在表現(xiàn)梅花潔白，傲雪凌霜的高尚品性，情趣高雅的《梅花三弄》可謂是中華傳統(tǒng)風尚的體現(xiàn)。有請聯(lián)合大學郭**。(鼓掌)
——《梅花三弄》——
男：在同樣靜謐的秋夜，《秋江夜泊》的悠悠笛聲響起。這首意境源于元曲《天凈沙•秋江夜泊》，收錄于《梅庵琴譜》的古琴曲，經(jīng)過張維良先生的改編后，成為一首頗具韻味，古色古香的笛曲。有請中國人民大學的彭**為我們演奏一曲《秋江夜泊》。
——《秋江夜泊》——
女：斜陽萬點昏鴉，西風兩岸蘆花。船系潯陽酒家。多晴司馬，青衫夢里琵琶。曲意寫深秋靜夜，旅舟停泊于潯陽江邊的酒家，兩岸美景，飲者迷醉，情景交融，一點就極具詩情和畫意。然而無論多好的風景，在心傷的人看來都只不過是徒然，不然哪會有黛玉葬花，哪會有花落人亡兩不知的悲涼?；ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?請聽簫曲《葬花吟》，由信息科技大學賀*演奏。
——《葬花吟》——
男：《云門夜雨》是香港洞簫演奏家譚寶碩先生《簫中禪》中的精品之一，譚先生曾這樣描述創(chuàng)作這曲調(diào)的感受：濃濃的雨絲，沁潤著寂靜的古寺，沁潤著寺外的山巒。氣勢磅礴的雷雨，揮舞在天地之間。雨絲洗滌著世間萬物，滴滴瀝瀝，綿綿不盡。”男才傷感的情緒，就讓這夜雨將它洗去吧，請聽中央民族大學伍*演奏的蕭曲《云門夜雨》。
——《云門夜雨》——
女：男才曾有一首蕭曲，一弄叫月，聲入太霞，二弄穿云，聲入云中，三弄橫江，隔江長嘆聲，梅花三弄，風蕩梅花，直叫人聽得欲罷不能!現(xiàn)在我們再次聆聽北京林業(yè)大學雷**帶來的笛曲《梅花三弄》，感受笛與蕭給我們帶來的不同感受。有請——
——《梅花三弄》——
男：笛子演奏家江先謂先生采用江南民歌和昆曲音調(diào)為素材，創(chuàng)作并演奏了《姑蘇行》和《腳踏水車唱山歌》，并因此而享譽笛壇。其中《姑蘇行》是南派曲笛的代表性樂曲之一，其旋律優(yōu)美親切、風格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡練完整。下面有請北京航空航天大學鄒**為我們帶來笛曲《姑蘇行》。
——《姑蘇行》——
女：《姑蘇行》，如同一幅描繪江南美景的水墨丹青，亦如一蠱雨前清茗，清香沁人心脾。在鄒**的演奏中，我們仿佛漫游在繁華的姑蘇街衢，心情愉快而輕松。
(北師曲目)
男：國樂動人，轉(zhuǎn)眼間音樂會已經(jīng)到了尾聲，就讓我們用曲調(diào)優(yōu)美抒情，充滿活力的《春到湘江》作為結(jié)束曲目吧?！洞旱较娼酚芍醒朊褡鍢穲F竹笛首席、笛子演奏家，作曲家寧保生創(chuàng)作于1976年，此曲自問世以來受到廣大笛子演奏者和愛好者的特殊青睞。此曲描繪了春回大地、百花盛開、湘江奔流不息、漁米之鄉(xiāng)一派歡騰的景象，表現(xiàn)了湘江兩岸生機勃發(fā)的春色美景和湘江兩岸人民對家鄉(xiāng)的美好憧憬。有請北京林業(yè)大學孫**演奏一曲《春到湘江》?！洞旱较娼贰?BR> 女：《春到湘江》，猶如江水的波濤，時而激揚高歌，時而吟唱低回，與船行江中，搖櫓劃槳的節(jié)奏互相映襯，相得益彰。和著這悠揚的曲調(diào)，本次“笛簫饗宴”第一部分音樂會就結(jié)束了，接下來請大家歡迎張笛老師為我們進行笛簫講座!張笛老師，請!(鼓掌)
——講座——
男：張老師果然不愧是有多年教學經(jīng)驗，深入淺出地為我們講解了有關(guān)笛簫的各種知識及演奏技巧，讓我們受益匪淺，如坐春風，再次感謝張老師帶來的精彩講座!(鼓掌)
女：我們很榮幸與各位在這里度過了一個美妙的下午，傾聽眾位笛簫能手的演奏，與張笛老師進行笛簫技巧上的交流。相信各位笛簫愛好者們一定已經(jīng)感受到了國樂的魅力，并或多或少地學到了笛簫的演奏技巧。
男：笛簫饗宴，
女：共賞笛簫，
齊：本次活動到此結(jié)束，北京林業(yè)大學林馨國樂社全體社員感謝大家的參與!
——各學社上臺拍照留念——
【篇三】
笛笙和鳴，清新悠揚。一對戀人輕歌曼舞，互表愛慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂學院民樂隊為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
Y:謝謝音樂學院民樂隊為我們帶來的精彩的開場秀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。W:親愛的老師、同學們，大家
T:晚上好!
Y:歡迎來到第xx屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場，我是主持人XX。
W:我是主持人XX。首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：XXXY:歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
W:自古以來，文人墨客對竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩、綿延回響，縈繞著無限的遐思與牽念。
Y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
W:那么事不宜遲，讓我們馬上去領(lǐng)略竹笛獨特的魅力吧。下面我宣布，第xx屆笛子演奏比賽
T:正式開始!
Y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會會長XX為本次比賽致辭。
W:謝謝會長XX的致辭。每一段音樂都有一個故事，每一個音符都是跳躍的精靈。聽，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者XXX為我們演奏的《天空之城》。
Y:謝謝1號選手的帶來如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來讓我們欣賞一下另一首凄美、動人的曲子。雨舞煙波，輕風點染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來有請2號參賽者XX為我們演奏《雨碎江南》。
W:眼淚問花花不語，亂紅飛過秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進入一個怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請欣賞3號參賽者XX的《亂紅》。
Y:謝謝3號選手的精彩演奏。那么接下來我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風光和牧場上生機勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會的會長XX為我們帶來《牧民新歌》。
Y:感謝會長的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強”。下面請欣賞4號參賽者XX為我們帶來笛子獨奏《洪湖水,浪打浪》。
W:謝謝4號參賽者為我們帶來的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來讓我們?nèi)ンw會一下甜美大自然親密的愛，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者XX為我們演奏《牧羊曲》。
Y:有時候，音樂也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者XX的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
W:看來我們的比賽進行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團的緊張情緒，我們有請XX老師來為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請XX老師為我們帶來《鷓鴣飛》。有請老師。
Y:謝謝何樂士老師的精彩展示。XX，你覺得中國哪里的姑娘最漂亮呢?
W:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
Y:那我們馬上有請7號參賽者XX為我們帶來《美麗的姑娘》，看看從他的笛子演奏中我們是否也能感受到新疆姑娘的美呢?
W:掌聲有請。
Y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進仙劍的世界吧。有請XX為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
W欣賞完古典清雅的旋律，接下來讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚，風景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來自葫蘆絲協(xié)會的XX為我們帶來《竹林深處》。
Y:感謝我們來自葫蘆絲協(xié)會的嘉賓帶來的精彩演奏。接下來要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們再來看看歷經(jīng)千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說呢?下面有請9號參賽者XX為我們演奏《神話》。
W:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會不會有它獨特的魅力呢?下面請欣賞我們10號參賽者XX帶來的笛子獨奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號參賽者XX的《青花瓷》吧。
W:好的，現(xiàn)在馬上到了這個激動人心的時刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，優(yōu)秀獎的獲得者是xxxxxxxx。恭喜你們!
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們優(yōu)秀獎的獲得者頒獎。
Y:好了，現(xiàn)在最緊張的時刻到了。你們心目中一等獎的獲得者是誰，大聲喊出他的名字。W:恩，我好像聽到他的名字了，沒錯，獲得一等獎的就是xx，恭喜你!
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們今晚的冠軍頒獎。
W:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎?wù)邆儭?BR> Y:青春就是舞臺，今晚的舞臺，熱血在沸騰。青春在張揚，夢想在續(xù)放。
W:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧靜的感動。Y:“玉笛一聲家萬里，何人不起故園情?！笔幯樗嫉臉芬粲肋h飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
W:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會將會一如既往，風雨兼程。
Y:親愛的朋友們，笛子協(xié)會第xx屆笛子演奏比賽到此圓滿結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
W:我們期待明年的今天，期待來年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見。
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用笛聲吹奏出對你們的敬意!
乙：現(xiàn)在我宣布某某小學“慶祝六一豎笛比賽”現(xiàn)在開始!
甲：小星星，白天睡覺晚上醒，不說話眨眼睛，看著我們笑盈盈。
乙：下面請欣賞一年1班吹奏的歌曲《閃爍的小星》。
甲：六一的日子快樂多，就讓我們盡情地歡笑吧!
乙：接下來請欣賞一年2班吹奏的歌曲《笑一個吧》。
甲：靜靜的深夜，群星在閃耀，我們辛勤的園丁依舊在耕耘。
乙：在這個特殊的節(jié)日里，讓我道上一句，老師，您辛苦了!下面請欣賞二年班吹奏的歌曲《閃爍的小星》和《每當我走過老師窗前》。
甲：哈尼的兒童愛勞動，苗家的兒童慶豐收。
乙：農(nóng)場的兒童吹豎笛，請欣賞二年2班吹奏的歌曲《苗家兒童慶豐收》和《其多列》。
甲：小鴨和小雞有禮貌地打招呼，成了好朋友。
乙：俗話說相識是一種緣分，讓我們珍惜彼此的友誼。請欣賞三年1班吹奏的歌曲《小鴨和小雞》與《友誼地久天長》。
甲：今天，誰是最閃爍的小星呢?
乙：當然是過著“六一”的兒童。請欣賞三年2班吹奏的歌曲《閃爍的小星》和《友誼地久天長》。
甲：比賽已經(jīng)進行了一半，讓我們稍作休息。
乙：下面進行安全知識有獎問答，有請張老師。
張：同學們，首先提前祝大家六一歡樂多。老師準備了一些有關(guān)安全知識的判斷題和選擇題，請同學們先聽先思考而后舉手，記住要等老師把話筒遞給你的時候才動口哦!答對的同學有獎品哦!
好，請注意聽題。
首先是判斷題。1、失足落水后，要放松身體，頭部后仰。()
2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。()
3、只要水性好，任何地方都可以游泳。()
4、游泳時，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。()
5、當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。()
6、學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。()
7、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。()
8、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。()
9、雷雨天氣不能站在大樹底下躲雨。()
10、雷雨天氣來臨時應(yīng)關(guān)好門窗，切斷電器設(shè)備的電源。()
選擇題1、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時報警，報警電話是()。
A、120B、119C、122D、110
2、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認為下面做法正確的是()。
A、身上準備些錢，免得沒錢挨打B、盡快告訴父母和老師
C、不告訴別人，免得遭報復(fù)
3、小東家發(fā)生火災(zāi)，他身上的衣服著火了，他應(yīng)該采取的正確滅火方法是()。
A、用手拍打身上的火B(yǎng)、趕快脫掉衣服C、就地打滾壓滅身上火苗
4、家中電視機著火了，下列做法正確的是()。
A、迅速切斷電源B、用滅火器對準熒光屏滅火C、用水把火滅掉
5、在上體育時腳不慎扭傷，下列做法的是()。
A、馬上用熱水袋熱敷B、馬上揉搓患處C、馬上用冷水浸泡
6、未滿()歲的兒童，不能在馬路上騎自行車。
A、10B、11C、12D、14
7、一個未成年人被綁架，對他自己比較有利的做法是()。
A、大聲斥責歹徒B、絕食抗爭C、假裝與歹徒合作，然后伺機逃跑
8、乘坐公共汽車、電車、出租車時，不準攜帶()。
A、食品B、飲料C、易燃易爆物品
9、坐在客車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你認為的做法是()。
A、向他表示感謝，但不接受他的可樂B、接過可樂，并向他道謝
C、不要理他，保持沉默
10、觀看燃放*，應(yīng)至少遠離燃放點()米以上。
A、1B、3C、10
11、如果家里有人突發(fā)危險疾病，應(yīng)撥打的電話是()。
A、110B、120C、119D、122
12、遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話是()。
A、110B、120C、119D、122
13、父母還沒有下班，如果你放學回家時發(fā)現(xiàn)門開著，屋里東西很亂，這時你應(yīng)該()。
A、趕快進屋看到底發(fā)生了什么事B、趕快想法打110報警
C、叫小區(qū)的小朋友一起進去
14、每年全國的“中小學生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。
A、三B、六C、九D、十
甲：太陽當空照，花兒對我們笑。我們愛學習，我們愛勞動。
乙：請欣賞四年1班吹奏的歌曲《茉莉花》和《上學歌》。
甲：臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，然而由于各種原因，至今未回到祖國媽媽的懷抱。
乙：讓我們深情地將它呼喚，臺灣，我們期待你的歸來。請欣賞四年2班吹奏的歌曲《臺灣島》和《月亮月光光》。
甲：在學校，我們是學生;在家里，我們是孩子。
乙：在裝修房子的時候，我們還是能干的粉刷匠。下面請欣賞五年1班吹奏的歌曲《粉刷匠》和《閃爍的小星》。
甲：在這歡樂的節(jié)日里，花兒點頭送祝福。
乙：瞧!小動物們也趕來湊熱鬧了!請欣賞五年2班吹奏的歌曲《一只哈巴狗》和《兩只老虎》。
甲：評委老師們正在緊張地計算著分數(shù)。
乙：我們稍等片刻，這樣吧，請五年2班的蘇小蘭為大家獻上一首《快樂的六一》。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：某某小學慶“六一”豎笛比賽到此結(jié)束合：最后祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
齊：親愛的各位笛簫學社及熱愛國樂的老師、同學們，大家好!歡迎大家在這個晴朗的初夏來到北京林業(yè)大學，共賞笛簫風韻，感受音樂為我們帶來的特殊享受。
女：我是主持人代**。
男：我是主持人方**。
——《蘇堤春曉》——
女：在中國地質(zhì)大學一曲悠揚動聽的《蘇堤春曉》中，我們拉開了本次“笛簫饗宴”的序幕。男：明媚的春日，風景如畫，鳥兒躲在枝頭上歡快的歌唱，我們借以此曲的美好意境，再次歡迎各位的到來，希望大家能夠在這里度過一個愉快的下午!
女：首先請允許我們介紹一下此次出席的笛簫學社以及嘉賓老師。
男：參加此次“笛簫饗宴”的笛簫學社分別來自中國人民大學，北京師范大學，北京航空航天大學，北京林業(yè)大學，中國地質(zhì)大學，中央民族大學，信息科技大學以及聯(lián)合大學。
女：嘉賓老師有青年笛簫演奏家張笛老師。(鼓掌)
張笛老師自幼隨父張立忠先生接受專業(yè)笛子演奏訓練，并曾師從于俞遜發(fā)大師、孔慶山教授等笛界名家，13歲拜笛簫大師張維良為師，習笛至今20余年。自1998年步入笛簫普及教學領(lǐng)域至今，張笛老師在民族傳統(tǒng)藝術(shù)的教學上做出了突出貢獻。
男：下面由我來向大家說明此次活動的安排。
本次活動分為兩部分，第一部分為音樂會，將有來自八所學校的笛簫學社為大家獻上他們各自的拿手曲目，第二部分為笛簫講座，將由張笛老師為我們講解笛簫知識及各種演奏技巧，并給予現(xiàn)場示范，這將是一次很好的學習機會。
女：接下來我們請北京林業(yè)大學林馨國樂學社的社長修賢為本次活動致辭。(鼓掌)
——修賢講話——
女：感謝社長的致辭。想必大家對于接下來的演奏都等不及了吧，就讓我們伴著春日的歡歌，欣賞一首北京航空航天大學于*帶來的歡快笛曲《塔塔爾舞曲》。此曲由李崇望先生作曲，以鮮明的塔塔爾族音樂特色，生動地描畫了塔塔爾族人民歡樂歌舞的情景。有請——
——《塔塔爾族舞曲》——
男：活潑的小快板把翩翩然的熱烈舞蹈場面呈現(xiàn)在我們面前，優(yōu)美如歌的音調(diào)開闊、舒暢、以飄逸著的音帶，把幸福和甜美撒向心頭，撒向四男?！赌撩裥赂琛芬彩沁@樣一首讓人感到幸福的歌，它是70年女由簡廣易先生創(chuàng)作的以內(nèi)蒙民歌音調(diào)為素材的笛子獨奏曲，樂曲展現(xiàn)了一望無邊的草原上人歡馬叫的熱烈氣氛。下面有請來自北京林業(yè)大學民樂團的魏*為我們帶來羌笛曲《牧民新歌》。
——《牧民新歌》——
女：寬廣遼闊的大草原，藍天白云下，牛羊成群，如此賞心好景，我們一同感受?，F(xiàn)在讓我們從歡樂的異域風情中回到靜謐的梅嶺，賞一曲《梅花三弄》。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。此曲意在表現(xiàn)梅花潔白，傲雪凌霜的高尚品性，情趣高雅的《梅花三弄》可謂是中華傳統(tǒng)風尚的體現(xiàn)。有請聯(lián)合大學郭**。(鼓掌)
——《梅花三弄》——
男：在同樣靜謐的秋夜，《秋江夜泊》的悠悠笛聲響起。這首意境源于元曲《天凈沙•秋江夜泊》，收錄于《梅庵琴譜》的古琴曲，經(jīng)過張維良先生的改編后，成為一首頗具韻味，古色古香的笛曲。有請中國人民大學的彭**為我們演奏一曲《秋江夜泊》。
——《秋江夜泊》——
女：斜陽萬點昏鴉，西風兩岸蘆花。船系潯陽酒家。多晴司馬，青衫夢里琵琶。曲意寫深秋靜夜，旅舟停泊于潯陽江邊的酒家，兩岸美景，飲者迷醉，情景交融，一點就極具詩情和畫意。然而無論多好的風景，在心傷的人看來都只不過是徒然，不然哪會有黛玉葬花，哪會有花落人亡兩不知的悲涼?；ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?請聽簫曲《葬花吟》，由信息科技大學賀*演奏。
——《葬花吟》——
男：《云門夜雨》是香港洞簫演奏家譚寶碩先生《簫中禪》中的精品之一，譚先生曾這樣描述創(chuàng)作這曲調(diào)的感受：濃濃的雨絲，沁潤著寂靜的古寺，沁潤著寺外的山巒。氣勢磅礴的雷雨，揮舞在天地之間。雨絲洗滌著世間萬物，滴滴瀝瀝，綿綿不盡。”男才傷感的情緒，就讓這夜雨將它洗去吧，請聽中央民族大學伍*演奏的蕭曲《云門夜雨》。
——《云門夜雨》——
女：男才曾有一首蕭曲，一弄叫月，聲入太霞，二弄穿云，聲入云中，三弄橫江，隔江長嘆聲，梅花三弄，風蕩梅花，直叫人聽得欲罷不能!現(xiàn)在我們再次聆聽北京林業(yè)大學雷**帶來的笛曲《梅花三弄》，感受笛與蕭給我們帶來的不同感受。有請——
——《梅花三弄》——
男：笛子演奏家江先謂先生采用江南民歌和昆曲音調(diào)為素材，創(chuàng)作并演奏了《姑蘇行》和《腳踏水車唱山歌》，并因此而享譽笛壇。其中《姑蘇行》是南派曲笛的代表性樂曲之一，其旋律優(yōu)美親切、風格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡練完整。下面有請北京航空航天大學鄒**為我們帶來笛曲《姑蘇行》。
——《姑蘇行》——
女：《姑蘇行》，如同一幅描繪江南美景的水墨丹青，亦如一蠱雨前清茗，清香沁人心脾。在鄒**的演奏中，我們仿佛漫游在繁華的姑蘇街衢，心情愉快而輕松。
(北師曲目)
男：國樂動人，轉(zhuǎn)眼間音樂會已經(jīng)到了尾聲，就讓我們用曲調(diào)優(yōu)美抒情，充滿活力的《春到湘江》作為結(jié)束曲目吧?！洞旱较娼酚芍醒朊褡鍢穲F竹笛首席、笛子演奏家，作曲家寧保生創(chuàng)作于1976年，此曲自問世以來受到廣大笛子演奏者和愛好者的特殊青睞。此曲描繪了春回大地、百花盛開、湘江奔流不息、漁米之鄉(xiāng)一派歡騰的景象，表現(xiàn)了湘江兩岸生機勃發(fā)的春色美景和湘江兩岸人民對家鄉(xiāng)的美好憧憬。有請北京林業(yè)大學孫**演奏一曲《春到湘江》?！洞旱较娼贰?BR> 女：《春到湘江》，猶如江水的波濤，時而激揚高歌，時而吟唱低回，與船行江中，搖櫓劃槳的節(jié)奏互相映襯，相得益彰。和著這悠揚的曲調(diào)，本次“笛簫饗宴”第一部分音樂會就結(jié)束了，接下來請大家歡迎張笛老師為我們進行笛簫講座!張笛老師，請!(鼓掌)
——講座——
男：張老師果然不愧是有多年教學經(jīng)驗，深入淺出地為我們講解了有關(guān)笛簫的各種知識及演奏技巧，讓我們受益匪淺，如坐春風，再次感謝張老師帶來的精彩講座!(鼓掌)
女：我們很榮幸與各位在這里度過了一個美妙的下午，傾聽眾位笛簫能手的演奏，與張笛老師進行笛簫技巧上的交流。相信各位笛簫愛好者們一定已經(jīng)感受到了國樂的魅力，并或多或少地學到了笛簫的演奏技巧。
男：笛簫饗宴，
女：共賞笛簫，
齊：本次活動到此結(jié)束，北京林業(yè)大學林馨國樂社全體社員感謝大家的參與!
——各學社上臺拍照留念——
笛笙和鳴，清新悠揚。一對戀人輕歌曼舞，互表愛慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂學院民樂隊為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
Y:謝謝音樂學院民樂隊為我們帶來的精彩的開場秀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。W:親愛的老師、同學們，大家
T:晚上好!
Y:歡迎來到第xx屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場，我是主持人XX。
W:我是主持人XX。首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：XXXY:歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
W:自古以來，文人墨客對竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩、綿延回響，縈繞著無限的遐思與牽念。
Y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
W:那么事不宜遲，讓我們馬上去領(lǐng)略竹笛獨特的魅力吧。下面我宣布，第xx屆笛子演奏比賽
T:正式開始!
Y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會會長XX為本次比賽致辭。
W:謝謝會長XX的致辭。每一段音樂都有一個故事，每一個音符都是跳躍的精靈。聽，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者XXX為我們演奏的《天空之城》。
Y:謝謝1號選手的帶來如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來讓我們欣賞一下另一首凄美、動人的曲子。雨舞煙波，輕風點染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來有請2號參賽者XX為我們演奏《雨碎江南》。
W:眼淚問花花不語，亂紅飛過秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進入一個怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請欣賞3號參賽者XX的《亂紅》。
Y:謝謝3號選手的精彩演奏。那么接下來我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風光和牧場上生機勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會的會長XX為我們帶來《牧民新歌》。
Y:感謝會長的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強”。下面請欣賞4號參賽者XX為我們帶來笛子獨奏《洪湖水,浪打浪》。
W:謝謝4號參賽者為我們帶來的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來讓我們?nèi)ンw會一下甜美大自然親密的愛，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者XX為我們演奏《牧羊曲》。
Y:有時候，音樂也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者XX的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
W:看來我們的比賽進行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團的緊張情緒，我們有請XX老師來為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請XX老師為我們帶來《鷓鴣飛》。有請老師。
Y:謝謝何樂士老師的精彩展示。XX，你覺得中國哪里的姑娘最漂亮呢?
W:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
Y:那我們馬上有請7號參賽者XX為我們帶來《美麗的姑娘》，看看從他的笛子演奏中我們是否也能感受到新疆姑娘的美呢?
W:掌聲有請。
Y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進仙劍的世界吧。有請XX為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
W欣賞完古典清雅的旋律，接下來讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚，風景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來自葫蘆絲協(xié)會的XX為我們帶來《竹林深處》。
Y:感謝我們來自葫蘆絲協(xié)會的嘉賓帶來的精彩演奏。接下來要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們再來看看歷經(jīng)千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說呢?下面有請9號參賽者XX為我們演奏《神話》。
W:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會不會有它獨特的魅力呢?下面請欣賞我們10號參賽者XX帶來的笛子獨奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號參賽者XX的《青花瓷》吧。
W:好的，現(xiàn)在馬上到了這個激動人心的時刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，優(yōu)秀獎的獲得者是xxxxxxxx。恭喜你們!
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們優(yōu)秀獎的獲得者頒獎。
Y:好了，現(xiàn)在最緊張的時刻到了。你們心目中一等獎的獲得者是誰，大聲喊出他的名字。W:恩，我好像聽到他的名字了，沒錯，獲得一等獎的就是xx，恭喜你!
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們今晚的冠軍頒獎。
W:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎?wù)邆儭?BR> Y:青春就是舞臺，今晚的舞臺，熱血在沸騰。青春在張揚，夢想在續(xù)放。
W:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧靜的感動。Y:“玉笛一聲家萬里，何人不起故園情?！笔幯樗嫉臉芬粲肋h飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
W:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會將會一如既往，風雨兼程。
Y:親愛的朋友們，笛子協(xié)會第xx屆笛子演奏比賽到此圓滿結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
W:我們期待明年的今天，期待來年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見。