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大學班級建設工作報告篇一
【活動目的】
為了增強數(shù)學系1201bs班全體同學彼此之間的了解;加強同學們之間的交流與合作;提高班級的凝聚力。在成長的路上,我們彼此攙扶;在學習上,我們力爭上游;在思想上,我們積極向上;在活動中,我們不落人后。
【班委工作安排】
班長 : 戴成朋
1、總體負責班級工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作,帶領(lǐng)全班同學遵守學校各項守則。
2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系,為同學提供一個較好的發(fā)展空間。3、發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用,及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。
4、審查批準數(shù)額較大的班費支出。
1、配合學院工作,協(xié)助班長抓好學習紀律,負責學習風氣整治和活動的開展。了解同學在學習上的困難和要求,計劃并組織班級內(nèi)的學習活動(如學習興趣輔導小組)和課外活動的開展。
2、積極協(xié)助班長做好班級工作,班長不在時,行使班長權(quán)利,積極配合團支書工作。
3、協(xié)助班長召開班會,并及時做好班會會議記錄。
學習委員 :龍碩 付麗亞
1、統(tǒng)一負責班級日常學習事務,安排課代表、考試、教務處報名等工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流,向他們反映同學的意見和要求。 3、及時獲得各學科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復習資料,復印和分發(fā)筆記,資料等;負責班級同學成績查詢,做好重修、補考等事項的通知工作。
4、及時收取同學的作業(yè),做好作業(yè)記錄。
5、帶頭搞好學習,營造班級良好的學習氛圍。
團支書 :胡海軍
1、搞好班級黨、團支部建設,負責黨、團支部的全面工作,及時傳達貫徹上級黨、團組織的決議、指示精神,隨時向上級團組織請示和匯報工作。
2、搞好黨、團員的管理,做好同學的思想政治工作,搞好班級
政治學習活動。
3、負責檢查支部決議的執(zhí)行情況,總結(jié)支部工作,主持支委會和支部大會。
4、結(jié)合實際情況,制訂支部工作計劃;監(jiān)督班級的各項管理工作,對班級、班委工作資料進行匯總,做好留檔工作。
5、積極配合班長工作。
安全信息委員:付偉
1、搞好班級的各項宣傳活動,注意班級好人好事等動態(tài),組織同學向校刊,校報等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作,根據(jù)需要,向?qū)W院做推廣,擴大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。
生活委員: 李杰 何海霞
1、負責全班同學的生活管理工作。
2、及時向上級有關(guān)部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況。
3配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育,培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、負責班費的管理工作,定期向全班同學公布
文娛委員:劉奇波
宣傳委員: 陳冉
1.負責班級大型活動的組織策劃工作
3.負責本班參加學校和學院舉辦的各項活動,協(xié)助傳達學
院的各項通知,激發(fā)同學們的參與熱情。
4.開展活動時,負責出海報,掛橫幅,組織拉拉隊,并作好相適應的宣傳工作。
組織委員:黃佳星
3野外鍛煉時,配合班委搞好組織活動
心理健康委員: 江娟
1及時了解學生心理健康的基本情況。
2、對有心理問題的學生進行輔導和心理咨詢。
3、做好每個學生心理健康檔案。
4、利用墻報、班務會等形式宣傳心理衛(wèi)生知識。
5、做好學校與學生的溝通工作
女生委員:何海霞
1 負責班級女生學習、生活和思想;協(xié)助班委進行日常各項工作的管理
2積極配合學校、院系女生部的工作,協(xié)調(diào)同各班女生委員的關(guān)系
體育委員:曹鵬
1貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施,發(fā)動并組織本班同學開展經(jīng)常性的體育活動,積極負責地搞好本職工作。
2.帶領(lǐng)全班同學準時出操。出操時,站在隊列前領(lǐng)操,要使本班早操快、靜、齊,對無故缺操的同學要作記載并及時幫助改正。
3帶領(lǐng)本班同學準時和積極地開展課外體育活動
4.開展運動會等體育比賽
【學務階段目標】
第一階段:學風建設
1、鼓勵全班同學積極參與晨讀,主要包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文;
2、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書,盡可能地擴大自己的知識覆蓋面;
3、每周進行多次集體晚自習,促進同學間的交流,督促同學們自主學習;
4、由學習委員查看上課缺勤情況,把責任落實。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學的思想工作。
預期效果:同學們基本建立起對學習的積極性,形成了良好的學習習慣及生活規(guī)律,并且目標明確,知道為自己努力學習。
第二階段:學習規(guī)劃
3、讓班委對那些愛玩的同學做思想工作,讓他們意識到學習的重要性。
預期效果:減小成績差距,讓每個同學都能學得好,期末考試不要掛科。
第三階段:思想建設
很多同學缺少了動力,對生活感到迷茫。有些同學在學習、個人素質(zhì)提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈,迷戀上網(wǎng),游戲,小說。
1、開展一次動員班會,讓同學們重新燃起希望之火;
3、對于平時曠課,經(jīng)常在宿舍打游戲的同學及時與他們溝通,督促他們學習或一起和他們上自習。
預期效果:增強每個人對學習的自信心,形成濃厚的學習新氛圍,恢復正常的學習狀態(tài),穩(wěn)中求勝。
《綜合素質(zhì)目標 》
1組織同學集體外游,體念大自然氣息,鍛煉大家的生活能力。2舉辦一次小型體育比賽,如打籃球,踢足球等。豐富大家課外生活,鼓勵大家積極鍛煉,有好的身體素質(zhì)。
3舉辦一次班級聚會,豐富我們的大學生活。
4要有良好的紀檢制度。一個集體的每位成員的自律性
強與否直接關(guān)系到這個集體的先進性與否。新學期伊始,有部分同學出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對上課遲較普遍這一問題,紀檢工作的力度會有所加強。學習委員的考勤工作一定要公正無私,嚴格執(zhí)行。讓班級盡快形成一種紀律嚴明的風格。班干部更要起好帶頭作用,并多督促身邊同學,讓大家盡快重新適應學習生活。
5每天兩名班委負責當天班上缺席情況,紀律等,并做好相應記錄。
《總結(jié)提高》
班干要定期開例會,進行小結(jié),看看有什么地方是該改正的,什么地方是該繼續(xù)保持的,這樣才能不斷的進步,完善工作中的不足。我相信,只要我們班干盡自己最大的努力,一定能把我們數(shù)學系12-01bs班級建設好,把同學們的學習成績提高,綜合素質(zhì)搞好,以“先進班集體”榮譽為最終目標。
大學班級建設工作報告篇二
1.讓學生盡快熟悉新環(huán)境、新老師,營造良好的班風,幫助學生適應小學生活,懂得遵守紀律,學會文明禮儀。
2.培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)良好的行為習慣。
3.培養(yǎng)學生自我管理、約束的能力,并為他人樹立榜樣。
文化建設內(nèi)容:
班主任寄語:愿望是進取的起點,習慣是成才的基礎(chǔ),努力是成功的階梯,行動起來塑造最優(yōu)秀的自己。
班級口號:讀書口號:讓閱讀成為習慣,將讀書進行到底。
班規(guī):鈴聲響,進課堂,學習用品擺放好。
不說話,靜息好,等待老師把課上。
課堂上,專心聽,老師提問認真聽。
答問題,聲響亮,認真書寫作業(yè)棒。
兩課操,認真做,集會站隊快齊靜。
不追逐,不打鬧,文明休息牢記心。
愛勞動,講衛(wèi)生,紙屑果皮不亂扔。
講文明,有禮貌,見到老師問聲好
不追逐,不打鬧,文明休息牢記心。
愛勞動,講衛(wèi)生,紙屑果皮不亂扔。
講文明,有禮貌,見到老師問聲好。
一到學校就讀書,每天堅持讀書半小時
班風::會學習、學會閱讀、心靈美、行為美。
2、內(nèi)涵文化建設
在平時的日常工作中,我們以如何落實腳踏實地,開展一系列的活動:
遵守紀律:按時上學,不遲到,不早退,上課鈴聲響快快進課堂,書本練習簿,鉛筆,橡皮擦一應準備齊。課堂上,身坐直,腳放平,眼睛看黑板,別人回答我認真聽,老師講課我思考,發(fā)表意見先舉手,不下位,不喝水,堅持到下課。
努力學習:上課專心聽講,認真完成作業(yè),積極思維,踴躍舉手回答問題
每天堅持復習、預習,多背誦兒歌。
團結(jié)友愛:小朋友在一起玩耍、活動不爭不搶,不出手打人,不出口傷人,懂得謙讓,懂得分享,健康快樂成長。
你追我趕:每個學生長大后必須進入競爭的社會,班級的很多榮譽也是通過競爭而得來的,因此,我們努力讓全體學生都感受到競爭的氛圍。通過競爭讓學生感受到自己是進步最快的,通過自己的努力可以成為班級同學甚至全校同學學習的榜樣,也讓學生感受到成長過程既是努力付出的過程,也是一個感受快樂的過程。在學習上你追我趕,每天的表現(xiàn)你追我趕,表現(xiàn)好老師發(fā)一顆小星星,看誰的星星多,誰就是領(lǐng)隊。
學會閱讀
文明休息,團結(jié)友愛,注意安全,努力學習,快樂成長。這是我班的近期目標,隨著學生年齡的增長,知識的積累,能力的提高,老師會和同學們,根據(jù)不同學段制定更深遠的目標。從二年級開始我班將為打造一個以博覽群書為特色的“小荷書香班級”。
大學班級建設工作報告篇三
大家晚上好!
涼爽的秋風送走了夏的燥熱,在這個收獲的季節(jié)里,我很榮幸地站在這里,和大家分享我們08b08班——一個充滿激情與熱情、洋溢青春和活力、力爭第一永不言敗的集體——一年來累累的碩果。
一年前,來自五湖四海的我們相聚在北郵國際學院,相聚在8班。不同的地域筑就了鮮明的個性,不同的生長環(huán)境讓我們各有所長,我們中間,有獲獎無數(shù)的英語高手,也有刻苦鉆研的科技達人;有口若懸河的演講大師,更有筆淌華章的風流才子……然而我們深知,一個優(yōu)秀的班級更需要強大的凝聚力。對此,我們開展了一系列豐富多彩的活動。我們在校園里植樹松土,體驗勞動與付出的快樂;我們的班級游戲其樂多多;我們也曾一起外出郊游,放松身心;我們會一同唱起青春的樂章,會在籃球比賽時一起吶喊助威,也會一塊兒在宏福幼兒園表演節(jié)目逗孩子們笑……這一切的一切構(gòu)成了屬于我們八班人珍貴的回憶,如今我可以驕傲的告訴大家,我們八班已經(jīng)凝聚成為了一個牢不可破的集體!在這個集體中,我們乎幫互助,共同進步。我們以宿舍為單位,建立了學習互助小組,不讓任何一個同學的功課落下;我們創(chuàng)建了啟明學習資料共享平臺,致力于同學們的提高進步。同樣,在這個集體中,我們相互關(guān)愛,真誠待人。我們會及時疏導每一位同學心中的抑郁,也會及時為那些奮斗努力過的同學鼓掌。我們從不忘記任何一位同學的生日,來自全班同學的祝福,讓那些遠離家鄉(xiāng)的同學也能感受到家的溫暖。一年的努力,我們最大限度地升華了這個優(yōu)秀集體的價值。一年的時間,更讓我們深深體會到——我們八班是相親相愛的一家人。
班級的成長離不開黨團的建設。我們班先包括四名正式黨員,黨員人數(shù)在年級中位居第一。同時,我班黨員認真踐行作為黨員的職責,積極融入班委會,并且?guī)椭_展了班級的各項工作。這一年,在院團委的指示下,我班團支書積極帶領(lǐng)班干部和各位黨員,先后組織同學們深入學習了科學發(fā)展觀以及__關(guān)于‘五四’精神的講話。一系列的活動,讓同學們加深了對黨的認識,紛紛希望成為一名光榮的黨員,并積極遞交入黨申請書。據(jù)統(tǒng)計,我班共有17名同學參加業(yè)余黨校的學習并且已經(jīng)順利通過考核。同時,我們結(jié)合理論,積極實踐。時逢國慶,在同學們的建議下,我班馬治宇在全校范圍內(nèi)先后成功組織觀看了愛國題材電影《南京!南京!》以及《建國大業(yè)》的活動,受到一致好評。此外,在精心策劃的愛國主題班會上,同學們用飽蘸的熱情,唱詠吟詩,歌頌祖國,接受愛國主義精神的洗禮。此外,學院組織的迎國慶合唱比賽中,我班同學紛紛相應,并于和兄弟班一同取得了全院第二名的優(yōu)異成績!同學們滿懷愛國熱情,積極進取,用思想做帆,以行動為槳,不斷向黨組織靠攏,在北郵的土地上書寫滿腔赤誠!
優(yōu)秀的班風和黨團,造就了學風建設上的巨大成功。數(shù)據(jù)不會說謊,大一期末,我班有兩名同學進入年級前十,六名同學進入年級前10%,全班更是以79.538的優(yōu)異平均成績,排名專業(yè)第二,并且和第一名的差距也縮小到了僅0.057分。英語四級考試中,我班以100%的通過率獨占鰲頭。其中,600分以上九人,約占全班總?cè)藬?shù)的30%,500分以上26人,占全班總?cè)藬?shù)的八成。此外,我們八班在各項競賽中也延續(xù)了專業(yè)課成績的輝煌。在院級辯論賽中,我班辯論隊從40只參賽隊伍中脫穎而出,一舉奪得全院第一并包攬最佳辯手稱號。風采杯英語演講比賽以及iet演講比賽中國區(qū)比賽中,我班景與娜同學均獲一等獎并即將代表北郵參加亞太地區(qū)的比賽。周睿,黎陽同學分獲全國大學生英語英語能力競賽一,二等獎。臧安迪同學獲得北京市科技創(chuàng)新大賽,機器人大賽以及攝影大賽三個一等獎。一分耕耘一分收獲,這些成績的背后,有同學們刻苦鉆研的汗水,更有同學們勇爭第一的信念。我們八班,用堅韌與熱情,踏實和努力揮灑北郵人的自信與瀟灑,用“第一”來證明我們的價值——八班最棒!
我們的日常生活也是包羅萬象,多姿多彩。無論是愛國主義班會,兄弟班聯(lián)誼活動,還是心理健康月主題活動,同學們積極參加,為班級建設出謀劃策;學期末的班會,全班同學更是深入總結(jié),積極展望,為班級向更好的方向發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,我們的社會實踐形式多樣,不僅有全班同學共同參與的“英語進社區(qū)”“校園植樹護樹”活動,還有以個人身份參與的支教,以及利用假期到中國移動、中國聯(lián)通等公司的實習活動。我們班的文體活動也是豐富多彩,全校運動會上,黃勝蘭同學獲得跳高項目的第二名;在模仿秀比賽中,我們?nèi)嗤瑢W共同表演的“超級瑪麗真人秀”獲得一等獎以及最高人氣獎兩項“最佳”;5v5籃球賽中,我們一路過關(guān)斬將,殺入四強;今年,有我班四名同學參與的隊伍在“國際杯”足球賽上,齊心協(xié)力,大放異彩最終進入四強!
這就是我們八班,一年的成長,我們更加深刻地感受到了集體的真諦,體會到了班級的溫暖;同時,我們感受到了肩上的社會責任,更明白了前進的方向。我們洋溢著自信,因為我們堅信我們是最優(yōu)秀班集體;我們充滿自豪,不僅為過去的輝煌,也為了更加美好的明天!八班加油!
大學班級建設工作報告篇四
在班主任工作中我感覺最重要的是建設良好的班級文化。一個集體要有向心力,就得有一定的班級文化,這個班級文化是長期積淀下來的,具有學生和老師鮮明個性的東西。這學期我把班級文化主題確定為:團結(jié)、自主、個性。在上學期班級文化營造的基礎(chǔ)上,按學生個性、能力和特長編組形成班級管理集體,在老師指導下,自主分工,輪流“執(zhí)政”,而且還制定了一套執(zhí)行的細則,午會課匯報前一天的活動情況,商量當天的學習與生活。學生參與班級生活的熱情高,孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達,讓他們在“生活”中生活,沒有來自成人社會的壓力,一切似乎都是一種模擬,是生活的學習。班級文化的主人是學生,只有當學生獲得真正自由,才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進行呵護,班主任要特別重視與學生以心換心,與學生結(jié)成良師益友關(guān)系。提供足夠的選擇機會或可能性,引導學生自主學習、自主管理、自主活動。努力在班級文化生活中張揚學生的文化個性。在這種個性化的班級文化的熏陶下,學生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放,融德育于學生生活、學習和活動之中。我相信健康良好的班級文化,會給學生的心靈播撒下美好的種子,會讓班集體發(fā)出奪目的光輝,會給學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
一、自主管理,提供機會
讓小學生自己管理好班級,提倡班干部能做的事,老師不做,學生能做的事,班干部不做。在班上形成人人有事做,事事有人做。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會,他們有很強的上進心和自尊心,現(xiàn)在的孩子又特別講究民主,抓住少年兒童的這些特點,我在班級中實行了值日班長、小干部和小組長負責制,小組長負責管理本組日常事物,包括學習、紀律、衛(wèi)生等,每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分,一星期小結(jié)一次,評選出小組之星,上評比欄公布,同時還要結(jié)算小組得分,和其他幾個小組競選超級小組,這樣一來,不僅個人之間展開競爭,小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
二 、開展豐富多彩的活動。
通過多樣的活動活躍班級生活,讓學生在活動中學習,在學習中感受快樂。在一次次的活動中,孩子們也體會到了集體的溫暖,這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量。其實,集體的凝聚力就是這樣一點點形成的。
三、改變評價,弘揚個性
班上開展了"爭星"活動。"爭星",就是結(jié)合學校的星級評定,根據(jù)學生的實際,在班級設定"學習之星"、"文明之星"、等各種之星。整個活動的過程是學期初先由學生制定本學期"創(chuàng)星",即本學期要得到哪幾個"星",應該如何努力,看看自己哪些做的還不夠,然后進行小組評價,最后由任課教師把關(guān)。這個活動的開展,給學生的前進提供了正確方向,使學生有了奮斗的目標,讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂,從而爭取更多的星,最終向三好生努力。
通過值日班長制,宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學生,提出各種建議,堅持表揚為主,學生在課前準備、做操、文明休息等方面都有了很在進步。如課前準備應在上課前做好;小掃除,5分鐘內(nèi)要做好,衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。還有小干部崗位責任制,使得班上人人有事做,事事有人做,發(fā)揮了學生主人翁精神,桌椅整齊了,人走燈滅了,紅領(lǐng)巾佩戴好了,書柜干凈整潔了等,班上的工作緊然有序。這樣,既能培養(yǎng)良好的習慣,又愛護了公物,從而自覺地進行自我教育,促進了良好班集體的形成。這學期,我班在參加學校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎。
1、對于二年級的學生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的,特別是我們學校這些孩子,養(yǎng)成教育必須常抓不懈,并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教,多讀班主任工作方面的書籍,從書中取經(jīng)。
2、班級工作是很復雜的工作。我覺得自己要多點愛心和民主,因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。
4、在今后的班級工作中,針對我班的具體情況,我在思考要形成一股積極向上的良好的班風、學風,在引導和轉(zhuǎn)變個別學生的性格方面還要多下功夫。
大學班級建設工作報告篇五
為了進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。計算機學院于20xx年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設活動月”,已經(jīng)順利完成的各項活動,在同學老師之中取得優(yōu)良好的效果?,F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
為了順利開展學風建設的系列活動,對20xx級學風情況有初步的.了解是十分必要的,為此進行了學風調(diào)查問卷分析。活動進行過程中大家積極配合,順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學生會又對結(jié)果進行了分析,得出下面總體結(jié)論:我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學生認為的學風內(nèi)涵,絕大多數(shù)學生學習目標明確,態(tài)度端正,刻苦認真,思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫,沒有對于未來的計劃與目標,或者缺乏實現(xiàn)目標的毅力,需要學習指導。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學生專業(yè)興趣學習,同時改進教學過程,提高學院的學風有了初步的認識。
為了更好地加強學風建設,首先應該知道有哪些學風問題。為此,20xx級各小班舉行了學風建設主題班會。會議上大家總結(jié)開學以來遇到過的問題,交流學過程習中的經(jīng)驗和方法,反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學長學姐來為大家答疑解惑,明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經(jīng)驗,很好地起到了引導的作用。班會的最后,班委帶頭指定了有效可行的學風建設方案。小班會的順利進行,起到了良好的帶頭作用,也為以后的活動打下了基礎(chǔ)。
作為當代大學生,應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光,而老師,是課堂上教育我們的靈魂導師。在此次學風建設活動月中,20xx級各個小班針對學風建設,對任課老師進行了采訪,通過代課老師對學生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學院學風建設存在的問題,同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中,班干部搜集了同學們提出的問題,并對其進行了歸納總結(jié);代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答,班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系,同時提高了老師教,與學生學的效率。
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象,為了進一步加強學風建設,在20xx級輔導員張瑞杰老師的指導下,進行了各班班長學委的總結(jié)交流會。此次會議上,各班將各自在進行學風建設工作當中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流,在此之間,大家更加清晰地分析了問題所在,也反省了措施,解決了一些阻力,完善了未來的計劃。大家在學風建設的問題上也達成了共識,有的班級也計劃聯(lián)合起來,合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決,制定了現(xiàn)實可行的方案,進一步推動了學風建設的展開。
為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉(zhuǎn)換的機會,以讓大家更好的適應大學的學習生活。開展了20xx級新生學風建設學習經(jīng)驗交流大會。計算機學院20xx級新生輔導員張瑞杰邀請博士生學長弋飛,大四學姐吳香利,大三學姐張曉桐及計算機學院20xx級全體同學參加了此次大會。三名優(yōu)秀學生代表結(jié)合自身學習和實踐經(jīng)歷,向?qū)W弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經(jīng)常遇到的問題與解決方法,并談及了如何制定自己的大學職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學們關(guān)心的問題,并向同學們講解了如何讀大學,如何利用身邊的資源環(huán)境學習,并希望我們樹立遠大的目標,找對方向,努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情,使大家端正了思想,擺正了學習態(tài)度,教會了我們學習方法,為同學們未來的學習生活指明了方向,讓參會同學都受益匪淺。
通過這次學風建設月工作的開展,我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變,取得了不少可喜的進步。使20xx級新生減少了拘束感,加強了班級凝聚力,更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成,讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設活動取得了很大成效,但這僅僅是開始,在未來的學風建設中,我們將會穩(wěn)步推進各項學風建設工作的開展。
大學班級建設工作報告篇一
【活動目的】
為了增強數(shù)學系1201bs班全體同學彼此之間的了解;加強同學們之間的交流與合作;提高班級的凝聚力。在成長的路上,我們彼此攙扶;在學習上,我們力爭上游;在思想上,我們積極向上;在活動中,我們不落人后。
【班委工作安排】
班長 : 戴成朋
1、總體負責班級工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作,帶領(lǐng)全班同學遵守學校各項守則。
2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系,為同學提供一個較好的發(fā)展空間。3、發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用,及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。
4、審查批準數(shù)額較大的班費支出。
1、配合學院工作,協(xié)助班長抓好學習紀律,負責學習風氣整治和活動的開展。了解同學在學習上的困難和要求,計劃并組織班級內(nèi)的學習活動(如學習興趣輔導小組)和課外活動的開展。
2、積極協(xié)助班長做好班級工作,班長不在時,行使班長權(quán)利,積極配合團支書工作。
3、協(xié)助班長召開班會,并及時做好班會會議記錄。
學習委員 :龍碩 付麗亞
1、統(tǒng)一負責班級日常學習事務,安排課代表、考試、教務處報名等工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流,向他們反映同學的意見和要求。 3、及時獲得各學科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復習資料,復印和分發(fā)筆記,資料等;負責班級同學成績查詢,做好重修、補考等事項的通知工作。
4、及時收取同學的作業(yè),做好作業(yè)記錄。
5、帶頭搞好學習,營造班級良好的學習氛圍。
團支書 :胡海軍
1、搞好班級黨、團支部建設,負責黨、團支部的全面工作,及時傳達貫徹上級黨、團組織的決議、指示精神,隨時向上級團組織請示和匯報工作。
2、搞好黨、團員的管理,做好同學的思想政治工作,搞好班級
政治學習活動。
3、負責檢查支部決議的執(zhí)行情況,總結(jié)支部工作,主持支委會和支部大會。
4、結(jié)合實際情況,制訂支部工作計劃;監(jiān)督班級的各項管理工作,對班級、班委工作資料進行匯總,做好留檔工作。
5、積極配合班長工作。
安全信息委員:付偉
1、搞好班級的各項宣傳活動,注意班級好人好事等動態(tài),組織同學向校刊,校報等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作,根據(jù)需要,向?qū)W院做推廣,擴大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。
生活委員: 李杰 何海霞
1、負責全班同學的生活管理工作。
2、及時向上級有關(guān)部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況。
3配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育,培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、負責班費的管理工作,定期向全班同學公布
文娛委員:劉奇波
宣傳委員: 陳冉
1.負責班級大型活動的組織策劃工作
3.負責本班參加學校和學院舉辦的各項活動,協(xié)助傳達學
院的各項通知,激發(fā)同學們的參與熱情。
4.開展活動時,負責出海報,掛橫幅,組織拉拉隊,并作好相適應的宣傳工作。
組織委員:黃佳星
3野外鍛煉時,配合班委搞好組織活動
心理健康委員: 江娟
1及時了解學生心理健康的基本情況。
2、對有心理問題的學生進行輔導和心理咨詢。
3、做好每個學生心理健康檔案。
4、利用墻報、班務會等形式宣傳心理衛(wèi)生知識。
5、做好學校與學生的溝通工作
女生委員:何海霞
1 負責班級女生學習、生活和思想;協(xié)助班委進行日常各項工作的管理
2積極配合學校、院系女生部的工作,協(xié)調(diào)同各班女生委員的關(guān)系
體育委員:曹鵬
1貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施,發(fā)動并組織本班同學開展經(jīng)常性的體育活動,積極負責地搞好本職工作。
2.帶領(lǐng)全班同學準時出操。出操時,站在隊列前領(lǐng)操,要使本班早操快、靜、齊,對無故缺操的同學要作記載并及時幫助改正。
3帶領(lǐng)本班同學準時和積極地開展課外體育活動
4.開展運動會等體育比賽
【學務階段目標】
第一階段:學風建設
1、鼓勵全班同學積極參與晨讀,主要包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文;
2、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書,盡可能地擴大自己的知識覆蓋面;
3、每周進行多次集體晚自習,促進同學間的交流,督促同學們自主學習;
4、由學習委員查看上課缺勤情況,把責任落實。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學的思想工作。
預期效果:同學們基本建立起對學習的積極性,形成了良好的學習習慣及生活規(guī)律,并且目標明確,知道為自己努力學習。
第二階段:學習規(guī)劃
3、讓班委對那些愛玩的同學做思想工作,讓他們意識到學習的重要性。
預期效果:減小成績差距,讓每個同學都能學得好,期末考試不要掛科。
第三階段:思想建設
很多同學缺少了動力,對生活感到迷茫。有些同學在學習、個人素質(zhì)提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈,迷戀上網(wǎng),游戲,小說。
1、開展一次動員班會,讓同學們重新燃起希望之火;
3、對于平時曠課,經(jīng)常在宿舍打游戲的同學及時與他們溝通,督促他們學習或一起和他們上自習。
預期效果:增強每個人對學習的自信心,形成濃厚的學習新氛圍,恢復正常的學習狀態(tài),穩(wěn)中求勝。
《綜合素質(zhì)目標 》
1組織同學集體外游,體念大自然氣息,鍛煉大家的生活能力。2舉辦一次小型體育比賽,如打籃球,踢足球等。豐富大家課外生活,鼓勵大家積極鍛煉,有好的身體素質(zhì)。
3舉辦一次班級聚會,豐富我們的大學生活。
4要有良好的紀檢制度。一個集體的每位成員的自律性
強與否直接關(guān)系到這個集體的先進性與否。新學期伊始,有部分同學出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對上課遲較普遍這一問題,紀檢工作的力度會有所加強。學習委員的考勤工作一定要公正無私,嚴格執(zhí)行。讓班級盡快形成一種紀律嚴明的風格。班干部更要起好帶頭作用,并多督促身邊同學,讓大家盡快重新適應學習生活。
5每天兩名班委負責當天班上缺席情況,紀律等,并做好相應記錄。
《總結(jié)提高》
班干要定期開例會,進行小結(jié),看看有什么地方是該改正的,什么地方是該繼續(xù)保持的,這樣才能不斷的進步,完善工作中的不足。我相信,只要我們班干盡自己最大的努力,一定能把我們數(shù)學系12-01bs班級建設好,把同學們的學習成績提高,綜合素質(zhì)搞好,以“先進班集體”榮譽為最終目標。
大學班級建設工作報告篇二
1.讓學生盡快熟悉新環(huán)境、新老師,營造良好的班風,幫助學生適應小學生活,懂得遵守紀律,學會文明禮儀。
2.培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)良好的行為習慣。
3.培養(yǎng)學生自我管理、約束的能力,并為他人樹立榜樣。
文化建設內(nèi)容:
班主任寄語:愿望是進取的起點,習慣是成才的基礎(chǔ),努力是成功的階梯,行動起來塑造最優(yōu)秀的自己。
班級口號:讀書口號:讓閱讀成為習慣,將讀書進行到底。
班規(guī):鈴聲響,進課堂,學習用品擺放好。
不說話,靜息好,等待老師把課上。
課堂上,專心聽,老師提問認真聽。
答問題,聲響亮,認真書寫作業(yè)棒。
兩課操,認真做,集會站隊快齊靜。
不追逐,不打鬧,文明休息牢記心。
愛勞動,講衛(wèi)生,紙屑果皮不亂扔。
講文明,有禮貌,見到老師問聲好
不追逐,不打鬧,文明休息牢記心。
愛勞動,講衛(wèi)生,紙屑果皮不亂扔。
講文明,有禮貌,見到老師問聲好。
一到學校就讀書,每天堅持讀書半小時
班風::會學習、學會閱讀、心靈美、行為美。
2、內(nèi)涵文化建設
在平時的日常工作中,我們以如何落實腳踏實地,開展一系列的活動:
遵守紀律:按時上學,不遲到,不早退,上課鈴聲響快快進課堂,書本練習簿,鉛筆,橡皮擦一應準備齊。課堂上,身坐直,腳放平,眼睛看黑板,別人回答我認真聽,老師講課我思考,發(fā)表意見先舉手,不下位,不喝水,堅持到下課。
努力學習:上課專心聽講,認真完成作業(yè),積極思維,踴躍舉手回答問題
每天堅持復習、預習,多背誦兒歌。
團結(jié)友愛:小朋友在一起玩耍、活動不爭不搶,不出手打人,不出口傷人,懂得謙讓,懂得分享,健康快樂成長。
你追我趕:每個學生長大后必須進入競爭的社會,班級的很多榮譽也是通過競爭而得來的,因此,我們努力讓全體學生都感受到競爭的氛圍。通過競爭讓學生感受到自己是進步最快的,通過自己的努力可以成為班級同學甚至全校同學學習的榜樣,也讓學生感受到成長過程既是努力付出的過程,也是一個感受快樂的過程。在學習上你追我趕,每天的表現(xiàn)你追我趕,表現(xiàn)好老師發(fā)一顆小星星,看誰的星星多,誰就是領(lǐng)隊。
學會閱讀
文明休息,團結(jié)友愛,注意安全,努力學習,快樂成長。這是我班的近期目標,隨著學生年齡的增長,知識的積累,能力的提高,老師會和同學們,根據(jù)不同學段制定更深遠的目標。從二年級開始我班將為打造一個以博覽群書為特色的“小荷書香班級”。
大學班級建設工作報告篇三
大家晚上好!
涼爽的秋風送走了夏的燥熱,在這個收獲的季節(jié)里,我很榮幸地站在這里,和大家分享我們08b08班——一個充滿激情與熱情、洋溢青春和活力、力爭第一永不言敗的集體——一年來累累的碩果。
一年前,來自五湖四海的我們相聚在北郵國際學院,相聚在8班。不同的地域筑就了鮮明的個性,不同的生長環(huán)境讓我們各有所長,我們中間,有獲獎無數(shù)的英語高手,也有刻苦鉆研的科技達人;有口若懸河的演講大師,更有筆淌華章的風流才子……然而我們深知,一個優(yōu)秀的班級更需要強大的凝聚力。對此,我們開展了一系列豐富多彩的活動。我們在校園里植樹松土,體驗勞動與付出的快樂;我們的班級游戲其樂多多;我們也曾一起外出郊游,放松身心;我們會一同唱起青春的樂章,會在籃球比賽時一起吶喊助威,也會一塊兒在宏福幼兒園表演節(jié)目逗孩子們笑……這一切的一切構(gòu)成了屬于我們八班人珍貴的回憶,如今我可以驕傲的告訴大家,我們八班已經(jīng)凝聚成為了一個牢不可破的集體!在這個集體中,我們乎幫互助,共同進步。我們以宿舍為單位,建立了學習互助小組,不讓任何一個同學的功課落下;我們創(chuàng)建了啟明學習資料共享平臺,致力于同學們的提高進步。同樣,在這個集體中,我們相互關(guān)愛,真誠待人。我們會及時疏導每一位同學心中的抑郁,也會及時為那些奮斗努力過的同學鼓掌。我們從不忘記任何一位同學的生日,來自全班同學的祝福,讓那些遠離家鄉(xiāng)的同學也能感受到家的溫暖。一年的努力,我們最大限度地升華了這個優(yōu)秀集體的價值。一年的時間,更讓我們深深體會到——我們八班是相親相愛的一家人。
班級的成長離不開黨團的建設。我們班先包括四名正式黨員,黨員人數(shù)在年級中位居第一。同時,我班黨員認真踐行作為黨員的職責,積極融入班委會,并且?guī)椭_展了班級的各項工作。這一年,在院團委的指示下,我班團支書積極帶領(lǐng)班干部和各位黨員,先后組織同學們深入學習了科學發(fā)展觀以及__關(guān)于‘五四’精神的講話。一系列的活動,讓同學們加深了對黨的認識,紛紛希望成為一名光榮的黨員,并積極遞交入黨申請書。據(jù)統(tǒng)計,我班共有17名同學參加業(yè)余黨校的學習并且已經(jīng)順利通過考核。同時,我們結(jié)合理論,積極實踐。時逢國慶,在同學們的建議下,我班馬治宇在全校范圍內(nèi)先后成功組織觀看了愛國題材電影《南京!南京!》以及《建國大業(yè)》的活動,受到一致好評。此外,在精心策劃的愛國主題班會上,同學們用飽蘸的熱情,唱詠吟詩,歌頌祖國,接受愛國主義精神的洗禮。此外,學院組織的迎國慶合唱比賽中,我班同學紛紛相應,并于和兄弟班一同取得了全院第二名的優(yōu)異成績!同學們滿懷愛國熱情,積極進取,用思想做帆,以行動為槳,不斷向黨組織靠攏,在北郵的土地上書寫滿腔赤誠!
優(yōu)秀的班風和黨團,造就了學風建設上的巨大成功。數(shù)據(jù)不會說謊,大一期末,我班有兩名同學進入年級前十,六名同學進入年級前10%,全班更是以79.538的優(yōu)異平均成績,排名專業(yè)第二,并且和第一名的差距也縮小到了僅0.057分。英語四級考試中,我班以100%的通過率獨占鰲頭。其中,600分以上九人,約占全班總?cè)藬?shù)的30%,500分以上26人,占全班總?cè)藬?shù)的八成。此外,我們八班在各項競賽中也延續(xù)了專業(yè)課成績的輝煌。在院級辯論賽中,我班辯論隊從40只參賽隊伍中脫穎而出,一舉奪得全院第一并包攬最佳辯手稱號。風采杯英語演講比賽以及iet演講比賽中國區(qū)比賽中,我班景與娜同學均獲一等獎并即將代表北郵參加亞太地區(qū)的比賽。周睿,黎陽同學分獲全國大學生英語英語能力競賽一,二等獎。臧安迪同學獲得北京市科技創(chuàng)新大賽,機器人大賽以及攝影大賽三個一等獎。一分耕耘一分收獲,這些成績的背后,有同學們刻苦鉆研的汗水,更有同學們勇爭第一的信念。我們八班,用堅韌與熱情,踏實和努力揮灑北郵人的自信與瀟灑,用“第一”來證明我們的價值——八班最棒!
我們的日常生活也是包羅萬象,多姿多彩。無論是愛國主義班會,兄弟班聯(lián)誼活動,還是心理健康月主題活動,同學們積極參加,為班級建設出謀劃策;學期末的班會,全班同學更是深入總結(jié),積極展望,為班級向更好的方向發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,我們的社會實踐形式多樣,不僅有全班同學共同參與的“英語進社區(qū)”“校園植樹護樹”活動,還有以個人身份參與的支教,以及利用假期到中國移動、中國聯(lián)通等公司的實習活動。我們班的文體活動也是豐富多彩,全校運動會上,黃勝蘭同學獲得跳高項目的第二名;在模仿秀比賽中,我們?nèi)嗤瑢W共同表演的“超級瑪麗真人秀”獲得一等獎以及最高人氣獎兩項“最佳”;5v5籃球賽中,我們一路過關(guān)斬將,殺入四強;今年,有我班四名同學參與的隊伍在“國際杯”足球賽上,齊心協(xié)力,大放異彩最終進入四強!
這就是我們八班,一年的成長,我們更加深刻地感受到了集體的真諦,體會到了班級的溫暖;同時,我們感受到了肩上的社會責任,更明白了前進的方向。我們洋溢著自信,因為我們堅信我們是最優(yōu)秀班集體;我們充滿自豪,不僅為過去的輝煌,也為了更加美好的明天!八班加油!
大學班級建設工作報告篇四
在班主任工作中我感覺最重要的是建設良好的班級文化。一個集體要有向心力,就得有一定的班級文化,這個班級文化是長期積淀下來的,具有學生和老師鮮明個性的東西。這學期我把班級文化主題確定為:團結(jié)、自主、個性。在上學期班級文化營造的基礎(chǔ)上,按學生個性、能力和特長編組形成班級管理集體,在老師指導下,自主分工,輪流“執(zhí)政”,而且還制定了一套執(zhí)行的細則,午會課匯報前一天的活動情況,商量當天的學習與生活。學生參與班級生活的熱情高,孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達,讓他們在“生活”中生活,沒有來自成人社會的壓力,一切似乎都是一種模擬,是生活的學習。班級文化的主人是學生,只有當學生獲得真正自由,才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進行呵護,班主任要特別重視與學生以心換心,與學生結(jié)成良師益友關(guān)系。提供足夠的選擇機會或可能性,引導學生自主學習、自主管理、自主活動。努力在班級文化生活中張揚學生的文化個性。在這種個性化的班級文化的熏陶下,學生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放,融德育于學生生活、學習和活動之中。我相信健康良好的班級文化,會給學生的心靈播撒下美好的種子,會讓班集體發(fā)出奪目的光輝,會給學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
一、自主管理,提供機會
讓小學生自己管理好班級,提倡班干部能做的事,老師不做,學生能做的事,班干部不做。在班上形成人人有事做,事事有人做。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會,他們有很強的上進心和自尊心,現(xiàn)在的孩子又特別講究民主,抓住少年兒童的這些特點,我在班級中實行了值日班長、小干部和小組長負責制,小組長負責管理本組日常事物,包括學習、紀律、衛(wèi)生等,每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分,一星期小結(jié)一次,評選出小組之星,上評比欄公布,同時還要結(jié)算小組得分,和其他幾個小組競選超級小組,這樣一來,不僅個人之間展開競爭,小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
二 、開展豐富多彩的活動。
通過多樣的活動活躍班級生活,讓學生在活動中學習,在學習中感受快樂。在一次次的活動中,孩子們也體會到了集體的溫暖,這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量。其實,集體的凝聚力就是這樣一點點形成的。
三、改變評價,弘揚個性
班上開展了"爭星"活動。"爭星",就是結(jié)合學校的星級評定,根據(jù)學生的實際,在班級設定"學習之星"、"文明之星"、等各種之星。整個活動的過程是學期初先由學生制定本學期"創(chuàng)星",即本學期要得到哪幾個"星",應該如何努力,看看自己哪些做的還不夠,然后進行小組評價,最后由任課教師把關(guān)。這個活動的開展,給學生的前進提供了正確方向,使學生有了奮斗的目標,讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂,從而爭取更多的星,最終向三好生努力。
通過值日班長制,宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學生,提出各種建議,堅持表揚為主,學生在課前準備、做操、文明休息等方面都有了很在進步。如課前準備應在上課前做好;小掃除,5分鐘內(nèi)要做好,衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。還有小干部崗位責任制,使得班上人人有事做,事事有人做,發(fā)揮了學生主人翁精神,桌椅整齊了,人走燈滅了,紅領(lǐng)巾佩戴好了,書柜干凈整潔了等,班上的工作緊然有序。這樣,既能培養(yǎng)良好的習慣,又愛護了公物,從而自覺地進行自我教育,促進了良好班集體的形成。這學期,我班在參加學校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎。
1、對于二年級的學生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的,特別是我們學校這些孩子,養(yǎng)成教育必須常抓不懈,并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教,多讀班主任工作方面的書籍,從書中取經(jīng)。
2、班級工作是很復雜的工作。我覺得自己要多點愛心和民主,因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。
4、在今后的班級工作中,針對我班的具體情況,我在思考要形成一股積極向上的良好的班風、學風,在引導和轉(zhuǎn)變個別學生的性格方面還要多下功夫。
大學班級建設工作報告篇五
為了進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。計算機學院于20xx年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設活動月”,已經(jīng)順利完成的各項活動,在同學老師之中取得優(yōu)良好的效果?,F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
為了順利開展學風建設的系列活動,對20xx級學風情況有初步的.了解是十分必要的,為此進行了學風調(diào)查問卷分析。活動進行過程中大家積極配合,順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學生會又對結(jié)果進行了分析,得出下面總體結(jié)論:我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學生認為的學風內(nèi)涵,絕大多數(shù)學生學習目標明確,態(tài)度端正,刻苦認真,思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫,沒有對于未來的計劃與目標,或者缺乏實現(xiàn)目標的毅力,需要學習指導。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學生專業(yè)興趣學習,同時改進教學過程,提高學院的學風有了初步的認識。
為了更好地加強學風建設,首先應該知道有哪些學風問題。為此,20xx級各小班舉行了學風建設主題班會。會議上大家總結(jié)開學以來遇到過的問題,交流學過程習中的經(jīng)驗和方法,反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學長學姐來為大家答疑解惑,明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經(jīng)驗,很好地起到了引導的作用。班會的最后,班委帶頭指定了有效可行的學風建設方案。小班會的順利進行,起到了良好的帶頭作用,也為以后的活動打下了基礎(chǔ)。
作為當代大學生,應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光,而老師,是課堂上教育我們的靈魂導師。在此次學風建設活動月中,20xx級各個小班針對學風建設,對任課老師進行了采訪,通過代課老師對學生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學院學風建設存在的問題,同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中,班干部搜集了同學們提出的問題,并對其進行了歸納總結(jié);代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答,班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系,同時提高了老師教,與學生學的效率。
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象,為了進一步加強學風建設,在20xx級輔導員張瑞杰老師的指導下,進行了各班班長學委的總結(jié)交流會。此次會議上,各班將各自在進行學風建設工作當中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流,在此之間,大家更加清晰地分析了問題所在,也反省了措施,解決了一些阻力,完善了未來的計劃。大家在學風建設的問題上也達成了共識,有的班級也計劃聯(lián)合起來,合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決,制定了現(xiàn)實可行的方案,進一步推動了學風建設的展開。
為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉(zhuǎn)換的機會,以讓大家更好的適應大學的學習生活。開展了20xx級新生學風建設學習經(jīng)驗交流大會。計算機學院20xx級新生輔導員張瑞杰邀請博士生學長弋飛,大四學姐吳香利,大三學姐張曉桐及計算機學院20xx級全體同學參加了此次大會。三名優(yōu)秀學生代表結(jié)合自身學習和實踐經(jīng)歷,向?qū)W弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經(jīng)常遇到的問題與解決方法,并談及了如何制定自己的大學職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學們關(guān)心的問題,并向同學們講解了如何讀大學,如何利用身邊的資源環(huán)境學習,并希望我們樹立遠大的目標,找對方向,努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情,使大家端正了思想,擺正了學習態(tài)度,教會了我們學習方法,為同學們未來的學習生活指明了方向,讓參會同學都受益匪淺。
通過這次學風建設月工作的開展,我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變,取得了不少可喜的進步。使20xx級新生減少了拘束感,加強了班級凝聚力,更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成,讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設活動取得了很大成效,但這僅僅是開始,在未來的學風建設中,我們將會穩(wěn)步推進各項學風建設工作的開展。