周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。為大家提供《三年級周記大全300字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
暑假里的一天，我們從武漢老家開車回深圳。在高速路上，我們的汽車突然爆胎了，爸爸慢慢地把車停到應急車道上。我看見爸爸先從后備箱里拿出三角警示牌放到了車后兩百米的地方，然后撥打122*救援電話，請他們叫一輛拖車過來。但是，當對方聽到爸爸說是車輪爆胎了，他們建議叫維修人員過來幫忙更換備胎。對方還特別叮囑：“人不能待在車上。”所以，我們都下車了。
過了半個小時，維修人員終于來了。他們從后備廂里把備胎拿出來，然后又翻找出打氣筒。爸爸插上電源，啟動汽車，慢慢地車輪就充滿了氣。維修人員熟練地將舊輪胎卸下來，又換上了備用胎。由于我們還要在高速路上行駛1000多公里，而備用輪胎只能在應急情況下短時間內低速使用。出于安全的考慮，維修人員建議我們還是要換上一個新輪胎才能放心。
爸爸聽從了他們的建議，慢慢地將車開到一個維修汽車的地方，重新?lián)Q上了一個新輪胎。我們才又高高興興繼續(xù)踏上了歸程。
【篇二】
前兩天的臺風“天鴿”把我們家的枇杷樹吹歪了。它剛離開，我們還沒來得及給樹加固，另一個臺風“帕卡”又來了。爸爸說：“我們一定要給樹加固才行!”他翻出了一些堅固的繩子。外面下著大雨，他撐著一把傘。我看見他撐著傘不好干活，就跑過去說：“爸爸，我來幫你撐傘吧!”
爸爸這下可以方便干活了。爸爸把繩子的一端綁在樹干上，另一端綁在堅固的地方，他一共綁了兩條繩子。我們剛回到家，外面就開始刮起了大風，下起了暴雨，但是，枇杷樹再也不怕大風大雨了。
【篇三】
人生就像一個數(shù)字“2”，只有把那個“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣才會成功。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。
百里峽里面四季如春，林深葉茂。它分為三個部分：蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長有2304節(jié)臺階，許多人都慕名而來。
我和爸爸媽媽決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強還能繼續(xù)爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧!”媽媽說：“現(xiàn)在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會再這么累了?！薄笆茄?，人的意志往往就在一瞬間，再努力一下，肯定會到的?！卑职忠餐Ｏ聛砀艺f。我心里一顫，卻還是不肯挪動腳步。媽媽見狀說：“現(xiàn)在這條路就好比人生之路，后退的人就是失敗者，而繼續(xù)堅持的人將會嘗到成功的樂趣?！甭犃税职謰寢尩脑?，我再邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子里只有兩個字：“堅持?！痹诟改傅膸椭?，我終于站到了山頂上，終于感受到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。
【篇四】
太陽是無私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻給每一個過往的車輛。然而，可敬的卻是那弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻的心。
在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學子們。老師，我心中的燭，學子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的后一刻，依舊無私地奉獻這自己的余光，多么偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學子的快樂和傳播知識的幸福。
燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
沒有太陽的光亮，就甘心做一支平凡的蠟燭，在自己的崗位上發(fā)熱發(fā)光。沒有霓虹燈的豪華，卻有心靈的點綴，蠟燭，你永遠是我心中亮的，美的……
我終于見到了我心中的蠟燭……
我終于點亮了我心中的蠟燭……
這就是我心中的燭，不起眼的燭，小卻美的燭，不與太陽爭輝，不求回報，默默奉獻光明的燭……
【篇五】
能因為一點小事開一場辯論會，更能因為答題的機會而大發(fā)爭執(zhí)，他是誰?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬禮聞。
他可是靜不過處子，動的過瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運動”這句話，上課時，根本不會一本正經地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來，無論別人在說什么，總想摻和兩句，好像不說話別人就會把他當空氣一樣。
如果黑板上有幾個題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我!”完全不顧周圍同學的感受，也多次因此被老師點名，扣分?？梢廊f禮聞的性格，區(qū)區(qū)兩分算什么，就算把他們組的分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛學習的表現(xiàn)，可方式卻不太恰當。
數(shù)學課上，老師讓四個同學上來寫題，可惜全部錯誤，不等老師出口，幾個同學早已爭先恐后地上了黑板改錯。我早早看好了一道錯題，等寫的人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進行改錯。萬禮聞一手拿著自己寫好的答案，一手拉開人與黑板對照答案，看到我那題沒改完，不管三七二十一直接撞了過來，我猝不及防地被撞到一邊，心里當然不服氣，把他拉開，他又順勢纏住我的手。后還是數(shù)學老師出馬，解開了這個局面。
萬禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認為無誤，便隨便打了一個對號，若無其事地寫上了自己的大名。可當老師講完這道題后，才發(fā)現(xiàn)它是錯的，他還事后諸葛亮說：“沒錯!對!跟我想得一樣，漂亮!”每一節(jié)課都能聽到幾句這樣的話，一個課堂上的活躍分子。