光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學銜接計劃篇一
在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng)、理論學習、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述。
一、政治修養(yǎng)
本人熱愛祖國，遵紀守法，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和文明行為，能積極參加學校組織的活動，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力，課程考試成績優(yōu)良。
本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。
二、理論學習
我深知，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎，為此我在研究生第一年中，認真學習所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎，我都能耐得住性子，課前認真預習，課間認真聽講，做好筆記，課后注意加強練習，期末考試取得了優(yōu)良的成績，平均成績達到了良以上。
除了所學課程的學習，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄。同時，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。
三、科學研究
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究。本人能夠做到理論與實際應用相結(jié)合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應有的貢獻。為了達到我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃，皆達到了很好的效果。
首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。優(yōu)秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組，接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。
這樣就在導師的指點下，開始接觸鋰離子電池熱力研究，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少，論文不過百篇，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先，勇于探索。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架，并進行了初步測試，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進，還是取得了很好的成績。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。
四、文體活動
本人注意加強體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇，進行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體，增進健康，增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話，每天繞同濟大學慢跑一圈，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動，具備較好的身體素質(zhì)。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導。同時，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中，即為同學提供了很好的節(jié)目，服務同學，又能提升個人的價值。
除此之外，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動，做服務群眾的志愿者，在志愿活動過程中，不僅認識到很多志同道合的朋友，還增強了個人的交際能力，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。
開學銜接計劃篇二
大家下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們歡聚在團圓美好的元宵佳節(jié)，舉行 x6年春季開學典禮，借此機會，我代表學校，向老師、同學們，致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!
在過去的一年里，xx中學取得了令人矚目的成績。
x5年，我們的教學質(zhì)量高位發(fā)展。高考成績一本上線率40%，二本上線率82.1%，地區(qū)理科前三名我校占據(jù)2席;學考連續(xù)六年取得全科合格率100%，位居全省第一，受到了省教育廳的通報表彰;1306班李揚名同學獲數(shù)學奧賽全國一等獎，數(shù)、理、化、生及信息學奧賽也有29位同學獲獎。
x5年，我們的德育工作成效顯著。創(chuàng)文活動喜結(jié)碩果，學校獲得“x4年度市文明建設先進單位”榮譽稱號;學雷鋒、祭英烈、合唱節(jié)、足球賽，系列主題活動引領(lǐng)學生成長展示校園文化;社團活動豐富多彩，生物多樣性社團獲得全市“十佳社團”稱號，模擬聯(lián)合國社團在全市首屆模聯(lián)大會上大放異彩。
x5年，我們的辦學條件不斷改善?！皵?shù)字校園”項目評估通過、宿舍提質(zhì)、食堂擴容、微格教室改造等基礎設施建設不斷改善;成立后勤服務中心，申報全市“兩型學?！?，后勤服務水平不斷提升;申報全市數(shù)學課程基地，外派老師出國支教，加強教師培訓，師資隊伍水平不斷提高。
透過這些成績，我們看到的是全體老師愛崗敬業(yè)、立足課堂，抓質(zhì)量求發(fā)展的勞動碩果;透過這些成績，我們看到的是全體同學遵規(guī)守紀、勤奮學習、不怕苦敢拼搏的顯著收獲。因此，我要感謝大家，感謝老師們的無私奉獻，感謝同學們的努力拼搏。所以，我建議，老師、同學們把掌聲送給自己，為我們自己點贊，為南中點贊!
x6年，是國家“十三五規(guī)劃”的開局之年，新的教育改革，尤其是高考改革日益逼近。面對新的形勢、新的問題，學校正在制定學校發(fā)展的“十三五規(guī)劃”，我們提出學校的辦學目標是“以師生發(fā)展為本，努力讓每一位師生都能獲得成功”。我們要把每一位同學都培養(yǎng)成“受歡迎的人，有益于社會的人”。為此，學校將進一步落實快樂德育理念，重視德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面;全面提高教學質(zhì)量，全面深化課程改革，持續(xù)推進智慧課堂建設;積極推進制度化、規(guī)范化、精細化建設，進一步提高學校管理的科學性、有效性;積極推進和諧校園建設，進一步凝聚學校發(fā)展的合力。
1、要懷抱理想，做一個志存高遠的人。哈佛大學曾進行過一個著名的實驗。他們在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長遠目標;10%的人有明確的短期目標，60%的人只有一些模糊的目標;27%的人根本沒有目標。25年后，再次對他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人吃驚!那3%的人基本都成了社會各界的領(lǐng)袖;那10%的人都是行業(yè)精英，那60%的人大部分事業(yè)平平;那27%的人工作不穩(wěn)定，入不敷出。這個實驗告訴我們，目標對人生有巨大的導向性作用。作為省內(nèi)一流重點高中的xx中學學子、未來的湖湘俊杰。今天的學習既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。如果為了個人家庭可言放棄，那么為天下蒼生則必須堅持。青年學生的使命，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類。把自己的命運與國家天下的發(fā)展聯(lián)系起來，這樣的生命才會有厚度和深度。因此，我們必須要好好規(guī)劃我們的學習生涯，確定我們的人生目標。
2、要學會自主學習，做學習的主人。同學們的學習狀態(tài)，大致可以分為三類：即自主當家，老師當家，無人當家。判斷一個學生學習上的家是否自己當著，主要追問三個問題就可以判定。第一，對于在學的各門課程，孰強孰弱?第二，自己感到弱的學科，主要弱在哪些模塊?第三對相對薄弱的內(nèi)容模塊，自己打算怎樣彌補?如果這三個問題，都能結(jié)合自己學習狀況回答出來，對這樣的學生，教師是可以放心的。這類學生學習上自己當著自己的家，善于進行自我反思和調(diào)控，他們走進教室坐下來后就知道要做什么，怎么做。思想上成熟懂事，學習目標明確，有著強烈的實現(xiàn)自我、超越自我的意識。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習?！蹦壳暗哪銈?，最主要就是在學習上立足于無師自通的預習，立足于觀點碰撞的聽課，立足于真正理解的鞏固，立足于全面掌握的糾錯。那么加強自主學習能力的培養(yǎng)，不是要我學習，而是我要學習，要做學習的主人。
3、要樂觀開朗，做一個擁有積極心理品質(zhì)的人。要悅納自己，建立良好的師生關(guān)系，同學關(guān)系與親子關(guān)系，溝通交流是一項重要能力。隨著身體素質(zhì)的下滑，學業(yè)壓力的加重，溝通交流的障礙，中學生越來越缺乏積極健康的心理品質(zhì)，缺乏在逆境中成長的能力，心理問題已經(jīng)成為嚴重的校園問題。因此，我們要養(yǎng)成積極健康的心理品質(zhì)，要能吃苦、肯吃虧，要學會寬容、學會分享、學會合作，要陽光開朗、要樂觀向上，要能夠傳遞正能量，要努力構(gòu)建一個平安、和諧的美好校園。
4、要養(yǎng)成良好的習慣，做一個具備知識分子核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學子。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的命運。良好的習慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。預習、聽課、作業(yè)、考試、反思、休息、勞動、習慣，細節(jié)決定成敗，良好習慣的養(yǎng)成要從小事做起,從點滴做起，從尊重他人的勞動做起，從拾起地上一片小紙屑做起，從不說一句臟話做起，從認認真真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)做起……今天的學校，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，這比知識教育更為重要。
同學們，新年寄予著希望，開學意味著開始。在寒假里，我們的身體得到了休整，精神得到了放松，知識得到了補充?，F(xiàn)在，我們應該用飽滿的熱情去迎接新學期的挑戰(zhàn)。高三的同學，你們將迎接人生中的第一次大考——那就是高考，從此，你們的人生將踏上新的旅程;高二的同學，你們將備戰(zhàn)學考，從準高三狀態(tài)直接進入高三;高一的同學，你們將在“五市十校”聯(lián)考的賽場上與三相學子同場競技，我期待你們的表現(xiàn)。
老師們，同學們!新的學期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學也將繼續(xù)踏上新的輝煌之路。作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把xx中學的明天描繪的更加美好!
最后，再次祝全體教職員工節(jié)日愉快、闔家歡樂!祝同學們快樂成長、學習進步!謝謝!
開學銜接計劃篇三
我班共有學生13人，其中女生5人，男生8人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、教材分析
(一)，要求會認的字200個;生字表
(二)，要求會寫的字300;詞語表的詞語325個。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。
本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：
1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。
2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。
3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。
4、著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
5、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。
6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。
三、學習目標
1.在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。
2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。
3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。
8.繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。
10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。
11.留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。
開學銜接計劃篇四
為了確保xx年秋季開學工作順利進展，破解幼兒、適齡兒童入園入學難，聚焦“三難”治理，營造熱烈、簡樸、健康、積極向上的開學工作環(huán)境。區(qū)教體局提早動手，在暑期教師集中整訓期間，組織機關(guān)包鎮(zhèn)干部督查各校學習整訓活動情況，檢查秋季開學準備工作。9月1日，全區(qū)秋季開學第一天，區(qū)教體局包片領(lǐng)導、包鎮(zhèn)干部第一時間出現(xiàn)在學校開學報到現(xiàn)場，“六查”開學工作。
二查教師是否到崗。9月1日8時前，全區(qū)各校教師到崗情況；
六查學校收費是否到位。收費公示、收費操作是否規(guī)范，是否收取擇校費、自立項目收費、亂補課收費、亂訂教輔資料收費。
開學銜接計劃篇五
1.各年級迅速召開年級教學工作會。再次發(fā)動年級老師按學校下發(fā)的方案務必要求老師們?nèi)珕T參與，以確保疫情防控期間線上教學落到實處、取得實效。
2.目前沒參與的老師迅速參與，不能落伍于時代。經(jīng)歷本次疫情之后，未來教學模式必將發(fā)生變革，不再是單一的傳統(tǒng)授課方式，線上教學必將是未來課后教學的發(fā)展趨勢。
3.分級落實好主體責任。年級主任是管控教學的核心，要帶好班主任隊伍；班主任是班級管理的軸心、學生日常線上學習的管理者，加大班主任對學生學習的督促落實，從而提高線上教學效果。科任老師要同步做好作業(yè)批改和線上答疑工作。尤其對父母在醫(yī)護防疫一線的學生要勤關(guān)心勤問候。每一個班級、每一個學科，都要靜下心來算算時間帳，今天的線上教學把握得怎么樣，考試結(jié)果是最好的反饋。
4.各備課組要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕教師，為更有效地組織教學、提高教學質(zhì)量提供有力支撐。組織線上集體備課，一是要規(guī)范教學流程，精心準備教學內(nèi)容，不得出現(xiàn)不健康的音視頻和圖文；二是確保在線直播暢通。進一步優(yōu)化直播互動課堂功能，老師應根據(jù)學生對知識掌握情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法；三是所有班主任及任課教師都要在線上課堂觀課，對學情做到心中有數(shù)，以便復學后做好教學內(nèi)容的銜接。
5.網(wǎng)絡直播教學敏感度高，提醒老師們直播時的注意事項：
（1）突發(fā)事件的處理，因為網(wǎng)絡故障無法授課的，一定要在群里通告一下，及時布置學習任務，安排作業(yè)。
（2）網(wǎng)絡直播期間，不宜打開網(wǎng)頁，避免彈出不健康的音視頻和圖文，類似仙桃一中的教學事故。
6.綜合素質(zhì)評價工作。據(jù)平臺應用分析報告反饋，情況總體不錯。建議：七、八年級組、備課組可結(jié)合抗疫設計發(fā)布活動，對學生開展教育，x富平臺資料，為正式開學后評比展示活動作準備。我校作為xx唯一初中試點校，務必通過抓落實，出成效，出經(jīng)驗。七、八年級全體老師要求每天登陸平臺，給學生上傳的作品點評，促進學生積極主動參與主題實踐活動。
有句話說得好“不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假”，我們的學科競爭、班級競爭、校際競爭何嘗不是如此。相信啟x中學就是“別人家口中的學霸”，我們啟x的老師一定會比其他學校老師做得更好。
所有線上教學工作，年級、備課組都要如實記載好，我代表校委會表態(tài)：復學后，第一時間對老師們寒假期間所做的所有工作進行量化、考核。
開學銜接計劃篇一
在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng)、理論學習、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述。
一、政治修養(yǎng)
本人熱愛祖國，遵紀守法，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和文明行為，能積極參加學校組織的活動，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力，課程考試成績優(yōu)良。
本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。
二、理論學習
我深知，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎，為此我在研究生第一年中，認真學習所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎，我都能耐得住性子，課前認真預習，課間認真聽講，做好筆記，課后注意加強練習，期末考試取得了優(yōu)良的成績，平均成績達到了良以上。
除了所學課程的學習，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄。同時，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。
三、科學研究
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究。本人能夠做到理論與實際應用相結(jié)合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應有的貢獻。為了達到我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃，皆達到了很好的效果。
首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。優(yōu)秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組，接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。
這樣就在導師的指點下，開始接觸鋰離子電池熱力研究，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少，論文不過百篇，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先，勇于探索。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架，并進行了初步測試，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進，還是取得了很好的成績。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。
四、文體活動
本人注意加強體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇，進行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體，增進健康，增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話，每天繞同濟大學慢跑一圈，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動，具備較好的身體素質(zhì)。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導。同時，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中，即為同學提供了很好的節(jié)目，服務同學，又能提升個人的價值。
除此之外，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動，做服務群眾的志愿者，在志愿活動過程中，不僅認識到很多志同道合的朋友，還增強了個人的交際能力，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。
開學銜接計劃篇二
大家下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們歡聚在團圓美好的元宵佳節(jié)，舉行 x6年春季開學典禮，借此機會，我代表學校，向老師、同學們，致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!
在過去的一年里，xx中學取得了令人矚目的成績。
x5年，我們的教學質(zhì)量高位發(fā)展。高考成績一本上線率40%，二本上線率82.1%，地區(qū)理科前三名我校占據(jù)2席;學考連續(xù)六年取得全科合格率100%，位居全省第一，受到了省教育廳的通報表彰;1306班李揚名同學獲數(shù)學奧賽全國一等獎，數(shù)、理、化、生及信息學奧賽也有29位同學獲獎。
x5年，我們的德育工作成效顯著。創(chuàng)文活動喜結(jié)碩果，學校獲得“x4年度市文明建設先進單位”榮譽稱號;學雷鋒、祭英烈、合唱節(jié)、足球賽，系列主題活動引領(lǐng)學生成長展示校園文化;社團活動豐富多彩，生物多樣性社團獲得全市“十佳社團”稱號，模擬聯(lián)合國社團在全市首屆模聯(lián)大會上大放異彩。
x5年，我們的辦學條件不斷改善?！皵?shù)字校園”項目評估通過、宿舍提質(zhì)、食堂擴容、微格教室改造等基礎設施建設不斷改善;成立后勤服務中心，申報全市“兩型學?！?，后勤服務水平不斷提升;申報全市數(shù)學課程基地，外派老師出國支教，加強教師培訓，師資隊伍水平不斷提高。
透過這些成績，我們看到的是全體老師愛崗敬業(yè)、立足課堂，抓質(zhì)量求發(fā)展的勞動碩果;透過這些成績，我們看到的是全體同學遵規(guī)守紀、勤奮學習、不怕苦敢拼搏的顯著收獲。因此，我要感謝大家，感謝老師們的無私奉獻，感謝同學們的努力拼搏。所以，我建議，老師、同學們把掌聲送給自己，為我們自己點贊，為南中點贊!
x6年，是國家“十三五規(guī)劃”的開局之年，新的教育改革，尤其是高考改革日益逼近。面對新的形勢、新的問題，學校正在制定學校發(fā)展的“十三五規(guī)劃”，我們提出學校的辦學目標是“以師生發(fā)展為本，努力讓每一位師生都能獲得成功”。我們要把每一位同學都培養(yǎng)成“受歡迎的人，有益于社會的人”。為此，學校將進一步落實快樂德育理念，重視德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面;全面提高教學質(zhì)量，全面深化課程改革，持續(xù)推進智慧課堂建設;積極推進制度化、規(guī)范化、精細化建設，進一步提高學校管理的科學性、有效性;積極推進和諧校園建設，進一步凝聚學校發(fā)展的合力。
1、要懷抱理想，做一個志存高遠的人。哈佛大學曾進行過一個著名的實驗。他們在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長遠目標;10%的人有明確的短期目標，60%的人只有一些模糊的目標;27%的人根本沒有目標。25年后，再次對他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人吃驚!那3%的人基本都成了社會各界的領(lǐng)袖;那10%的人都是行業(yè)精英，那60%的人大部分事業(yè)平平;那27%的人工作不穩(wěn)定，入不敷出。這個實驗告訴我們，目標對人生有巨大的導向性作用。作為省內(nèi)一流重點高中的xx中學學子、未來的湖湘俊杰。今天的學習既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。如果為了個人家庭可言放棄，那么為天下蒼生則必須堅持。青年學生的使命，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類。把自己的命運與國家天下的發(fā)展聯(lián)系起來，這樣的生命才會有厚度和深度。因此，我們必須要好好規(guī)劃我們的學習生涯，確定我們的人生目標。
2、要學會自主學習，做學習的主人。同學們的學習狀態(tài)，大致可以分為三類：即自主當家，老師當家，無人當家。判斷一個學生學習上的家是否自己當著，主要追問三個問題就可以判定。第一，對于在學的各門課程，孰強孰弱?第二，自己感到弱的學科，主要弱在哪些模塊?第三對相對薄弱的內(nèi)容模塊，自己打算怎樣彌補?如果這三個問題，都能結(jié)合自己學習狀況回答出來，對這樣的學生，教師是可以放心的。這類學生學習上自己當著自己的家，善于進行自我反思和調(diào)控，他們走進教室坐下來后就知道要做什么，怎么做。思想上成熟懂事，學習目標明確，有著強烈的實現(xiàn)自我、超越自我的意識。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習?！蹦壳暗哪銈?，最主要就是在學習上立足于無師自通的預習，立足于觀點碰撞的聽課，立足于真正理解的鞏固，立足于全面掌握的糾錯。那么加強自主學習能力的培養(yǎng)，不是要我學習，而是我要學習，要做學習的主人。
3、要樂觀開朗，做一個擁有積極心理品質(zhì)的人。要悅納自己，建立良好的師生關(guān)系，同學關(guān)系與親子關(guān)系，溝通交流是一項重要能力。隨著身體素質(zhì)的下滑，學業(yè)壓力的加重，溝通交流的障礙，中學生越來越缺乏積極健康的心理品質(zhì)，缺乏在逆境中成長的能力，心理問題已經(jīng)成為嚴重的校園問題。因此，我們要養(yǎng)成積極健康的心理品質(zhì)，要能吃苦、肯吃虧，要學會寬容、學會分享、學會合作，要陽光開朗、要樂觀向上，要能夠傳遞正能量，要努力構(gòu)建一個平安、和諧的美好校園。
4、要養(yǎng)成良好的習慣，做一個具備知識分子核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學子。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的命運。良好的習慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。預習、聽課、作業(yè)、考試、反思、休息、勞動、習慣，細節(jié)決定成敗，良好習慣的養(yǎng)成要從小事做起,從點滴做起，從尊重他人的勞動做起，從拾起地上一片小紙屑做起，從不說一句臟話做起，從認認真真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)做起……今天的學校，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，這比知識教育更為重要。
同學們，新年寄予著希望，開學意味著開始。在寒假里，我們的身體得到了休整，精神得到了放松，知識得到了補充?，F(xiàn)在，我們應該用飽滿的熱情去迎接新學期的挑戰(zhàn)。高三的同學，你們將迎接人生中的第一次大考——那就是高考，從此，你們的人生將踏上新的旅程;高二的同學，你們將備戰(zhàn)學考，從準高三狀態(tài)直接進入高三;高一的同學，你們將在“五市十校”聯(lián)考的賽場上與三相學子同場競技，我期待你們的表現(xiàn)。
老師們，同學們!新的學期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學也將繼續(xù)踏上新的輝煌之路。作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把xx中學的明天描繪的更加美好!
最后，再次祝全體教職員工節(jié)日愉快、闔家歡樂!祝同學們快樂成長、學習進步!謝謝!
開學銜接計劃篇三
我班共有學生13人，其中女生5人，男生8人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、教材分析
(一)，要求會認的字200個;生字表
(二)，要求會寫的字300;詞語表的詞語325個。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。
本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：
1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。
2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。
3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。
4、著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
5、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。
6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。
三、學習目標
1.在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。
2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。
3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。
8.繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。
10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。
11.留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。
開學銜接計劃篇四
為了確保xx年秋季開學工作順利進展，破解幼兒、適齡兒童入園入學難，聚焦“三難”治理，營造熱烈、簡樸、健康、積極向上的開學工作環(huán)境。區(qū)教體局提早動手，在暑期教師集中整訓期間，組織機關(guān)包鎮(zhèn)干部督查各校學習整訓活動情況，檢查秋季開學準備工作。9月1日，全區(qū)秋季開學第一天，區(qū)教體局包片領(lǐng)導、包鎮(zhèn)干部第一時間出現(xiàn)在學校開學報到現(xiàn)場，“六查”開學工作。
二查教師是否到崗。9月1日8時前，全區(qū)各校教師到崗情況；
六查學校收費是否到位。收費公示、收費操作是否規(guī)范，是否收取擇校費、自立項目收費、亂補課收費、亂訂教輔資料收費。
開學銜接計劃篇五
1.各年級迅速召開年級教學工作會。再次發(fā)動年級老師按學校下發(fā)的方案務必要求老師們?nèi)珕T參與，以確保疫情防控期間線上教學落到實處、取得實效。
2.目前沒參與的老師迅速參與，不能落伍于時代。經(jīng)歷本次疫情之后，未來教學模式必將發(fā)生變革，不再是單一的傳統(tǒng)授課方式，線上教學必將是未來課后教學的發(fā)展趨勢。
3.分級落實好主體責任。年級主任是管控教學的核心，要帶好班主任隊伍；班主任是班級管理的軸心、學生日常線上學習的管理者，加大班主任對學生學習的督促落實，從而提高線上教學效果。科任老師要同步做好作業(yè)批改和線上答疑工作。尤其對父母在醫(yī)護防疫一線的學生要勤關(guān)心勤問候。每一個班級、每一個學科，都要靜下心來算算時間帳，今天的線上教學把握得怎么樣，考試結(jié)果是最好的反饋。
4.各備課組要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕教師，為更有效地組織教學、提高教學質(zhì)量提供有力支撐。組織線上集體備課，一是要規(guī)范教學流程，精心準備教學內(nèi)容，不得出現(xiàn)不健康的音視頻和圖文；二是確保在線直播暢通。進一步優(yōu)化直播互動課堂功能，老師應根據(jù)學生對知識掌握情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法；三是所有班主任及任課教師都要在線上課堂觀課，對學情做到心中有數(shù)，以便復學后做好教學內(nèi)容的銜接。
5.網(wǎng)絡直播教學敏感度高，提醒老師們直播時的注意事項：
（1）突發(fā)事件的處理，因為網(wǎng)絡故障無法授課的，一定要在群里通告一下，及時布置學習任務，安排作業(yè)。
（2）網(wǎng)絡直播期間，不宜打開網(wǎng)頁，避免彈出不健康的音視頻和圖文，類似仙桃一中的教學事故。
6.綜合素質(zhì)評價工作。據(jù)平臺應用分析報告反饋，情況總體不錯。建議：七、八年級組、備課組可結(jié)合抗疫設計發(fā)布活動，對學生開展教育，x富平臺資料，為正式開學后評比展示活動作準備。我校作為xx唯一初中試點校，務必通過抓落實，出成效，出經(jīng)驗。七、八年級全體老師要求每天登陸平臺，給學生上傳的作品點評，促進學生積極主動參與主題實踐活動。
有句話說得好“不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假”，我們的學科競爭、班級競爭、校際競爭何嘗不是如此。相信啟x中學就是“別人家口中的學霸”，我們啟x的老師一定會比其他學校老師做得更好。
所有線上教學工作，年級、備課組都要如實記載好，我代表校委會表態(tài)：復學后，第一時間對老師們寒假期間所做的所有工作進行量化、考核。