備考恰恰像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者，備考全面啟動(dòng)。為了幫助大家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，高效備考，整理提供2019年中考語文古詩詞“描繪畫面”題型，快來練習(xí)吧！
題型闡釋：描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語言描述詩句中展現(xiàn)的畫面。這類題目常見的提問方式是“用自己的話，描繪某一句(聯(lián))所展現(xiàn)的畫面”。
精題回放：
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話，描繪“齊魯青未了”所展現(xiàn)的畫面。
闖關(guān)方略：
“詩是動(dòng)的畫，畫是動(dòng)的詩”，古詩詞里面有許多寫景的聯(lián)句，展現(xiàn)的畫面之美令人心醉。讀古詩，腦海里能描繪出形象鮮明的畫面，光影流動(dòng)，動(dòng)靜參差，那才能說感受到了美，才能叫欣賞。描繪畫面，對(duì)考生的想象能力、描述能力、審美能力都有要求。
解答這類題目，讀懂詩句、理解內(nèi)容是前提。譬如上面這句“齊魯青未了”，先要理解“齊魯”“青”“未了”各是什么意思。“齊魯”是齊國(guó)和魯國(guó)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)兩諸侯國(guó)名，泰山以南是魯，以北是齊，這里指齊魯大地;“青”，是指山色青翠;“未了”，是無窮無盡的意思。
這句話合起來意思就是：齊魯大地那青翠的山色無窮無盡。
但這樣回答，不是描繪，而是解釋。描繪，還要結(jié)合上下句去聯(lián)想想象，結(jié)合上一句“岱宗夫如何”(泰山怎么樣啊)，我們應(yīng)意識(shí)到這一句其實(shí)是寫作者遠(yuǎn)望泰山，強(qiáng)烈地感受到它的巍峨、遼闊，它“拔地而起，參天聳立”。接著用描寫性的語言組織答案：泰山拔地而起，參天聳立，蒼翠的山色中掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。
為了增添語言的描寫性，我們一可以運(yùn)用修辭，如比喻、擬人等，使語言更形象、生動(dòng);二可以添加聯(lián)想與想象，把古詩因?yàn)樽非蠛?jiǎn)練而省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來。
當(dāng)然，在平時(shí)的古詩詞學(xué)習(xí)中，更要有意識(shí)地調(diào)動(dòng)自己的全部感受去看、聽、觸、嗅每一首詩歌。如欣賞王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，你可以閉上眼睛，想象出這樣一幅圖畫：浩瀚的戈壁灘上，烽煙孤直上升;奔騰的黃河之上，一輪夕陽懸掛。你眼前的線條、色彩、動(dòng)靜是不是那么鮮明呢?
題型闡釋：描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語言描述詩句中展現(xiàn)的畫面。這類題目常見的提問方式是“用自己的話，描繪某一句(聯(lián))所展現(xiàn)的畫面”。
精題回放：
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話，描繪“齊魯青未了”所展現(xiàn)的畫面。
闖關(guān)方略：
“詩是動(dòng)的畫，畫是動(dòng)的詩”，古詩詞里面有許多寫景的聯(lián)句，展現(xiàn)的畫面之美令人心醉。讀古詩，腦海里能描繪出形象鮮明的畫面，光影流動(dòng)，動(dòng)靜參差，那才能說感受到了美，才能叫欣賞。描繪畫面，對(duì)考生的想象能力、描述能力、審美能力都有要求。
解答這類題目，讀懂詩句、理解內(nèi)容是前提。譬如上面這句“齊魯青未了”，先要理解“齊魯”“青”“未了”各是什么意思。“齊魯”是齊國(guó)和魯國(guó)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)兩諸侯國(guó)名，泰山以南是魯，以北是齊，這里指齊魯大地;“青”，是指山色青翠;“未了”，是無窮無盡的意思。
這句話合起來意思就是：齊魯大地那青翠的山色無窮無盡。
但這樣回答，不是描繪，而是解釋。描繪，還要結(jié)合上下句去聯(lián)想想象，結(jié)合上一句“岱宗夫如何”(泰山怎么樣啊)，我們應(yīng)意識(shí)到這一句其實(shí)是寫作者遠(yuǎn)望泰山，強(qiáng)烈地感受到它的巍峨、遼闊，它“拔地而起，參天聳立”。接著用描寫性的語言組織答案：泰山拔地而起，參天聳立，蒼翠的山色中掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。
為了增添語言的描寫性，我們一可以運(yùn)用修辭，如比喻、擬人等，使語言更形象、生動(dòng);二可以添加聯(lián)想與想象，把古詩因?yàn)樽非蠛?jiǎn)練而省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來。
當(dāng)然，在平時(shí)的古詩詞學(xué)習(xí)中，更要有意識(shí)地調(diào)動(dòng)自己的全部感受去看、聽、觸、嗅每一首詩歌。如欣賞王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，你可以閉上眼睛，想象出這樣一幅圖畫：浩瀚的戈壁灘上，烽煙孤直上升;奔騰的黃河之上，一輪夕陽懸掛。你眼前的線條、色彩、動(dòng)靜是不是那么鮮明呢?