報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了學(xué)校藝術(shù)教育工作實施方案，做到了目標明確，思路清晰，措施得力，嚴格按照上級部門的總體工作部署及要求，大力推進學(xué)校藝術(shù)作。建立完善了《學(xué)校藝術(shù)教育工作管理制度》，形成了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策法規(guī)、課程開設(shè)、各項活動的落實與檢查，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康的發(fā)展。
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照《省頒課程計劃》的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)教育課程，藝術(shù)教育課程開課率為100%。
學(xué)校重視藝術(shù)課教學(xué)，加強了對藝術(shù)教學(xué)的檢查與指導(dǎo)，保證了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。教學(xué)設(shè)計中注重課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化，注重如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。教學(xué)過程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。在備課中重點強調(diào)備學(xué)生的同時，還強調(diào)備教學(xué)方法的科學(xué)性、合理性、教學(xué)手段的多樣性等。
學(xué)校要求每一位任課教師在認真理解和把握新課標的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育觀念，結(jié)合教學(xué)實踐認真進行反思提升，積極采用科學(xué)、合理的教學(xué)方式及方法，面向全體學(xué)生，通過藝術(shù)教育課程以及各種藝術(shù)活動，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
在完成國家規(guī)定課時教學(xué)任務(wù)的同時，學(xué)校堅持普及與提高相結(jié)合的原則，組織了書法社、演講社、攝影社、教師合唱隊、學(xué)生合唱團等社團，學(xué)生積極參加，活動定期開展，活動效果好、成效高。學(xué)校每年均舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)及各種小型多樣的文體活動，為學(xué)生的藝術(shù)活動搭建平臺，提供機會，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
一年來，學(xué)校積極搭建藝術(shù)平臺，為學(xué)生的全面健康發(fā)展和個性張揚提供舞臺和空間。在學(xué)校舉組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、攝影作品展等這些主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。將思想與藝術(shù)高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機的結(jié)合在了一起。一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在中同學(xué)們眼前！
藝術(shù)比賽的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強的集體主義觀念。通過藝術(shù)比賽活動，增強了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。一年來，我校師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中，都有著可喜的成績。其中，在“松溪縣教育局舉辦的演講比賽”中，我校學(xué)生獲一等獎；在“教師合唱比賽”活動中，我校獲得三等獎。
學(xué)校在沒有音樂、美術(shù)專業(yè)教師的情況下，積極支持鼓勵兼職的藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支持。也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
學(xué)校具有符合教學(xué)需要的音樂專用教1個、音樂器材室1個、美術(shù)專用教室1個，各館室數(shù)量、面積、設(shè)計均達到省規(guī)范化標準要求。并且建立了藝術(shù)教育專用教室管理檢查評比制度。
學(xué)校重視并逐年加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，進行了各項藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的更新、改善、購置和增加。20xx年學(xué)校用于藝術(shù)教育的各項經(jīng)費投入達 萬元。更新或購置了部分音樂美術(shù)器材，為開展好藝術(shù)教育活動提供了有力的保障。
生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
一年來，我校注重從細處著眼，加強班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)“規(guī)范+特色”班級文化，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，效果明顯。在學(xué)校每個教室布置“個性展示”宣傳牌，張貼學(xué)生藝術(shù)作品。為各班級有藝術(shù)特長的學(xué)生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升起到了潛移默化的作用。
學(xué)校積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，突出了學(xué)生個性，發(fā)展了學(xué)生特長。建設(shè)健康高雅的校園文化，增強了學(xué)生對校園生活的興趣，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的校風(fēng)。實踐證明，生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術(shù)文化氛圍使師生心情愉快；激勵學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長。
學(xué)校對各項藝術(shù)教育工作，按照上級頒布的《藝術(shù)工作評估細則》等指標體系定時檢查評比，并進行總結(jié)、交流，對自評情況進行公示。
學(xué)校將藝術(shù)考核納入到對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中，音樂、美術(shù)特長突出的學(xué)生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。
學(xué)校將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資考核范圍內(nèi)。對在各級各類論文評比、講課競賽、業(yè)務(wù)競賽獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎的等項目，均給予教師一定的獎勵。同時作為業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評先評優(yōu)等考核項目的重要依據(jù)之一。
在今后的工作中，我校將進一步提高認識，進一步把加強學(xué)校藝術(shù)工作作為一項全局性工作來抓，加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術(shù)活動，進一步提高學(xué)生整體素質(zhì)，使我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇二
為了認真貫徹落實全市教育系統(tǒng)集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的通知精神。我校于1月20日下午召開了中層以上的干部會，會上副校長同志做了重要講話，認真?zhèn)鬟_了市教育局安全工作會議精神，學(xué)習(xí)了x教發(fā)[20xx]1號文件，x教發(fā)[20xx]2號文件。通過學(xué)習(xí)大家統(tǒng)一了思想，進一步增強了對隱患險于明火，責(zé)任重于泰山的認識，增強了抓好火災(zāi)隱患普查整治工作的緊迫感與責(zé)任感，確立了教育教學(xué)安全先行的工作思路，并成立了以分管校長為組長，總務(wù)處、學(xué)工處、保衛(wèi)科等部門正職為成員的普查整治工作^領(lǐng)`導(dǎo)小組和工作小組，經(jīng)過近三個月的工作，我校的火災(zāi)隱患普查整治工作現(xiàn)己結(jié)束。
按照火災(zāi)隱患普查整治的范圍，通過普查重點存在著以下問題：
1、室內(nèi)外消防栓及滅火器個別損壞，壓力不足，存在著管理責(zé)任不明，消防安全日查制度不到位的現(xiàn)象。沒有真正按照安全工作“一崗雙責(zé)”的要求抓好落實。
2、鍋爐房、食堂等處個別線路老化，潛在著火災(zāi)隱患。
3、學(xué)生宿舍2號樓與3號樓之間防火間距不足，疏散通道不足，主要原因是建筑設(shè)計不合理。
4、個別學(xué)生有在宿舍里吸煙的現(xiàn)象。
5、教學(xué)樓一樓因防盜需安設(shè)有防盜窗。
1、按照安全工作“一崗雙責(zé)”的要求嚴格落實消防器木才管理責(zé)任，并對管理責(zé)任不到位的責(zé)任人進行通報批評，量化扣分，對損壞的消防器木才責(zé)令總務(wù)處限期整治，現(xiàn)己整治完成。
2、制訂完善消防器木才管理維護制度，嚴格落實消防器木才及檢查制度，時刻使器具備處于良好的技術(shù)狀態(tài)，保證隨時能夠推得出、用得上。
3、學(xué)校投資1萬元更換了老化的用電線路，并與相關(guān)人員簽訂了安全用電責(zé)任書，確保安全用電責(zé)任落實。
4、針對高中部疏散樓梯偏少的現(xiàn)象，高中部制定并完善了教學(xué)樓應(yīng)急跳生預(yù)案及踩踏預(yù)案，并加強演練，增加空閑時間教師值班的制度。
5、針對學(xué)生在宿舍里吸煙的現(xiàn)象，學(xué)校召開了班主任會議，制定了應(yīng)對措施；一是加強對違紀學(xué)生的管理教育，二是加大值班教師及生活管理中心對宿舍的檢查制度，杜絕吸煙玩火現(xiàn)象。
一是由于學(xué)生公寓樓2號樓、3號樓建筑年代己久防火間距不符合要求；二是由于學(xué)生宿舍樓設(shè)計不合理，學(xué)校男、女生比例不合適造成了疏通通道數(shù)量偏少。
通過這次火災(zāi)隱患普查整治活動使我校消防安全工作步入了健康的發(fā)展軌道，進一步明確了責(zé)任，落實了制度。今后我們決心依這次普查整治活動為契機，努力使我校的消防安全建設(shè)再上新一個的臺階。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇三
本著對幼兒關(guān)心愛護、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點滴進步，以鼓勵的語言促進幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長的認可，未發(fā)生過一次家長投訴事件，在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
讀書，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時間就翻翻看看，在低吟慢誦之時，細心體味我國古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫一些應(yīng)用文章時不會因為詞不達意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書時，對于當今的教育模式有了一點思考，并贊同書內(nèi)的一些觀點，希望能在自己的教學(xué)過程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實向我們說明了細節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強調(diào)了注重細節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長的辦學(xué)理念：把簡單事情做精彩。其實質(zhì)和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會從全局著眼，從細微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
教育工作班級常規(guī)管理
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生，及時傾倒垃圾；保證每天的通風(fēng)時間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床，我會及時與家長聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師，她總是單獨把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因為感到害羞而不說實話，從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
在學(xué)習(xí)上重視孩子的個體差異。對于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時間，多讀書，多識字。對于學(xué)困生，以鼓勵的語言和溝通感情的方式，增強其學(xué)習(xí)興趣，使其因為喜歡老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
本學(xué)期根據(jù)進修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時候非常認真，表演的時候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感，每個孩子都想為二班做貢獻，不想因為自己而影響班級的形象。
“陽光寶貝”活動還包括一項游戲，我設(shè)計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點到老師規(guī)定的重點后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度，還有細心照顧好球，不讓球掉下來?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬椋屛胰炭〔唤?。心里的感受是：孩子，真是太可愛了。
在班級建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達到了3個，這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感，更使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
在教學(xué)特色方面，與其他兩個平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動，以唐詩為主要內(nèi)容，通過教師簡介作者和詩歌內(nèi)容，看詩歌視頻畫面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩。在這項活動過程中，培養(yǎng)了幼兒對古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費幼兒的課堂學(xué)習(xí)時間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時，充分運用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時，先學(xué)習(xí)漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個漢字的同時，擴展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?；疖囋诘厣吓堋５鹊?。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇四
掛職學(xué)習(xí)工作感悟（第一天） 20xx年3月30日，在教育局的統(tǒng)一安排下，本人與我校的張校長，會同xx鎮(zhèn)嵩山小學(xué)的井校長、翟主任有幸到縣實驗一小參加掛職學(xué)習(xí)，接待我們的是一小主管教學(xué)的xx校長。張校長熱情洋溢，盛情接待了我們，讓山區(qū)小學(xué)走來的我們簡直受寵若驚。
上午，張校長把一小的學(xué)校狀況從辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗、教育科研、本化建設(shè)、課程開發(fā)的方方面面給我們做了簡明扼要的介紹，張校長的介紹讓我從內(nèi)心深深的為實驗一小人的敬業(yè)、執(zhí)著和追求科學(xué)、開拓創(chuàng)新的精神所折服。實驗一小不愧為我縣教育的一面旗幟，教育教學(xué)的各個方面均走在全縣的排頭兵位置。今天的學(xué)習(xí)真是不虛此行。
介紹完學(xué)校的基本情況后，張校長又重點向我們推介了實驗一小的文化建設(shè)，帶我們參觀了操場上的文化墻。
大放異彩。
下午，實驗一小的西靜老師又給我們展示了一堂別開生面的課堂。課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)《論語》三則，老師未費片言只語，全部由三位學(xué)生掌控。然而，課堂效果卻異常的好，三位小老師在講臺上，不慌不忙，侃侃而談，臺下的同學(xué)，氣氛活躍，與三位小老師充分互動。“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人”在這一節(jié)課上得到了完美的體現(xiàn)。
課后，xx老師又把她的教學(xué)理念與我們做了深入的交流。交流中，我們得知，xx老師畢業(yè)于山師大中文系，像這樣的課堂是xx老師源于對中國文學(xué)的熱愛而開發(fā)的師本課程，而像xx老師這樣根據(jù)個人的愛好和學(xué)生的需求而開發(fā)師本課程的老師還大有人在！
服從于國家教育大綱，但又不拘泥于大綱，在完成基本教學(xué)的前提下，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教師的智慧，針對教學(xué)中的盲區(qū)，開發(fā)獨具一格的師本課程，讓學(xué)生在文化藝術(shù)的大海中暢游，我再次為實驗一小領(lǐng)導(dǎo)、老師的開拓進取，全身心為學(xué)生服務(wù)的精神擊節(jié)叫好！
一天下來，收獲頗豐，敬佩和感動的情愫充溢于胸，寫下了以上的話，迫切希望在今后的工作中能夠?qū)W到實驗一小人的十之一二。
20××.03.30
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇五
一、認真研究文件，領(lǐng)會吃透上級精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實實在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。
二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會，在會上認真解讀上級下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會文件精神。
三、組織貧困教師積極申報，會后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請，并上交了申請書。
四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實20××年中央專項彩票公益金教育助學(xué)項目評審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會委員會成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。
五、認真評審，評審小組10月12日認真聽取了四位老師的個人申請，了解了四位老師的生活情況，通過投票得形式對四名教師進行了評審。評審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。
六、認真公示，評選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。
七、認真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級下發(fā)的表格及相關(guān)材料。
此項工作，我校做到了工作公平公開，評選結(jié)果得到全體教師的認可，較好的完成了此項工作。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了學(xué)校藝術(shù)教育工作實施方案，做到了目標明確，思路清晰，措施得力，嚴格按照上級部門的總體工作部署及要求，大力推進學(xué)校藝術(shù)作。建立完善了《學(xué)校藝術(shù)教育工作管理制度》，形成了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策法規(guī)、課程開設(shè)、各項活動的落實與檢查，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康的發(fā)展。
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照《省頒課程計劃》的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)教育課程，藝術(shù)教育課程開課率為100%。
學(xué)校重視藝術(shù)課教學(xué)，加強了對藝術(shù)教學(xué)的檢查與指導(dǎo)，保證了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。教學(xué)設(shè)計中注重課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化，注重如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。教學(xué)過程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。在備課中重點強調(diào)備學(xué)生的同時，還強調(diào)備教學(xué)方法的科學(xué)性、合理性、教學(xué)手段的多樣性等。
學(xué)校要求每一位任課教師在認真理解和把握新課標的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育觀念，結(jié)合教學(xué)實踐認真進行反思提升，積極采用科學(xué)、合理的教學(xué)方式及方法，面向全體學(xué)生，通過藝術(shù)教育課程以及各種藝術(shù)活動，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
在完成國家規(guī)定課時教學(xué)任務(wù)的同時，學(xué)校堅持普及與提高相結(jié)合的原則，組織了書法社、演講社、攝影社、教師合唱隊、學(xué)生合唱團等社團，學(xué)生積極參加，活動定期開展，活動效果好、成效高。學(xué)校每年均舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)及各種小型多樣的文體活動，為學(xué)生的藝術(shù)活動搭建平臺，提供機會，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
一年來，學(xué)校積極搭建藝術(shù)平臺，為學(xué)生的全面健康發(fā)展和個性張揚提供舞臺和空間。在學(xué)校舉組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、攝影作品展等這些主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。將思想與藝術(shù)高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機的結(jié)合在了一起。一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在中同學(xué)們眼前！
藝術(shù)比賽的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強的集體主義觀念。通過藝術(shù)比賽活動，增強了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。一年來，我校師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中，都有著可喜的成績。其中，在“松溪縣教育局舉辦的演講比賽”中，我校學(xué)生獲一等獎；在“教師合唱比賽”活動中，我校獲得三等獎。
學(xué)校在沒有音樂、美術(shù)專業(yè)教師的情況下，積極支持鼓勵兼職的藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支持。也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
學(xué)校具有符合教學(xué)需要的音樂專用教1個、音樂器材室1個、美術(shù)專用教室1個，各館室數(shù)量、面積、設(shè)計均達到省規(guī)范化標準要求。并且建立了藝術(shù)教育專用教室管理檢查評比制度。
學(xué)校重視并逐年加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，進行了各項藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的更新、改善、購置和增加。20xx年學(xué)校用于藝術(shù)教育的各項經(jīng)費投入達 萬元。更新或購置了部分音樂美術(shù)器材，為開展好藝術(shù)教育活動提供了有力的保障。
生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
一年來，我校注重從細處著眼，加強班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)“規(guī)范+特色”班級文化，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，效果明顯。在學(xué)校每個教室布置“個性展示”宣傳牌，張貼學(xué)生藝術(shù)作品。為各班級有藝術(shù)特長的學(xué)生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升起到了潛移默化的作用。
學(xué)校積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，突出了學(xué)生個性，發(fā)展了學(xué)生特長。建設(shè)健康高雅的校園文化，增強了學(xué)生對校園生活的興趣，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的校風(fēng)。實踐證明，生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術(shù)文化氛圍使師生心情愉快；激勵學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長。
學(xué)校對各項藝術(shù)教育工作，按照上級頒布的《藝術(shù)工作評估細則》等指標體系定時檢查評比，并進行總結(jié)、交流，對自評情況進行公示。
學(xué)校將藝術(shù)考核納入到對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中，音樂、美術(shù)特長突出的學(xué)生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。
學(xué)校將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資考核范圍內(nèi)。對在各級各類論文評比、講課競賽、業(yè)務(wù)競賽獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎的等項目，均給予教師一定的獎勵。同時作為業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評先評優(yōu)等考核項目的重要依據(jù)之一。
在今后的工作中，我校將進一步提高認識，進一步把加強學(xué)校藝術(shù)工作作為一項全局性工作來抓，加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術(shù)活動，進一步提高學(xué)生整體素質(zhì)，使我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇二
為了認真貫徹落實全市教育系統(tǒng)集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的通知精神。我校于1月20日下午召開了中層以上的干部會，會上副校長同志做了重要講話，認真?zhèn)鬟_了市教育局安全工作會議精神，學(xué)習(xí)了x教發(fā)[20xx]1號文件，x教發(fā)[20xx]2號文件。通過學(xué)習(xí)大家統(tǒng)一了思想，進一步增強了對隱患險于明火，責(zé)任重于泰山的認識，增強了抓好火災(zāi)隱患普查整治工作的緊迫感與責(zé)任感，確立了教育教學(xué)安全先行的工作思路，并成立了以分管校長為組長，總務(wù)處、學(xué)工處、保衛(wèi)科等部門正職為成員的普查整治工作^領(lǐng)`導(dǎo)小組和工作小組，經(jīng)過近三個月的工作，我校的火災(zāi)隱患普查整治工作現(xiàn)己結(jié)束。
按照火災(zāi)隱患普查整治的范圍，通過普查重點存在著以下問題：
1、室內(nèi)外消防栓及滅火器個別損壞，壓力不足，存在著管理責(zé)任不明，消防安全日查制度不到位的現(xiàn)象。沒有真正按照安全工作“一崗雙責(zé)”的要求抓好落實。
2、鍋爐房、食堂等處個別線路老化，潛在著火災(zāi)隱患。
3、學(xué)生宿舍2號樓與3號樓之間防火間距不足，疏散通道不足，主要原因是建筑設(shè)計不合理。
4、個別學(xué)生有在宿舍里吸煙的現(xiàn)象。
5、教學(xué)樓一樓因防盜需安設(shè)有防盜窗。
1、按照安全工作“一崗雙責(zé)”的要求嚴格落實消防器木才管理責(zé)任，并對管理責(zé)任不到位的責(zé)任人進行通報批評，量化扣分，對損壞的消防器木才責(zé)令總務(wù)處限期整治，現(xiàn)己整治完成。
2、制訂完善消防器木才管理維護制度，嚴格落實消防器木才及檢查制度，時刻使器具備處于良好的技術(shù)狀態(tài)，保證隨時能夠推得出、用得上。
3、學(xué)校投資1萬元更換了老化的用電線路，并與相關(guān)人員簽訂了安全用電責(zé)任書，確保安全用電責(zé)任落實。
4、針對高中部疏散樓梯偏少的現(xiàn)象，高中部制定并完善了教學(xué)樓應(yīng)急跳生預(yù)案及踩踏預(yù)案，并加強演練，增加空閑時間教師值班的制度。
5、針對學(xué)生在宿舍里吸煙的現(xiàn)象，學(xué)校召開了班主任會議，制定了應(yīng)對措施；一是加強對違紀學(xué)生的管理教育，二是加大值班教師及生活管理中心對宿舍的檢查制度，杜絕吸煙玩火現(xiàn)象。
一是由于學(xué)生公寓樓2號樓、3號樓建筑年代己久防火間距不符合要求；二是由于學(xué)生宿舍樓設(shè)計不合理，學(xué)校男、女生比例不合適造成了疏通通道數(shù)量偏少。
通過這次火災(zāi)隱患普查整治活動使我校消防安全工作步入了健康的發(fā)展軌道，進一步明確了責(zé)任，落實了制度。今后我們決心依這次普查整治活動為契機，努力使我校的消防安全建設(shè)再上新一個的臺階。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇三
本著對幼兒關(guān)心愛護、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點滴進步，以鼓勵的語言促進幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長的認可，未發(fā)生過一次家長投訴事件，在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
讀書，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時間就翻翻看看，在低吟慢誦之時，細心體味我國古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫一些應(yīng)用文章時不會因為詞不達意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書時，對于當今的教育模式有了一點思考，并贊同書內(nèi)的一些觀點，希望能在自己的教學(xué)過程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實向我們說明了細節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強調(diào)了注重細節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長的辦學(xué)理念：把簡單事情做精彩。其實質(zhì)和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會從全局著眼，從細微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
教育工作班級常規(guī)管理
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生，及時傾倒垃圾；保證每天的通風(fēng)時間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床，我會及時與家長聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師，她總是單獨把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因為感到害羞而不說實話，從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
在學(xué)習(xí)上重視孩子的個體差異。對于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時間，多讀書，多識字。對于學(xué)困生，以鼓勵的語言和溝通感情的方式，增強其學(xué)習(xí)興趣，使其因為喜歡老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
本學(xué)期根據(jù)進修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時候非常認真，表演的時候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感，每個孩子都想為二班做貢獻，不想因為自己而影響班級的形象。
“陽光寶貝”活動還包括一項游戲，我設(shè)計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點到老師規(guī)定的重點后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度，還有細心照顧好球，不讓球掉下來?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬椋屛胰炭〔唤?。心里的感受是：孩子，真是太可愛了。
在班級建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達到了3個，這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感，更使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
在教學(xué)特色方面，與其他兩個平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動，以唐詩為主要內(nèi)容，通過教師簡介作者和詩歌內(nèi)容，看詩歌視頻畫面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩。在這項活動過程中，培養(yǎng)了幼兒對古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費幼兒的課堂學(xué)習(xí)時間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時，充分運用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時，先學(xué)習(xí)漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個漢字的同時，擴展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?；疖囋诘厣吓堋５鹊?。
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇四
掛職學(xué)習(xí)工作感悟（第一天） 20xx年3月30日，在教育局的統(tǒng)一安排下，本人與我校的張校長，會同xx鎮(zhèn)嵩山小學(xué)的井校長、翟主任有幸到縣實驗一小參加掛職學(xué)習(xí)，接待我們的是一小主管教學(xué)的xx校長。張校長熱情洋溢，盛情接待了我們，讓山區(qū)小學(xué)走來的我們簡直受寵若驚。
上午，張校長把一小的學(xué)校狀況從辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗、教育科研、本化建設(shè)、課程開發(fā)的方方面面給我們做了簡明扼要的介紹，張校長的介紹讓我從內(nèi)心深深的為實驗一小人的敬業(yè)、執(zhí)著和追求科學(xué)、開拓創(chuàng)新的精神所折服。實驗一小不愧為我縣教育的一面旗幟，教育教學(xué)的各個方面均走在全縣的排頭兵位置。今天的學(xué)習(xí)真是不虛此行。
介紹完學(xué)校的基本情況后，張校長又重點向我們推介了實驗一小的文化建設(shè)，帶我們參觀了操場上的文化墻。
大放異彩。
下午，實驗一小的西靜老師又給我們展示了一堂別開生面的課堂。課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)《論語》三則，老師未費片言只語，全部由三位學(xué)生掌控。然而，課堂效果卻異常的好，三位小老師在講臺上，不慌不忙，侃侃而談，臺下的同學(xué)，氣氛活躍，與三位小老師充分互動。“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人”在這一節(jié)課上得到了完美的體現(xiàn)。
課后，xx老師又把她的教學(xué)理念與我們做了深入的交流。交流中，我們得知，xx老師畢業(yè)于山師大中文系，像這樣的課堂是xx老師源于對中國文學(xué)的熱愛而開發(fā)的師本課程，而像xx老師這樣根據(jù)個人的愛好和學(xué)生的需求而開發(fā)師本課程的老師還大有人在！
服從于國家教育大綱，但又不拘泥于大綱，在完成基本教學(xué)的前提下，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教師的智慧，針對教學(xué)中的盲區(qū)，開發(fā)獨具一格的師本課程，讓學(xué)生在文化藝術(shù)的大海中暢游，我再次為實驗一小領(lǐng)導(dǎo)、老師的開拓進取，全身心為學(xué)生服務(wù)的精神擊節(jié)叫好！
一天下來，收獲頗豐，敬佩和感動的情愫充溢于胸，寫下了以上的話，迫切希望在今后的工作中能夠?qū)W到實驗一小人的十之一二。
20××.03.30
學(xué)校工作總結(jié)ppt 學(xué)校的工作報告篇五
一、認真研究文件，領(lǐng)會吃透上級精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實實在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。
二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會，在會上認真解讀上級下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會文件精神。
三、組織貧困教師積極申報，會后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請，并上交了申請書。
四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實20××年中央專項彩票公益金教育助學(xué)項目評審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會委員會成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。
五、認真評審，評審小組10月12日認真聽取了四位老師的個人申請，了解了四位老師的生活情況，通過投票得形式對四名教師進行了評審。評審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。
六、認真公示，評選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。
七、認真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級下發(fā)的表格及相關(guān)材料。
此項工作，我校做到了工作公平公開，評選結(jié)果得到全體教師的認可，較好的完成了此項工作。