作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文400字【三篇】，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好行李和媽媽一起來到車站乘車。
在車上，導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機(jī)叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達(dá)了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個(gè)餓壞了的老虎?？匆娺@樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀?！庇谑?，我下定決心下了海。
海水特別溫和，一個(gè)浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個(gè)暑假可真快樂！
【篇二】
我敬佩的一個(gè)人，是我的媽媽，她是一位醫(yī)生。她個(gè)子很高，有著長長的頭發(fā)，臉上總是帶著甜甜的微笑，美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)閷?duì)病人很負(fù)責(zé)。
有晚上，媽媽不知是為什么，開始頭痛，她只好躺在沙發(fā)上，整個(gè)人身體軟塌塌的，根本動(dòng)不了。可偏偏這時(shí)，電話鈴響了，媽媽無力地拿起電話，說了”喂“，就和那個(gè)人交談了起來，聽聲音好像是護(hù)士姐姐。聽完電話，媽媽好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后趕緊換好鞋子，準(zhǔn)備出門。我迷惑不解地問媽媽：”媽媽，你要去哪里？““去醫(yī)院，有個(gè)病人生命垂了！””可你頭痛怎么辦？“沒事，我挺得?。 敝灰妺寢尩纳碛耙稽c(diǎn)點(diǎn)消失，此時(shí)，我想哭，又使勁不讓淚水流出來，我下定決心一定要好好讀書，將來報(bào)答辛勤工作的媽媽。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，鬧鐘已經(jīng)敲了十下，窗外黑漆漆的，可媽媽還沒回來，我十分焦急，在家里左顧右盼，心想：不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了？又過了漫長的兩個(gè)小時(shí)，媽媽終于回來了，只見她拖著疲憊的身體，渾身乏力地爬上床，說了一聲”終于沒事了?！暗诡^睡著了。
我敬佩的媽媽，也自己有一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的媽媽感到驕傲！
【篇三】
優(yōu)秀是什么，有時(shí)候人們覺得優(yōu)秀就是被人們表揚(yáng)，我自己認(rèn)為應(yīng)該是超越自我吧，不過在別人眼里我怎么樣，但是只要超越自我就是優(yōu)秀。但是今天我聽到陳老師說的話后，我對(duì)優(yōu)秀有了一些改變。
在課堂上，陳老師對(duì)我們說，如果我們?cè)趶V播體操比賽上，我們得的獎(jiǎng)是三等獎(jiǎng)的話，你會(huì)怎么樣？明明我們盡力了，可是我們卻得到的是三等獎(jiǎng)，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么樣？在你眼中，優(yōu)秀是怎么樣的？
當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我覺得如果真是這樣，我會(huì)有點(diǎn)難過，覺得自己可能不是優(yōu)秀的。因?yàn)槲覀兪潜M了自己大的努力，衣著上，我們四三班可是整齊的，而且在別人玩的時(shí)候，我們卻占用了兩三節(jié)語文課，專門去練習(xí)。如果我們的努力是第三名的話，那可能就有些人會(huì)有放棄做廣播體操的心吧。如果優(yōu)秀只是為了能拿到第一名，那我想這絕對(duì)不會(huì)是優(yōu)秀！
陳老師對(duì)我們說。優(yōu)秀，就是遵循自己內(nèi)心的準(zhǔn)則，如果你盡力了，那么你就是優(yōu)秀的，如果你沒盡力，那就別說了。陳老師還說過，付出了努力不一定有收獲，但不付出努力，一點(diǎn)收獲你都得不到。所以現(xiàn)在我認(rèn)為，優(yōu)秀其實(shí)就是遵循自己內(nèi)心的準(zhǔn)則，這才是真正的優(yōu)秀！