作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是收集整理的優(yōu)秀作文300字五年級【三篇】，希望對您有所幫助！
【篇一】
我喜歡唱歌，當然我媽媽也一樣，就是難聽了一些。
我家有一位“歌狂”老媽，她每天都要聽歌、唱歌。早上吃早餐時聽歌，平時做家務時也聽歌，而且邊聽邊唱，那歌聲簡直太……。她尤其喜歡聽那首《飄揚過海來看你》。
那天，媽媽在擦地，她一邊擦地一邊打開了我們家上個月的新住戶——小米音響，津津有味地聽起來。隨著一陣熟悉的音樂響起，我便猜到了。“一定又是那首《飄揚過海來看你》，我都聽煩了”。我小聲嘟囔著。接著是一陣天魔八音：“陌生的城市啊，熟悉的角落里……”我趕緊堵住耳朵，大聲喊：“停!媽媽你能不能有一句在調上，你跑調的本領我也是醉了，還是讓我給你做個示范吧?！眿寢尣环獾卣f：“行，行，那你就示范一下”。我就清唱了一小段，媽媽聽的可認真了，眼睛里流露出的都是欽佩，對我佩服的五體投地，還封我為“歌王”。她竟然還高興地說：“幸虧，這孩子不像我，五音不全，一唱歌就跑調?！眿寢岆m然唱歌不好聽，但是依然每天唱著歌，特別開心。
這就是我家的“歌狂”老媽。
【篇二】
一天，大家在慢羊羊村長的帶領下去山上玩。到山上以后都在畫畫。慢羊羊村長走到美羊羊面前對大家說：“看美羊羊畫的多美呀!大家都要想美羊羊學習，把什么都畫下來?！狈醒笱笳f：“灰太狼在這里畫不畫它?！甭蜓虼彘L說：“灰太狼?他來了?”沸洋洋說：“看他不在那?！甭蜓虼彘L說：“快跑?！甭蜓虼彘L還沒說完眾羊便跑完了。只剩下慢羊羊在哪了?；姨窃诤竺娓F追不舍。喜洋洋讓他們先跑他對付灰太狼。
灰太狼說：“喜羊羊這一次我一定要報仇雪恨?！毕惭蜓蛘f：“你還是回家去吧?！被姨浅惭蜓虮既?。喜洋洋一閃便避開了，灰太狼一下掉到河里了。
灰太狼說：“喜羊羊我一定不會放過你的?！闭f完灰太狼便被河水沖走了。
【篇三】
你有心去管別人，沒錯!但是在管別人的同時，先做好自己!
那天，我們的校園就熱水袋能否帶到學校，能否讓學生充電問題展開了激烈的爭論。年輕教師站在住校生能帶能充熱水袋取暖的立場上;年老的教師則站在住校生不能帶熱水袋充熱水袋的立場上。原因：①安全的問題;②能為學校省電費錢;③改掉在家被父母嬌生慣養(yǎng)的習慣，培養(yǎng)能吃苦的精神。
我的立場：老教師的想法既成熟又正確。
我們抵擋不住冬天的嚴峻考驗，所以會充熱水袋來取暖。但老師覺得不管問題有多大，都要盡自己的全力去克服它;即便再難忍受我們也要堅持，不能背著老師偷偷地充熱水袋。老師為了給我們樹立榜樣，他們自己也不充了，那雙手凍得通紅。我們見老師都不充熱水袋了，也理所當然的不充了。
管的人以身作則，被管的人自然就無話可說了。