在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌。下面是整理分享的關于描寫勞動的優(yōu)美句子，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】
1、我們學校組織我們班去社區(qū)清掃街道，大家為能夠幫助社區(qū)做一點事情都高興極了。在班主任的帶領下，我們分成了個小組。小組長帶領我們去各自的地方打掃衛(wèi)生。我的任務是清掃花壇。我?guī)е痔?，鉆進花壇中央撿起了垃圾。我撿了籮筐垃圾，花了個半小時，雖然很累，但是心里卻樂滋滋的。
2、勞動，使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍圖；航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空；一聲傳導，大洋彼岸就會通過手機看到對方的容顏……勞動創(chuàng)造的神奇，使整個人類睜大了眼睛！
3、班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
4、他們來到張大爺家門口，就動手干了起來。有的拿鐵鍬鏟，有的拿掃帚掃。他們起勁地干著。軍軍拿著掃帚，把積得厚厚的雪掃成了一堆又一堆。陳強拿著鐵鍬，往雪堆下面使勁一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又繼續(xù)于著。干著干著，他們有的脫去了帽子和手套，有的脫去了棉衣。寒風呼嘯著，他們不怕冷，還是認真地掃著，鏟著，終于把雪掃干凈了。一條整潔的路出現(xiàn)在眼前。
5、只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。
6、來了，幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊著“一，二，三！”便使勁兒地推起來。
7、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
8、暑假，正是桃子成熟的時候，我們參加了一次摘桃勞動。果園里的景色十分迷人，走近一看，桃樹上結滿了沉甸甸、水靈靈的大桃子。同學們個子矮，爬到一架架梯子上，夠著樹枝了，于是摘到了水靈靈的大桃子。一個、兩個……大家數(shù)著，說著，笑著，心里說不出有多高興了。有摘的，有運的，不長時間就摘了幾大筐。
9、每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關系，無論是精神文明的邁進還是物質文明的飛躍，無論運用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的汗水構成和諧的社會。
10、勞動相當于一種責任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應該意識到這種責任存在。
11、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
12、我們從小就在養(yǎng)成良好的習慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標。
13、我剪了一筐桃子后，環(huán)視了一下四周，只見運桃的李朋渾身上下都是汗水，就說：“李朋，你是剛游過泳吧！”李朋看了我一眼，以牙還牙地說：“你也是個落湯雞呀！”聽了這話，我倆都開懷大笑。
14、分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。男同學個個猶如猛虎，一馬當先；女同學也不甘落后，沖鋒在前。看，十幾把鐵鍬上下?lián)]舞，十幾個簸箕來回運轉，十幾輛小車穿梭般南來北往。工地上處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。
15、勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設備、交通工具、服務功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。
16、人類要生存，民族要振興，國家要強盛，個人要發(fā)展，確實都離不開勞動。不畏艱辛，誠實勞動，方顯英雄本色。真正的人生幸福，只能從忘我的勞動、創(chuàng)造和工作中獲得，這已是一條顛撲不破的真理。
17、勞動，是推動歷史前進的動力；勞動，是拉動社會發(fā)展的纖繩；勞動，是幫助時代進步的階梯。
18、生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
19、無論科技發(fā)展多么的進步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。
20、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
【篇二】
1、勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
2、工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。
3、我們看到自己青春的夢想，像種子一樣，在每一次耕耘中綻放，走過一個個繁忙的春日，在我們健碩的骨骼中發(fā)芽。然后，蓬勃成一片燦爛的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悅。
4、校園里，一群穿著潔白校服的學生們正拿著勞動工具打掃衛(wèi)生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛(wèi)生死角，把學校當成自己的家。
5、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
6、星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水，解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去，女同學們身體較弱卻也不甘落后，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲，說話聲，就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊，又是一番景象，班主任老師幫同學們打水，同學你幫我，我?guī)湍悖磥磉€是一個生龍活虎、相互幫助的場面。
7、學校組織衛(wèi)生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他干部分別領著自己的隊員分別打掃各自的衛(wèi)生區(qū)。你看，班主任帶領幾個男同學在那里拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道；你看，班長正在那里親自抬著垃圾桶去倒垃圾；你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都干得熱火朝天，熱鬧極了。
8、來到街上一看，到處是掃雪的人群。汽車電車慢騰騰地移動著，那速度還趕不上鄉(xiāng)下的牛車。我們班的同學一齊上陣，向積雪開戰(zhàn)。鎬刨，鏟剁，鍬撮，木锨推，一會兒就清除了一大片，露出路面來。有的同學勁頭十足，只是低頭干活，連汽車開到身邊也察覺不到。
9、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
10、同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
11、我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
12、他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊著號子，整個校園呈現(xiàn)一片緊張忙碌的沸騰景象。
13、我先把抹布綁在木棒上，踞起腳，用力擦；低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦?！拔也梁昧?！”我高興地叫起來，同學們的目光都轉向了我，我像奪得了第一名似的。望著那晶瑩透明的窗戶，我的心里真是比吃了蜜糖還甜呢！
14、凌晨四點左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。他們要趁著大家還沒有起床把城市打掃的干干凈凈，是最值得尊敬的人。
15、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
16、今天家里大掃除，爸爸負責打掃天花板和擦玻璃，媽媽負責清掃地面和擦柜子，我負責抹地板。別看這件事情小，可是卻很辛苦。我從臥室開始趴在地板上用抹布一塊一塊的擦，擦完了，看看是不是達標了。然后是客廳、廚房、衛(wèi)生間。當我把工作都做完的時候，累的腰都直不起來了。
17、從學校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
18、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
19、在每個人的生活中，勞動都是神圣的。你是清潔工人嗎？無論春夏秋冬，當你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你是煉鋼工人嗎？你是機關干部嗎？在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強度雖然有了變化，但是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責和勞動性質卻永遠也不會改變。
20、我們來到街上，馬上就開始掃雪的戰(zhàn)斗。大家掃的掃，鏟的鏟，推的推。雖然天寒地凍，但我們渾身熱烘烘的，一點寒意也沒有，同學們有一股使不完的勁。只一會兒，街道露出了干干凈凈的水泥地面，一堆堆白雪堆放在兩邊的樹根旁。
1、我們學校組織我們班去社區(qū)清掃街道，大家為能夠幫助社區(qū)做一點事情都高興極了。在班主任的帶領下，我們分成了個小組。小組長帶領我們去各自的地方打掃衛(wèi)生。我的任務是清掃花壇。我?guī)е痔?，鉆進花壇中央撿起了垃圾。我撿了籮筐垃圾，花了個半小時，雖然很累，但是心里卻樂滋滋的。
2、勞動，使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍圖；航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空；一聲傳導，大洋彼岸就會通過手機看到對方的容顏……勞動創(chuàng)造的神奇，使整個人類睜大了眼睛！
3、班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
4、他們來到張大爺家門口，就動手干了起來。有的拿鐵鍬鏟，有的拿掃帚掃。他們起勁地干著。軍軍拿著掃帚，把積得厚厚的雪掃成了一堆又一堆。陳強拿著鐵鍬，往雪堆下面使勁一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又繼續(xù)于著。干著干著，他們有的脫去了帽子和手套，有的脫去了棉衣。寒風呼嘯著，他們不怕冷，還是認真地掃著，鏟著，終于把雪掃干凈了。一條整潔的路出現(xiàn)在眼前。
5、只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。
6、來了，幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊著“一，二，三！”便使勁兒地推起來。
7、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
8、暑假，正是桃子成熟的時候，我們參加了一次摘桃勞動。果園里的景色十分迷人，走近一看，桃樹上結滿了沉甸甸、水靈靈的大桃子。同學們個子矮，爬到一架架梯子上，夠著樹枝了，于是摘到了水靈靈的大桃子。一個、兩個……大家數(shù)著，說著，笑著，心里說不出有多高興了。有摘的，有運的，不長時間就摘了幾大筐。
9、每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關系，無論是精神文明的邁進還是物質文明的飛躍，無論運用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的汗水構成和諧的社會。
10、勞動相當于一種責任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應該意識到這種責任存在。
11、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
12、我們從小就在養(yǎng)成良好的習慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標。
13、我剪了一筐桃子后，環(huán)視了一下四周，只見運桃的李朋渾身上下都是汗水，就說：“李朋，你是剛游過泳吧！”李朋看了我一眼，以牙還牙地說：“你也是個落湯雞呀！”聽了這話，我倆都開懷大笑。
14、分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。男同學個個猶如猛虎，一馬當先；女同學也不甘落后，沖鋒在前。看，十幾把鐵鍬上下?lián)]舞，十幾個簸箕來回運轉，十幾輛小車穿梭般南來北往。工地上處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。
15、勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設備、交通工具、服務功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。
16、人類要生存，民族要振興，國家要強盛，個人要發(fā)展，確實都離不開勞動。不畏艱辛，誠實勞動，方顯英雄本色。真正的人生幸福，只能從忘我的勞動、創(chuàng)造和工作中獲得，這已是一條顛撲不破的真理。
17、勞動，是推動歷史前進的動力；勞動，是拉動社會發(fā)展的纖繩；勞動，是幫助時代進步的階梯。
18、生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
19、無論科技發(fā)展多么的進步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。
20、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
1、勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
2、工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。
3、我們看到自己青春的夢想，像種子一樣，在每一次耕耘中綻放，走過一個個繁忙的春日，在我們健碩的骨骼中發(fā)芽。然后，蓬勃成一片燦爛的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悅。
4、校園里，一群穿著潔白校服的學生們正拿著勞動工具打掃衛(wèi)生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛(wèi)生死角，把學校當成自己的家。
5、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
6、星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水，解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去，女同學們身體較弱卻也不甘落后，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲，說話聲，就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊，又是一番景象，班主任老師幫同學們打水，同學你幫我，我?guī)湍悖磥磉€是一個生龍活虎、相互幫助的場面。
7、學校組織衛(wèi)生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他干部分別領著自己的隊員分別打掃各自的衛(wèi)生區(qū)。你看，班主任帶領幾個男同學在那里拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道；你看，班長正在那里親自抬著垃圾桶去倒垃圾；你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都干得熱火朝天，熱鬧極了。
8、來到街上一看，到處是掃雪的人群。汽車電車慢騰騰地移動著，那速度還趕不上鄉(xiāng)下的牛車。我們班的同學一齊上陣，向積雪開戰(zhàn)。鎬刨，鏟剁，鍬撮，木锨推，一會兒就清除了一大片，露出路面來。有的同學勁頭十足，只是低頭干活，連汽車開到身邊也察覺不到。
9、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
10、同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
11、我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
12、他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊著號子，整個校園呈現(xiàn)一片緊張忙碌的沸騰景象。
13、我先把抹布綁在木棒上，踞起腳，用力擦；低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦?！拔也梁昧?！”我高興地叫起來，同學們的目光都轉向了我，我像奪得了第一名似的。望著那晶瑩透明的窗戶，我的心里真是比吃了蜜糖還甜呢！
14、凌晨四點左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。他們要趁著大家還沒有起床把城市打掃的干干凈凈，是最值得尊敬的人。
15、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
16、今天家里大掃除，爸爸負責打掃天花板和擦玻璃，媽媽負責清掃地面和擦柜子，我負責抹地板。別看這件事情小，可是卻很辛苦。我從臥室開始趴在地板上用抹布一塊一塊的擦，擦完了，看看是不是達標了。然后是客廳、廚房、衛(wèi)生間。當我把工作都做完的時候，累的腰都直不起來了。
17、從學校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
18、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
19、在每個人的生活中，勞動都是神圣的。你是清潔工人嗎？無論春夏秋冬，當你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你是煉鋼工人嗎？你是機關干部嗎？在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強度雖然有了變化，但是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責和勞動性質卻永遠也不會改變。
20、我們來到街上，馬上就開始掃雪的戰(zhàn)斗。大家掃的掃，鏟的鏟，推的推。雖然天寒地凍，但我們渾身熱烘烘的，一點寒意也沒有，同學們有一股使不完的勁。只一會兒，街道露出了干干凈凈的水泥地面，一堆堆白雪堆放在兩邊的樹根旁。