課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)興趣，可以給勞技學(xué)習(xí)動力；情注文本，感受勞技體溫，則可以讓勞技學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是整理分享的蘇教版小學(xué)六年級上冊勞技課件，歡迎閱讀與借鑒。
【做家用電器的小主人】
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。
2、掌握閱讀家用電器使用說明書的正確方法。
3、通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
掌握閱讀家用電器使用說明書地正確方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：家用電器實物、遙控器和說明書。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：家用電器的說明書。
四、教學(xué)安排
1課時。
五、教學(xué)過程
1、創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課。
（1）故事介紹生活中的“馬虎人”：如添置了新電器，胡亂按鈕；昂貴的價格買回電器，只會使用簡單的功能。
（2）學(xué)生討論導(dǎo)致原因，說說閱讀說明書的重要性。
（3）揭示課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、分組討論，明確認識、掌握閱讀重點。
（1）、出示事先準(zhǔn)備好的某同學(xué)的說明書文件收藏夾。
展示多種家用電器使用說明書，教師引導(dǎo)：我們在安裝、使用、維修家用電器時，都要用到這本“說明書”，所以，要妥善保管好。有的家庭用一個文件夾把所有的家用電器使用說明書都依次夾在里面，便于查閱，這是個好方法。
引導(dǎo)學(xué)生評議這樣保管的好處。建議借鑒這一做法。
（2）小組討論：你閱讀過家用電器使用說明書嗎？你是怎樣閱讀的？在這方面有沒有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？建議閱讀過家用電器使用說明書的學(xué)生可多談一些自己的體會。讓學(xué)生在討論中進一步認識閱讀家用電器使用說明書的重要性。
（3）了解說明書的主要組成部分。
學(xué)生歸納說明書中大體包括3個組成部分：一，安全注意事項。二，結(jié)構(gòu)說明。三，操作使用。
引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀這幾方面，掌握閱讀的重點。
3、競賽比拼，實踐操作。
（1）學(xué)生自學(xué)空調(diào)遙控器操作方法和步驟。進而研究電視機的使用說明書。
（2）小組代表比賽操作。教師規(guī)定操作項目，要求學(xué)生看懂說明書并做一做。比比誰在規(guī)定的時間內(nèi)看懂，操作規(guī)范。結(jié)合操作討論“注意事項”。
（3）評比得出“規(guī)范操作優(yōu)勝”。
（4）小組選定一種家用電器，研究操作要領(lǐng)和注意事項。概括要點并記錄下來。
（5）分組交流，匯總成一張總表。表揚準(zhǔn)確概括、掌握要領(lǐng)到位的小組。
（6）作業(yè)布置：選擇一種校園內(nèi)的電器設(shè)備，書寫一份使用注意事項，張貼在電器設(shè)備旁，幫助和提醒使用操作的人。
4、小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸。
（1）學(xué)完后可推選一名代表談?wù)勑〗M內(nèi)的學(xué)習(xí)收獲。
（2）探究討論：在日常生活中，還有哪些物品在使用前必須認真閱讀說明書的？例如：藥品、衣物、食品、玩具等。
（3）鼓勵學(xué)生回家后運用課堂上學(xué)到的知識，廣泛閱讀各種家用電器的使用說明書。可再家長的指導(dǎo)下邊閱讀邊動手操作。
（4）鼓勵學(xué)生將家中的家用電器使用說明書進行歸類擺放，養(yǎng)成良好的物品歸類習(xí)慣。
教學(xué)反思：
【學(xué)習(xí)使用家用電器】
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、享受高科技生活的情感。
2、了解日常生活中的電視機，認識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
3、采用認真閱讀課本或說明書的方式，學(xué)習(xí)使用電視和機頂盒。
4、通過實踐活動，讓學(xué)生掌握彩色電視機與機頂盒的連接及使用方法。
二、教學(xué)重點
了解日常生活中常用的家用電器——電視機，認識機頂盒，掌握電視機和機頂盒的連接方法。
三、教學(xué)難點
正確連接電視機和機頂盒。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：
（1）收集各種電視機的圖片，了解不同種類的電視機。
（2）制作多媒體課件。
（3）電視機、機頂盒。
（4）介紹等離子電視機和液晶電視機的錄像。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
（1）了解電視機的多種不同類型、機頂盒的作業(yè)。
（2）等離子電視機與液晶電視機的區(qū)別。
五、教學(xué)安排
2課時。
六、教學(xué)過程
1、談話激趣，導(dǎo)入新課。
（1）用PPT先播放介紹電視機不斷發(fā)展的錄像，出示家庭中常見的電視機。
（2）教師談話：是否喜歡看電視？平時喜歡看什么節(jié)目？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣。
（3）教師引導(dǎo)：很多新家會添置物品，包括電視機。隨著科技發(fā)展，我們都看上了數(shù)字電視，非常清晰，今天讓我們學(xué)習(xí)使用電視機，收看數(shù)字電視。
（4）板書課題：學(xué)習(xí)使用電視機
2、學(xué)習(xí)探究，了解使用電視機的注意事項。
（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，再讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。
（2）引導(dǎo)學(xué)生了解電視機擺放時周圍應(yīng)留一定的空間，以利于通風(fēng)透氣和方便接線。
（3）小組討論：觀看電視節(jié)目時，多少距離合適，激勵“護眼標(biāo)兵”。
（4）介紹保護電視機的方法：不頻繁開關(guān)，注意防雷，介紹使用電視機防雷裝置。
（5）歸納指導(dǎo)應(yīng)注意的幾個方面，板書要領(lǐng)：預(yù)留空間、散熱、防雷。
3、實踐操作，學(xué)會方法。
（1）教師談話：剛才我們了解了彩色電視機的很多知識，現(xiàn)在我們家里都在看數(shù)字電視，你知道觀看數(shù)字電視時，除了彩色電視機，還要什么設(shè)備?
（2）出示數(shù)字電視機頂盒，介紹彩色電視機和數(shù)字電視機頂盒的連接方法。
（3）學(xué)生分組操作，掌握連接方法。
（4）教師引導(dǎo)，操作時要注意觀看使用說明書，了解各個接口的用途。
（5）選好組長，安排小組每個成員的操作任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)。
4、總結(jié)評價，交流得失。
（1）組織學(xué)生展示成果：交流操作中的心得。
（2）學(xué)生根據(jù)自評和互評的結(jié)果，自己填上星數(shù)。
教學(xué)反思：
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。
2、掌握閱讀家用電器使用說明書的正確方法。
3、通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
掌握閱讀家用電器使用說明書地正確方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：家用電器實物、遙控器和說明書。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：家用電器的說明書。
四、教學(xué)安排
1課時。
五、教學(xué)過程
1、創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課。
（1）故事介紹生活中的“馬虎人”：如添置了新電器，胡亂按鈕；昂貴的價格買回電器，只會使用簡單的功能。
（2）學(xué)生討論導(dǎo)致原因，說說閱讀說明書的重要性。
（3）揭示課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、分組討論，明確認識、掌握閱讀重點。
（1）、出示事先準(zhǔn)備好的某同學(xué)的說明書文件收藏夾。
展示多種家用電器使用說明書，教師引導(dǎo)：我們在安裝、使用、維修家用電器時，都要用到這本“說明書”，所以，要妥善保管好。有的家庭用一個文件夾把所有的家用電器使用說明書都依次夾在里面，便于查閱，這是個好方法。
引導(dǎo)學(xué)生評議這樣保管的好處。建議借鑒這一做法。
（2）小組討論：你閱讀過家用電器使用說明書嗎？你是怎樣閱讀的？在這方面有沒有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？建議閱讀過家用電器使用說明書的學(xué)生可多談一些自己的體會。讓學(xué)生在討論中進一步認識閱讀家用電器使用說明書的重要性。
（3）了解說明書的主要組成部分。
學(xué)生歸納說明書中大體包括3個組成部分：一，安全注意事項。二，結(jié)構(gòu)說明。三，操作使用。
引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀這幾方面，掌握閱讀的重點。
3、競賽比拼，實踐操作。
（1）學(xué)生自學(xué)空調(diào)遙控器操作方法和步驟。進而研究電視機的使用說明書。
（2）小組代表比賽操作。教師規(guī)定操作項目，要求學(xué)生看懂說明書并做一做。比比誰在規(guī)定的時間內(nèi)看懂，操作規(guī)范。結(jié)合操作討論“注意事項”。
（3）評比得出“規(guī)范操作優(yōu)勝”。
（4）小組選定一種家用電器，研究操作要領(lǐng)和注意事項。概括要點并記錄下來。
（5）分組交流，匯總成一張總表。表揚準(zhǔn)確概括、掌握要領(lǐng)到位的小組。
（6）作業(yè)布置：選擇一種校園內(nèi)的電器設(shè)備，書寫一份使用注意事項，張貼在電器設(shè)備旁，幫助和提醒使用操作的人。
4、小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸。
（1）學(xué)完后可推選一名代表談?wù)勑〗M內(nèi)的學(xué)習(xí)收獲。
（2）探究討論：在日常生活中，還有哪些物品在使用前必須認真閱讀說明書的？例如：藥品、衣物、食品、玩具等。
（3）鼓勵學(xué)生回家后運用課堂上學(xué)到的知識，廣泛閱讀各種家用電器的使用說明書。可再家長的指導(dǎo)下邊閱讀邊動手操作。
（4）鼓勵學(xué)生將家中的家用電器使用說明書進行歸類擺放，養(yǎng)成良好的物品歸類習(xí)慣。
教學(xué)反思：
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、享受高科技生活的情感。
2、了解日常生活中的電視機，認識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
3、采用認真閱讀課本或說明書的方式，學(xué)習(xí)使用電視和機頂盒。
4、通過實踐活動，讓學(xué)生掌握彩色電視機與機頂盒的連接及使用方法。
二、教學(xué)重點
了解日常生活中常用的家用電器——電視機，認識機頂盒，掌握電視機和機頂盒的連接方法。
三、教學(xué)難點
正確連接電視機和機頂盒。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：
（1）收集各種電視機的圖片，了解不同種類的電視機。
（2）制作多媒體課件。
（3）電視機、機頂盒。
（4）介紹等離子電視機和液晶電視機的錄像。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
（1）了解電視機的多種不同類型、機頂盒的作業(yè)。
（2）等離子電視機與液晶電視機的區(qū)別。
五、教學(xué)安排
2課時。
六、教學(xué)過程
1、談話激趣，導(dǎo)入新課。
（1）用PPT先播放介紹電視機不斷發(fā)展的錄像，出示家庭中常見的電視機。
（2）教師談話：是否喜歡看電視？平時喜歡看什么節(jié)目？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣。
（3）教師引導(dǎo)：很多新家會添置物品，包括電視機。隨著科技發(fā)展，我們都看上了數(shù)字電視，非常清晰，今天讓我們學(xué)習(xí)使用電視機，收看數(shù)字電視。
（4）板書課題：學(xué)習(xí)使用電視機
2、學(xué)習(xí)探究，了解使用電視機的注意事項。
（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，再讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。
（2）引導(dǎo)學(xué)生了解電視機擺放時周圍應(yīng)留一定的空間，以利于通風(fēng)透氣和方便接線。
（3）小組討論：觀看電視節(jié)目時，多少距離合適，激勵“護眼標(biāo)兵”。
（4）介紹保護電視機的方法：不頻繁開關(guān)，注意防雷，介紹使用電視機防雷裝置。
（5）歸納指導(dǎo)應(yīng)注意的幾個方面，板書要領(lǐng)：預(yù)留空間、散熱、防雷。
3、實踐操作，學(xué)會方法。
（1）教師談話：剛才我們了解了彩色電視機的很多知識，現(xiàn)在我們家里都在看數(shù)字電視，你知道觀看數(shù)字電視時，除了彩色電視機，還要什么設(shè)備?
（2）出示數(shù)字電視機頂盒，介紹彩色電視機和數(shù)字電視機頂盒的連接方法。
（3）學(xué)生分組操作，掌握連接方法。
（4）教師引導(dǎo)，操作時要注意觀看使用說明書，了解各個接口的用途。
（5）選好組長，安排小組每個成員的操作任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)。
4、總結(jié)評價，交流得失。
（1）組織學(xué)生展示成果：交流操作中的心得。
（2）學(xué)生根據(jù)自評和互評的結(jié)果，自己填上星數(shù)。
教學(xué)反思：