語文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。當(dāng)然，這里的“個性”，從狹義講，是指語文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個人化，也即形成有每個學(xué)生自身特色的語文學(xué)習(xí)理論。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、看拼音，寫漢字(注意寫端正哦!)。(10分)
hūn àn zuǐ chún jiǎn dān nònɡ zānɡ xǐ huān
二. 我會用“ ” 給下面的多音字畫出正確的讀音。(4分)
1、數(shù)(shù shǔ)學(xué)課上，老師教我們從一數(shù)(shù shǔ)到百。
2、我堅持步行(xínɡ hánɡ)上下學(xué)，并把節(jié)省下來的的錢存進銀行(xínɡ hánɡ)。
三、比一比，再組詞，你一定行!(10分)
臉( ) 那( ) 尤( ) 練( ) 桃( )
撿( ) 哪( ) 龍( ) 煉( ) 挑( )
四、比一比，選字填空。(8分)
極 級 年( ) 好( )了 在 再 ( )三 正( )
評 蘋 ( )果 ( )說 講 獎 獲( ) 聽( )
五、先把四字詞語補充完整，再仿照例子寫詞語(試卷上除外)。(7分)
專心( )( ) 綠草( )( ) 爭( )恐( )
例： 小題大做
紅彤彤
六、找出句子中意思相反的詞語，寫在括號里。(2分)
1.春天溫暖、冬天寒冷。( )——( )
2.人望高處走、水望低處流( )¬——( )
七、按要求寫句子：
(一)把下面的句子補充完整，你肯定行!(4分)
1、媽媽的新衣服( )。
2、( )在認真的寫字。
(二)照樣子，把長句子改成短句子。(4分)
1、 可愛的小白兔正在高高興興地吃著蘿卜。( )吃( )。
2、春天到了，公路上到處都有融化了的積雪。( )有( )。
(三)把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標(biāo)點。(4分)
1.說話 跟 螞蟻 正在 小白兔
2.媽媽 要 我 告訴 下雨 了
(四)給下面的句子加上標(biāo)點。(4分)
1.就說 仙桃石 吧 它好象上從天上飛下來的一個大桃子 落在山頂?shù)氖P上
2.日月潭風(fēng)光秀麗 吸引了許許多多中外游人
3.黃果樹瀑布是中國上大的瀑布 在世界上也挺有名氣呢
八、為歇后語找朋友，請試試吧!(3分)
1、樂樂撿了一支鋼筆卻沒有交給老師，好朋友勸她說：“那是紙里包火——( )!
2、我買了一張紙，太薄了，簡直是“( )——一捅就破。”
3、近班里老是丟東西，可小剛一件也沒拿，他可是“小蔥拌豆腐——( )?！?BR> 九、我會填。(9分)
1、悠揚的笛聲飄蕩在( )，許多行人被( )，都站在細雨中( )。
2、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了( )代詩人( )寫的《登鸛雀樓》，詩中有一句是激勵大家努力向上的，它一直被世人傳誦至今，請你寫下來。
( )。
3、不怕學(xué)不成，就怕( )。( )，萬事都可成。
4.運用一分知識，( )。
十、閱讀園地：(8分)
小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說：“我看少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”
究竟誰說得對呢?小猴為難了。他決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?BR> 小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他來到湖邊一照。啊!真合適。
1.這篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句話。用直線劃出這段中小猴說的話。(3分)
2.小猴做新衣，先請教__________，再請教_________，后請教________________。(3分)
3.小猴能穿上合適的新衣是因為：(哪種對在括號里打“√”)(2分)
(1)請別人幫他做。( )
(2)小猴買了五尺布。( )
(3)山羊量體裁衣。( )
十一、我會說，我會寫(6分)
星期天，明明在家寫作業(yè)，想起自己的襪(wà)子臟了。明明對媽媽說了什么?你能寫出來嗎?
明明:
媽媽：孩子，你是二年級學(xué)生了，老師說自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎?
明明：
媽媽：那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣?
明明：
媽媽：明明真是個好孩子，越來越懂事了。
十二、妙筆生花(17分)
題目：我喜歡
1、把題目補充完整。如補充為《我喜歡養(yǎng)小動物》、《我喜歡放風(fēng)箏》、《我喜歡讀書》……
2、用自己的話把自己感興趣的事介紹清楚、寫明白。
【篇二】
一、積累(55分)
1、看拼音寫詞語。10分
léi fēnɡ yīng gāi dù juān shì jiè léi fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。8分
摸( ) 爍( ) 棉( ) 脆( )
宿( ) 滴( ) 恩( ) 然( )
3、組詞。8分
密( ) 提( ) 澆( ) 假 jiǎ ( )
蜜( ) 題( ) 燒( ) jià( )
4、把詞語補充完整。6分
名( )古( ) 隱隱( )( ) 五( )十( )
群山( )( ) 黑白( )( ) ( )( )撲鼻
5、寫出下列詞語的反義詞。8分
暖( ) 窄( ) 減( ) 強( )
粗( ) 內(nèi)( ) 窮( ) 深( )
6、按課文原文填空。9分
(1)要是( )( )陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉( )的一面是( ) ( )，樹葉( )的一面是( ) ( )。
(2)長安街( )( )( )( )，川( )不息的汽車，燈光閃( )，像( )( )從天而將。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大( )筑物的( )( )輪廓。
7、把古詩填寫完整。6分
絕句
兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。
， 。
此詩的作者是( )詩人( )
二、理解(15分)
1、聽讀短文，完成指定的作業(yè)。5分
祖國長的江河是__________，共有__________公里長，流經(jīng)____個省，從__________唐古拉山開始一直流入__________。
2、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。10分
冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠的北方飛來。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們叫它丹頂鶴。
丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅(yǎ)。傳說丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴，所以人們叫它“仙鶴”。
我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里。它們?nèi)宄扇?，無憂無慮(lǜ)地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。
1、短文共有( )個自然段。第三自然段共有( )句話。1分
2、丹頂鶴又叫 。 是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。2分
3、丹頂鶴很 。它的 、 、 都很長。2分
4、為什么人們叫它丹頂鶴?請你在文中用“_______”畫出來。1分
5、從短文中選擇合適的詞，填在( )里。4分
( )的羽毛 ( )的丹頂鶴
( )的北方 ( )的歌兒
三、表達(30分)
1、生活中很多時候都需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機會幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫下來吧。
2、在括號里天上合適的詞。4分
一臺( ) ( )的小路 繁華的( ) 茂密的( )
一位( ) ( )的露珠 明亮的( ) ( )的空氣
3、把句子補充完整。6分
⑴ 一 ，就 。
⑵ 一會兒 一會兒 。
⑶ 漸漸地 。
4、寫話。15分
我們的家鄉(xiāng)是個好地方。大家一起來夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光，可
以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)，也可以說說家鄉(xiāng)的變化，還可以說一說家鄉(xiāng)的未來。小朋友，請把你眼里的家鄉(xiāng)寫下來吧。
【篇三】
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
Xiǎo dǎo wèi lái xiónɡ wěi jié shù fēn fānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū yún bō tāo hŏnɡ piàn màn chū cǎi hónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的讀音下面畫“_____”。 (8分)
鉆(zuān zhuān) 展(zhǎn zǎn) 敬(jìnɡ jìn) 觸(chù cù )
筍(sǔn shǔn) 留(liú líu) 壽 (sòu shòu) 踩(chǎi cǎi )
三、補充成語。(8分)
笑( )滿( )( )( )秀麗 ( )( )而 降 燈 光 ( )( )
東( )西( ) 隱隱( )( )五( )十( ) 光彩( )( )
四、填空。(38分)
(一)填上合適的詞，把句子寫具體。(4分)
1.同學(xué)們在( )的教室里( )地上課。
2.( )的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個( )的涼棚。
3.我發(fā)現(xiàn)樹林邊的池塘里開滿了( )的小花。
4.我家門口有一條( )的小河。
(二)、 選字詞填空 (5分)
題 提
1、朗志萬向小朋友( )出了一個奇怪的問( )。
道 到
2、 伊琳娜不知( )這( )底是怎么回事。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行
3、 我( )了一個秘密。
4、 中國早的郵票是清政府( )的大龍郵票。
5、 傘是魯班( )的
(三)、積累題
1、照樣子詞語 (8分)
(1)奶牛 牛奶 ________ _______ ________ ________
(2)亮晶晶__________ ___________ _____________
(3)開開心心 __________ ___________ ____________
2、寫反義詞：(8分)
窄----( ) 強----( ) 窮----( ) 枯—( )
內(nèi)----( ) 減----( ) 敗----( ) 靜—( )
(四)比一比，再組詞(5分)
環(huán)( ) 棉( ) 未( ) 紗( ) 塔( )
壞( ) 綿( ) 末( ) 沙( ) 搭( )
(五)、選擇正確的讀音。(8分)
hǎo hào
1、那邊的山石好( )像跳起的青蛙。
2、熱情好( )客的維吾爾族老鄉(xiāng)準(zhǔn)會摘下又大又甜的葡萄讓你吃個夠。
shènɡ chénɡ
3、茂盛( )的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
4、周總理一手端著盛( )滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
五、補充句子。(9分)
1. __________和__________都是在天上飛的。
2. 花要葉扶，_________________。贈人玫瑰，__________________。
3.、默寫《草》
離 離 原 上 草 ， 。
， 。
4、楊柳綠千里，____________________________。
六、填上合適的詞語。(8分)
一( )先生 一( )郵票 一( )小刀 一( )森林
一( )旗桿 一( )樓房 一( )電扇 一( )威風(fēng)
七、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。(10分)
提起啄木鳥，人人都熟悉。它是的樹醫(yī)生，樹見了它都會笑。
啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了!它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又
尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。
憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊，真是了不起的蟲大將軍。
1.短文中的“除蟲大將軍”是_______(2分)
2.短文共有( )個自然段，第二段有( )句話。
3、我從文中收集了兩個成語____________、____________(2分)
4、.“除蟲大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________、
____________、____________、____________。(4分)
4.在短文中找出意思相近的詞語(2分)
有名( ) 本事( )
八、你一定很喜歡小動物吧!請選擇你喜歡的一種動物，說說它的樣子，再寫下來。(9分) ________________________________________________________________
【篇一】
一、看拼音，寫漢字(注意寫端正哦!)。(10分)
hūn àn zuǐ chún jiǎn dān nònɡ zānɡ xǐ huān
二. 我會用“ ” 給下面的多音字畫出正確的讀音。(4分)
1、數(shù)(shù shǔ)學(xué)課上，老師教我們從一數(shù)(shù shǔ)到百。
2、我堅持步行(xínɡ hánɡ)上下學(xué)，并把節(jié)省下來的的錢存進銀行(xínɡ hánɡ)。
三、比一比，再組詞，你一定行!(10分)
臉( ) 那( ) 尤( ) 練( ) 桃( )
撿( ) 哪( ) 龍( ) 煉( ) 挑( )
四、比一比，選字填空。(8分)
極 級 年( ) 好( )了 在 再 ( )三 正( )
評 蘋 ( )果 ( )說 講 獎 獲( ) 聽( )
五、先把四字詞語補充完整，再仿照例子寫詞語(試卷上除外)。(7分)
專心( )( ) 綠草( )( ) 爭( )恐( )
例： 小題大做
紅彤彤
六、找出句子中意思相反的詞語，寫在括號里。(2分)
1.春天溫暖、冬天寒冷。( )——( )
2.人望高處走、水望低處流( )¬——( )
七、按要求寫句子：
(一)把下面的句子補充完整，你肯定行!(4分)
1、媽媽的新衣服( )。
2、( )在認真的寫字。
(二)照樣子，把長句子改成短句子。(4分)
1、 可愛的小白兔正在高高興興地吃著蘿卜。( )吃( )。
2、春天到了，公路上到處都有融化了的積雪。( )有( )。
(三)把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標(biāo)點。(4分)
1.說話 跟 螞蟻 正在 小白兔
2.媽媽 要 我 告訴 下雨 了
(四)給下面的句子加上標(biāo)點。(4分)
1.就說 仙桃石 吧 它好象上從天上飛下來的一個大桃子 落在山頂?shù)氖P上
2.日月潭風(fēng)光秀麗 吸引了許許多多中外游人
3.黃果樹瀑布是中國上大的瀑布 在世界上也挺有名氣呢
八、為歇后語找朋友，請試試吧!(3分)
1、樂樂撿了一支鋼筆卻沒有交給老師，好朋友勸她說：“那是紙里包火——( )!
2、我買了一張紙，太薄了，簡直是“( )——一捅就破。”
3、近班里老是丟東西，可小剛一件也沒拿，他可是“小蔥拌豆腐——( )?！?BR> 九、我會填。(9分)
1、悠揚的笛聲飄蕩在( )，許多行人被( )，都站在細雨中( )。
2、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了( )代詩人( )寫的《登鸛雀樓》，詩中有一句是激勵大家努力向上的，它一直被世人傳誦至今，請你寫下來。
( )。
3、不怕學(xué)不成，就怕( )。( )，萬事都可成。
4.運用一分知識，( )。
十、閱讀園地：(8分)
小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說：“我看少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”
究竟誰說得對呢?小猴為難了。他決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?BR> 小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他來到湖邊一照。啊!真合適。
1.這篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句話。用直線劃出這段中小猴說的話。(3分)
2.小猴做新衣，先請教__________，再請教_________，后請教________________。(3分)
3.小猴能穿上合適的新衣是因為：(哪種對在括號里打“√”)(2分)
(1)請別人幫他做。( )
(2)小猴買了五尺布。( )
(3)山羊量體裁衣。( )
十一、我會說，我會寫(6分)
星期天，明明在家寫作業(yè)，想起自己的襪(wà)子臟了。明明對媽媽說了什么?你能寫出來嗎?
明明:
媽媽：孩子，你是二年級學(xué)生了，老師說自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎?
明明：
媽媽：那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣?
明明：
媽媽：明明真是個好孩子，越來越懂事了。
十二、妙筆生花(17分)
題目：我喜歡
1、把題目補充完整。如補充為《我喜歡養(yǎng)小動物》、《我喜歡放風(fēng)箏》、《我喜歡讀書》……
2、用自己的話把自己感興趣的事介紹清楚、寫明白。
【篇二】
一、積累(55分)
1、看拼音寫詞語。10分
léi fēnɡ yīng gāi dù juān shì jiè léi fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。8分
摸( ) 爍( ) 棉( ) 脆( )
宿( ) 滴( ) 恩( ) 然( )
3、組詞。8分
密( ) 提( ) 澆( ) 假 jiǎ ( )
蜜( ) 題( ) 燒( ) jià( )
4、把詞語補充完整。6分
名( )古( ) 隱隱( )( ) 五( )十( )
群山( )( ) 黑白( )( ) ( )( )撲鼻
5、寫出下列詞語的反義詞。8分
暖( ) 窄( ) 減( ) 強( )
粗( ) 內(nèi)( ) 窮( ) 深( )
6、按課文原文填空。9分
(1)要是( )( )陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉( )的一面是( ) ( )，樹葉( )的一面是( ) ( )。
(2)長安街( )( )( )( )，川( )不息的汽車，燈光閃( )，像( )( )從天而將。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大( )筑物的( )( )輪廓。
7、把古詩填寫完整。6分
絕句
兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。
， 。
此詩的作者是( )詩人( )
二、理解(15分)
1、聽讀短文，完成指定的作業(yè)。5分
祖國長的江河是__________，共有__________公里長，流經(jīng)____個省，從__________唐古拉山開始一直流入__________。
2、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。10分
冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠的北方飛來。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們叫它丹頂鶴。
丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅(yǎ)。傳說丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴，所以人們叫它“仙鶴”。
我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里。它們?nèi)宄扇?，無憂無慮(lǜ)地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。
1、短文共有( )個自然段。第三自然段共有( )句話。1分
2、丹頂鶴又叫 。 是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。2分
3、丹頂鶴很 。它的 、 、 都很長。2分
4、為什么人們叫它丹頂鶴?請你在文中用“_______”畫出來。1分
5、從短文中選擇合適的詞，填在( )里。4分
( )的羽毛 ( )的丹頂鶴
( )的北方 ( )的歌兒
三、表達(30分)
1、生活中很多時候都需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機會幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫下來吧。
2、在括號里天上合適的詞。4分
一臺( ) ( )的小路 繁華的( ) 茂密的( )
一位( ) ( )的露珠 明亮的( ) ( )的空氣
3、把句子補充完整。6分
⑴ 一 ，就 。
⑵ 一會兒 一會兒 。
⑶ 漸漸地 。
4、寫話。15分
我們的家鄉(xiāng)是個好地方。大家一起來夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光，可
以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)，也可以說說家鄉(xiāng)的變化，還可以說一說家鄉(xiāng)的未來。小朋友，請把你眼里的家鄉(xiāng)寫下來吧。
【篇三】
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
Xiǎo dǎo wèi lái xiónɡ wěi jié shù fēn fānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū yún bō tāo hŏnɡ piàn màn chū cǎi hónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的讀音下面畫“_____”。 (8分)
鉆(zuān zhuān) 展(zhǎn zǎn) 敬(jìnɡ jìn) 觸(chù cù )
筍(sǔn shǔn) 留(liú líu) 壽 (sòu shòu) 踩(chǎi cǎi )
三、補充成語。(8分)
笑( )滿( )( )( )秀麗 ( )( )而 降 燈 光 ( )( )
東( )西( ) 隱隱( )( )五( )十( ) 光彩( )( )
四、填空。(38分)
(一)填上合適的詞，把句子寫具體。(4分)
1.同學(xué)們在( )的教室里( )地上課。
2.( )的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個( )的涼棚。
3.我發(fā)現(xiàn)樹林邊的池塘里開滿了( )的小花。
4.我家門口有一條( )的小河。
(二)、 選字詞填空 (5分)
題 提
1、朗志萬向小朋友( )出了一個奇怪的問( )。
道 到
2、 伊琳娜不知( )這( )底是怎么回事。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行
3、 我( )了一個秘密。
4、 中國早的郵票是清政府( )的大龍郵票。
5、 傘是魯班( )的
(三)、積累題
1、照樣子詞語 (8分)
(1)奶牛 牛奶 ________ _______ ________ ________
(2)亮晶晶__________ ___________ _____________
(3)開開心心 __________ ___________ ____________
2、寫反義詞：(8分)
窄----( ) 強----( ) 窮----( ) 枯—( )
內(nèi)----( ) 減----( ) 敗----( ) 靜—( )
(四)比一比，再組詞(5分)
環(huán)( ) 棉( ) 未( ) 紗( ) 塔( )
壞( ) 綿( ) 末( ) 沙( ) 搭( )
(五)、選擇正確的讀音。(8分)
hǎo hào
1、那邊的山石好( )像跳起的青蛙。
2、熱情好( )客的維吾爾族老鄉(xiāng)準(zhǔn)會摘下又大又甜的葡萄讓你吃個夠。
shènɡ chénɡ
3、茂盛( )的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
4、周總理一手端著盛( )滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
五、補充句子。(9分)
1. __________和__________都是在天上飛的。
2. 花要葉扶，_________________。贈人玫瑰，__________________。
3.、默寫《草》
離 離 原 上 草 ， 。
， 。
4、楊柳綠千里，____________________________。
六、填上合適的詞語。(8分)
一( )先生 一( )郵票 一( )小刀 一( )森林
一( )旗桿 一( )樓房 一( )電扇 一( )威風(fēng)
七、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。(10分)
提起啄木鳥，人人都熟悉。它是的樹醫(yī)生，樹見了它都會笑。
啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了!它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又
尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。
憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊，真是了不起的蟲大將軍。
1.短文中的“除蟲大將軍”是_______(2分)
2.短文共有( )個自然段，第二段有( )句話。
3、我從文中收集了兩個成語____________、____________(2分)
4、.“除蟲大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________、
____________、____________、____________。(4分)
4.在短文中找出意思相近的詞語(2分)
有名( ) 本事( )
八、你一定很喜歡小動物吧!請選擇你喜歡的一種動物，說說它的樣子，再寫下來。(9分) ________________________________________________________________