讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標(biāo)題，下一行是讀《xxx》有感，為副標(biāo)題。也可直接寫讀《xxx》有感或《xxx》讀后感。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
《笑貓日記》二年級讀后感
今天，我看了《笑貓日記》。
這些書寫了笑貓度過的許多事情。每，它都會用自己的智慧和其它動物或是人的幫助，度過難關(guān)。因為笑貓可以聽懂人話，但是不可以說人話，還可以聽懂動物界的任何一門語言，還能說。所以它幫助了很多動物，很多人。
《黃山奇石》讀后感
原來的黃山風(fēng)景區(qū)就在我的老家，和我還是同鄉(xiāng)呢；不過它在南部我的老家在北部。
我們二年級的課文里寫到：黃山風(fēng)景區(qū)的景色秀麗神奇，特別詳細(xì)說到了黃山的怪石。我從電腦上知道黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。書中說到的仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都等等我覺得很有趣。書上說還有很多沒有名字的奇形怪狀的石頭等著取名字。
我想到底會是什么樣的石頭沒有名字呢？難道會有怪獸樣的或者三個角的。我很想到黃山去看看書本上說的這些奇石，大自然真是奇妙啊！記得以前有本書上說：大自然鬼斧神工，我一定要找機會去看看那像海一樣的云不知道能不能站在上面呢？各種各樣的松、會有很多小松鼠住在那里嗎？奇形怪狀的石頭到底有多少呢？會有像我一樣的石頭嗎？
【篇二】
《酷蟲總動員》讀后感
《酷蟲總動員》是一套科普書，書里還有一些有關(guān)昆蟲的科普知識，能使我們對昆蟲的了解更進(jìn)一步。書本末尾的昆蟲漫畫更加令我喜愛不已。這套書不僅使我懂得了不少道理，還讓我知道了許多有關(guān)昆蟲的知識，真是一本令我無比喜愛的書。
讀《別凍壞了耳朵》有感
《別凍壞了耳朵》講的是切斯特是一個美國的小男孩，他非常喜歡滑冰，有一年圣誕節(jié)爸爸送給他一雙滑冰鞋，切斯特馬上帶著滑冰鞋去滑冰。但是冬天的天氣太冷了，玩了一會兒，切斯特就感覺耳朵要被凍掉了一樣，于是他和媽媽就發(fā)明了耳罩。長大后，他開了耳罩公司，讓所有的人都帶上耳罩，預(yù)防耳朵被凍壞。
讀了《別凍壞了耳朵》我明白了要善于動腦筋，解決生活中的問題。還有做事不光要想著自己，還要想著別人。
【篇三】
《司馬遷勤奮好學(xué)》讀后感
今天我讀了《只有努力才會成功》中的《司馬遷勤奮好學(xué)》這篇短文我懂得了:沒有人能隨隨便便的成功，所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅毅去迎接風(fēng)雨的洗禮，做一個有理想、愛生活好學(xué)習(xí)的追夢人。
《用上所有的力量》讀后感
今天我讀了《只有努力才會成功》中的《用上所有的力量》這篇短文，我從中學(xué)到了:人雖然是萬物之靈，但畢竟人的智慧和力量是有限的，只有合理利用外界條件，學(xué)會借助外力，才能取得成功。
《打破不可能》讀后感
今天我讀了《只有努力才會成功》中的《打破不可能》這篇文章，通過閱讀我懂得了:只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，有些極限是完全可以被超越的，有些奇跡是完全可以在拼搏中誕生的。
【篇一】
《笑貓日記》二年級讀后感
今天，我看了《笑貓日記》。
這些書寫了笑貓度過的許多事情。每，它都會用自己的智慧和其它動物或是人的幫助，度過難關(guān)。因為笑貓可以聽懂人話，但是不可以說人話，還可以聽懂動物界的任何一門語言，還能說。所以它幫助了很多動物，很多人。
《黃山奇石》讀后感
原來的黃山風(fēng)景區(qū)就在我的老家，和我還是同鄉(xiāng)呢；不過它在南部我的老家在北部。
我們二年級的課文里寫到：黃山風(fēng)景區(qū)的景色秀麗神奇，特別詳細(xì)說到了黃山的怪石。我從電腦上知道黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。書中說到的仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都等等我覺得很有趣。書上說還有很多沒有名字的奇形怪狀的石頭等著取名字。
我想到底會是什么樣的石頭沒有名字呢？難道會有怪獸樣的或者三個角的。我很想到黃山去看看書本上說的這些奇石，大自然真是奇妙啊！記得以前有本書上說：大自然鬼斧神工，我一定要找機會去看看那像海一樣的云不知道能不能站在上面呢？各種各樣的松、會有很多小松鼠住在那里嗎？奇形怪狀的石頭到底有多少呢？會有像我一樣的石頭嗎？
【篇二】
《酷蟲總動員》讀后感
《酷蟲總動員》是一套科普書，書里還有一些有關(guān)昆蟲的科普知識，能使我們對昆蟲的了解更進(jìn)一步。書本末尾的昆蟲漫畫更加令我喜愛不已。這套書不僅使我懂得了不少道理，還讓我知道了許多有關(guān)昆蟲的知識，真是一本令我無比喜愛的書。
讀《別凍壞了耳朵》有感
《別凍壞了耳朵》講的是切斯特是一個美國的小男孩，他非常喜歡滑冰，有一年圣誕節(jié)爸爸送給他一雙滑冰鞋，切斯特馬上帶著滑冰鞋去滑冰。但是冬天的天氣太冷了，玩了一會兒，切斯特就感覺耳朵要被凍掉了一樣，于是他和媽媽就發(fā)明了耳罩。長大后，他開了耳罩公司，讓所有的人都帶上耳罩，預(yù)防耳朵被凍壞。
讀了《別凍壞了耳朵》我明白了要善于動腦筋，解決生活中的問題。還有做事不光要想著自己，還要想著別人。
【篇三】
《司馬遷勤奮好學(xué)》讀后感
今天我讀了《只有努力才會成功》中的《司馬遷勤奮好學(xué)》這篇短文我懂得了:沒有人能隨隨便便的成功，所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅毅去迎接風(fēng)雨的洗禮，做一個有理想、愛生活好學(xué)習(xí)的追夢人。
《用上所有的力量》讀后感
今天我讀了《只有努力才會成功》中的《用上所有的力量》這篇短文，我從中學(xué)到了:人雖然是萬物之靈，但畢竟人的智慧和力量是有限的，只有合理利用外界條件，學(xué)會借助外力，才能取得成功。
《打破不可能》讀后感
今天我讀了《只有努力才會成功》中的《打破不可能》這篇文章，通過閱讀我懂得了:只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，有些極限是完全可以被超越的，有些奇跡是完全可以在拼搏中誕生的。