“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書的好處，不用多說，相信大家都非常清楚。對學(xué)生從小進(jìn)行閱讀培養(yǎng)，不僅僅是為了提高他們詞語積累和寫作能力，更重要的，在現(xiàn)代手機(jī)、平板等電子設(shè)備的普及下，讓學(xué)生靜下心來去閱讀，對他們的品行有積極地影響，書中那些美好人物的品行，天馬行空的想象，意味聲長的道理都將會成為學(xué)生貫穿一生的寶貴財(cái)富。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有用。
【篇一】
作者簡介
陳丹燕,一九八二年二月畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。作者早期創(chuàng)作以中學(xué)生題材見長,并有多部作品榮獲國內(nèi)外多項(xiàng)大獎。代表作為《女中學(xué)生之死》、《女中學(xué)生三部曲》等。一九九一年,代表作《女中學(xué)生之死》日文版由日本福式書店出版發(fā)行。該書先后重印七次,被日本兒童文學(xué)協(xié)會選入二十世紀(jì)好的一百本世界兒童文學(xué)作品。同年,該書中文繁體版由臺灣業(yè)強(qiáng)出版發(fā)行,先后重印六次。自二十世紀(jì)九十年代起、作者創(chuàng)作轉(zhuǎn)向都市成人題材,其代表作《上海的風(fēng)花雪月》、《上海的金枝玉葉》、《上海的紅顏遺事》深受讀者喜愛,風(fēng)行全國。《上海的風(fēng)花雪月》獲全國優(yōu)秀暢銷書獎。二○○二年,作者新長篇小說《魚和它的自行車》獲中國優(yōu)秀青年讀物獎和中國女性文學(xué)獎。作者的《獨(dú)生子女宣言》、《我的媽媽是精靈》等作品也深受讀者喜愛
內(nèi)容簡介
《我的媽媽是精靈》這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩陳淼淼很偶然的發(fā)現(xiàn)了她的媽媽是個(gè)精靈。然而精靈與人總是有些不同的，只要精靈一喝有酒精的東西就會現(xiàn)出原形。終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個(gè)世界飛入了屬于她的地方。故事以陳淼淼的角度看待了我們的這個(gè)世界的人情世故以及離婚事件的看法。
精彩段落
等我醒來，太陽深深地曬滿了整個(gè)屋子。樓下的南京西路上傳來汽車的聲音，還有那個(gè)站在路中間的警察嘴里的哨子聲音。他是全世界厲害的人之一，只要他的哨子一響，再心急的人也只好停下汽車。
媽坐在地板上望著我。她又恢復(fù)原來的樣子了，有一點(diǎn)瘦，眉毛淡淡的，里面藏著一粒紅色的痣。她穿著一件很大的T恤，當(dāng)然是“夢得嬌”。白色的大T恤上，繡著一朵淺藍(lán)色的小花，那種藍(lán)色，就是昨天媽媽變的顏色。
我趕緊抓住自己的被子?！鞍职挚靵?”我叫。爸爸還是睡著沒有醒，他一定是昨天晚上喝得太多了?！澳銊e怕我，陳淼淼，”媽說，“我不傷害人的?！彼呐淖约旱氖纸o我看，手里什么東西也沒有，指甲的長短也很正常?？蛇@并不真正說明什么，就是狼也懂得先裝成一個(gè)外婆呢。她又伸出舌頭來給我看，舌頭上沒有滴著血。
媽媽說：“我說什么你才能相信我呢!”她想了想，說，“我們身上是涼的，有一點(diǎn)像冰激凌的意思，不過不甜?？扇说纳砩鲜菬岬?，特別是喝了酒的人，酒在他們的身體里到處著火，我們遇見人，就像冰激凌遇見太陽，只有我們怕人，怎么可能吃人。所以你真的不要怕我!”
媽媽是另外一種人，就像爸爸說的一樣，他們是那種藍(lán)色會飄的人，住在另外一個(gè)空間里的，和故事里的仙女、人魚住在一起。他們是一種比人還要脆弱的人，風(fēng)都能把他們吹跑?？墒瞧綍r(shí)我們?nèi)瞬荒艿剿麄兊牡胤饺?，而他們，在一天里的一個(gè)特定的時(shí)候可以到人間來，他們會走，也會飛。說起來，他們比人要高級一些。
所以媽媽他們是那種比我們真正的人要高級，可是也要脆弱的人。
“真的嗎?”我問。
“真的?！眿寢層昧c(diǎn)著頭，“你也是我的孩子，我為什么要騙你呢!
我都不能再說‘真的’，因?yàn)轵_人的人喜歡特別再說‘真的’。所以我不說真的，可是，我說的都是真的。你可以看我的眼睛?！?BR> 媽媽把她的臉伸到我的眼前，她的眼睛是棕色的，像一只睡著了的小熊一樣溫和和誠實(shí)。
她這樣看著我說：“我的孩子，你千萬不要怕我。
媽媽看看我，說：“天皇皇地皇皇，我就要回家鄉(xiāng)，帶來了我的女兒和她好的朋友，求各位為了她們顯一顯身吧?！?BR> 這時(shí)那棵黑黑的大樹一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)出了藍(lán)光，好像被什么東西照亮了似的。然后我發(fā)現(xiàn)原來那些透明的藍(lán)光，是坐在樹葉上的透明的藍(lán)色小人發(fā)出來的光。那是些看不清臉的、身材秀麗的小人，影子都是透明的。
整個(gè)49路車站上的人，全都驚呆了，他們一聲不吭地看著突然發(fā)光的大樹和大樹上的小人。一個(gè)頭發(fā)梳得社光的男人，夾著大公文包，突然點(diǎn)了點(diǎn)頭，對身邊的人說：“原來是激光表演。這是哪家公司的廣告創(chuàng)意？”
他身邊的人對他噓了一聲，因?yàn)樗牭搅怂{(lán)人在唱歌。
我也聽到了，它們的歌聲是像風(fēng)鈴一樣的聲音：
“我就是那個(gè)渴望感情的藍(lán)人啊，
你愿意膠住我的心嗎？
我就是那個(gè)千辛萬苦的藍(lán)人啊，
你愿意原諒我的心嗎？
我就是那個(gè)總要離去的藍(lán)人啊，
你愿意記得我的心嗎？”
我把自己的手伸過去，輕輕塞到媽媽的手里。媽媽的手是涼涼的。
這時(shí)，江西路上有一輛49路拐了進(jìn)來，它雪亮的大光燈像兩把力一樣切斷了剛剛匯集起來的黑暗。大樹在那一剎那暗了下來，就像這里所有普通的大樹一樣。
【篇二】
關(guān)于作者
辛西婭·角畑，日裔美國人，生于芝加哥，在南加州大學(xué)獲得新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年開始在《紐約客》發(fā)表文章，之后又出版了《漂浮的世界》等第三部引起轟動的*。
作為作者第一部青少年題材的小說，本書帶有濃郁的自傳色彩。作者的父親是日本移民的第二代，她哥哥出生時(shí)，整個(gè)醫(yī)院的員工都跑去看，因?yàn)樗麄儚奈匆娺^日本嬰兒。她把這個(gè)場景放在了小說中，她至今還記得那種難以名狀的隔離感。
目前，角畑正在寫另一部關(guān)于日本移民的兒童小說，并以她父親因日裔身份于二戰(zhàn)時(shí)在美被拘留為藍(lán)本?！拔腋赣H曾和我說，他早已忘了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，而且他問我還有誰會在乎這些事情，我對他說:‘爸爸，我在乎?！?BR> 2004年，角畑收養(yǎng)了一個(gè)哈薩克斯坦男嬰，現(xiàn)居洛杉磯。
作品簡介
姐姐林恩教會凱蒂說的第一個(gè)詞是“基拉-基拉”，它在日語中是“亮晶晶”的意思。凱蒂喜歡這個(gè)詞！長大一些后，她就用“亮晶晶”來形容自己喜歡的所有東西：蔚藍(lán)的天空啊，皚皚的白雪啊，可愛的小貓小狗啊，美麗的蝴蝶啊，還有那五顏六色的餐巾紙啊，等等。
十歲那年，凱蒂全家從美國艾奧瓦搬到東南部佐治亞的一個(gè)小鎮(zhèn)。日常生活的艱辛和周圍的人對他們一家的歧視，像陰云一樣籠罩在凱蒂的心頭，是姐姐教會了她如*敢面對一切的不如意，努力去發(fā)掘的欣賞生命中各種美好的事物，而維系家庭成員的濃濃的親情，更是為她增添了無比的勇氣與力量。不幸的是，姐姐后得了重病，凱蒂無微不至地照顧她，直到她生命的后一刻。生活的道路依然漫長，形單影只的凱蒂，能否獨(dú)自一人去實(shí)現(xiàn)她和姐姐共同的夢想呢？
紐伯瑞獎評委會主席蘇珊·福斯特評價(jià)本書說:“這部光彩奪目的書以靜如止水的筆調(diào)敘述了凱蒂的童年之旅，其間包含了貧困、歧視以及家庭悲劇的苦痛。而小讀者們在被深深吸引和感動和同時(shí)，也從彌漫于全書的哀婉與詼諧的氛圍中看到了由內(nèi)而外散發(fā)出來的希望的光輝?！?BR> 【篇三】
作者簡介
金波，1935年7月生于北京。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風(fēng)中的樹》、《帶雨的花》、《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性姟返仁嗖?；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。祖籍河北冀縣。1957年考入北京師范學(xué)院中文系。讀書期間，開始發(fā)表作品。畢業(yè)后留校任教，先后在中文系、音樂系授課?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)教授，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，北京作家協(xié)會兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會主任。近四十年來，結(jié)集出版的有詩歌、童話、散文、幼兒文學(xué)、文學(xué)評論以及詩詞歌曲集四十余種，選集有《金波兒童詩選》《金波兒童詩集》《金波童話》《金波兒歌》《金波作品精選》等。作品獲中國作家協(xié)會第一、二、xx屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，全國第一、xx屆幼兒圖書獎，第xx屆冰心兒童圖書新作獎大獎，第xx屆宋慶齡兒童文學(xué)獎等。1992年被推薦為國際安徒生獎候選人。
作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個(gè)一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。
內(nèi)容提要：
哲學(xué)內(nèi)涵
金波的《烏丟丟的奇遇》就是一首詩，一首哲理的詩。其哲學(xué)內(nèi)涵包括兩個(gè)方面：一是深刻的兒童哲學(xué)。兒童雖然在形體上小于成人，在體質(zhì)上也弱于成人，卻有自己的生命哲學(xué)，有自己的精神世界，有獨(dú)立的人格，有與成人平等的生命價(jià)值和意義。在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生通過敘寫吟老帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒，通過敘寫吟老對種雞蛋的女孩蕓兒的鼓勵與贊許，表現(xiàn)了對兒童生命的重視，對童心的呵護(hù)。故事中國古代哲人老子就指出人的生命的極致便是“復(fù)歸于嬰孩”，有一顆純潔樸素的童心。明代李贄也認(rèn)為：“夫童心者，真心也?！眱和膶W(xué)作品的要義是表現(xiàn)童心，贊美童心，呵護(hù)童心。而《烏丟丟的奇遇》幾乎每一個(gè)文字都洋溢著童心，都體現(xiàn)著作家對兒童精神生命的重視。二是深刻的愛的哲學(xué)?！稙鮼G丟的奇遇》中還體現(xiàn)了金波先生深沉的愛，書中至少表現(xiàn)了三種愛：一是對母親的愛。如，書中吟老多次夢想母親，還有烏丟丟對布袋爺爺?shù)母星?，都表現(xiàn)了對父母親情的依戀。二是對生活的愛。如，“烏丟丟”因自己只有一只腳而感到自悲和難過時(shí)，吟老對獨(dú)腳單跳的“烏丟丟”的鼓勵，其實(shí)就表達(dá)了作家對生活的熱愛；再如，蝴蝶頂風(fēng)尋找薔薇花就是一種作家對生活的熱愛的象征。還有對雕塑家和吹笛少女雕塑的描寫，也表達(dá)了作家對人與人之間真愛的呼喚。三是《烏丟丟的奇遇》處處表現(xiàn)了作家對兒童的愛。正是這三種愛，構(gòu)成了金波先生博大感人的愛的哲學(xué)，也使得《烏丟丟的奇遇》不僅僅是一個(gè)幻想的文本，還是一個(gè)具有厚重生命力量的路標(biāo)：它標(biāo)示著生活方向，展示著人性的力量。
藝術(shù)創(chuàng)新
《烏丟丟的奇遇》在藝術(shù)上有兩個(gè)方面的創(chuàng)新：一是夢想詩學(xué)的實(shí)踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓。福蘭的詩句：在他那永恒的童年的原野詩人獨(dú)自留連不愿忘記任何點(diǎn)滴在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年，以抵抗對過去的遺忘。法國哲學(xué)家巴什拉曾說過這樣的話：“在歲月老去時(shí)，童年的回憶使我們具有細(xì)膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣‘微笑的懊惱’。在這位詩人所體驗(yàn)的‘微笑的懊惱’里，我們似乎已實(shí)現(xiàn)了懊惱與安慰的奇特綜合?！薄巴晟畈卦谖覀冃闹?，仍在我們心中，永遠(yuǎn)在我們心中，它是一種心靈狀態(tài)?！苯鸩ㄏ壬耐?，是用夢想創(chuàng)造過去，用夢想觸摸童年，而其夢想也就是創(chuàng)造未來，創(chuàng)造新的生命狀態(tài)。二是跨文體寫作詩學(xué)的嘗試?！稙鮼G丟的奇遇》是一篇優(yōu)美的童話，但又是一首婉約溫情的抒情詩。它是故事，又以“十四行詩”連成奇特的“花環(huán)”——故事的十四章，前一章開篇的十四行詩的尾句與后一章開篇的十四行詩的首句是相同的，而尾聲的十四行詩又是前十四章的十四行詩的首句組成。這是一種獨(dú)特的“詩體童話”，它體現(xiàn)了金波先生創(chuàng)作一以貫之的唯美主義風(fēng)格和浪漫主義情韻。
正是因?yàn)椤稙鮼G丟的奇遇》以上的美學(xué)特征，所以其對兒童文學(xué)創(chuàng)作有兩個(gè)方面的美學(xué)啟示：一是它證明了兒童文學(xué)要追求以善為美的精神高度。金波先生一直認(rèn)為兒童文學(xué)要給孩子愛，要讓孩子的心靈變得純凈、善良、美好。王泉根教授在闡述兒童文學(xué)的美學(xué)內(nèi)涵時(shí)也認(rèn)為，成人文學(xué)以“真”為美，兒童文學(xué)以“善”為美?！稙鮼G丟的奇遇》就是實(shí)踐了兒童文學(xué)的“以善為美”美學(xué)原則的。二是它昭示童話創(chuàng)作不但要張揚(yáng)幻想，更要張揚(yáng)悲憫情懷?！稙鮼G丟的奇遇》的魅力除了來自幻想、詩意、愛之外，還來自作家深沉的悲憫情懷。悲憫情懷是一種比愛更具有感染力、穿透力的情感，它是兒童文學(xué)乃至所有藝術(shù)生命常青的佳元素。
這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
【篇一】
作者簡介
陳丹燕,一九八二年二月畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。作者早期創(chuàng)作以中學(xué)生題材見長,并有多部作品榮獲國內(nèi)外多項(xiàng)大獎。代表作為《女中學(xué)生之死》、《女中學(xué)生三部曲》等。一九九一年,代表作《女中學(xué)生之死》日文版由日本福式書店出版發(fā)行。該書先后重印七次,被日本兒童文學(xué)協(xié)會選入二十世紀(jì)好的一百本世界兒童文學(xué)作品。同年,該書中文繁體版由臺灣業(yè)強(qiáng)出版發(fā)行,先后重印六次。自二十世紀(jì)九十年代起、作者創(chuàng)作轉(zhuǎn)向都市成人題材,其代表作《上海的風(fēng)花雪月》、《上海的金枝玉葉》、《上海的紅顏遺事》深受讀者喜愛,風(fēng)行全國。《上海的風(fēng)花雪月》獲全國優(yōu)秀暢銷書獎。二○○二年,作者新長篇小說《魚和它的自行車》獲中國優(yōu)秀青年讀物獎和中國女性文學(xué)獎。作者的《獨(dú)生子女宣言》、《我的媽媽是精靈》等作品也深受讀者喜愛
內(nèi)容簡介
《我的媽媽是精靈》這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩陳淼淼很偶然的發(fā)現(xiàn)了她的媽媽是個(gè)精靈。然而精靈與人總是有些不同的，只要精靈一喝有酒精的東西就會現(xiàn)出原形。終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個(gè)世界飛入了屬于她的地方。故事以陳淼淼的角度看待了我們的這個(gè)世界的人情世故以及離婚事件的看法。
精彩段落
等我醒來，太陽深深地曬滿了整個(gè)屋子。樓下的南京西路上傳來汽車的聲音，還有那個(gè)站在路中間的警察嘴里的哨子聲音。他是全世界厲害的人之一，只要他的哨子一響，再心急的人也只好停下汽車。
媽坐在地板上望著我。她又恢復(fù)原來的樣子了，有一點(diǎn)瘦，眉毛淡淡的，里面藏著一粒紅色的痣。她穿著一件很大的T恤，當(dāng)然是“夢得嬌”。白色的大T恤上，繡著一朵淺藍(lán)色的小花，那種藍(lán)色，就是昨天媽媽變的顏色。
我趕緊抓住自己的被子?！鞍职挚靵?”我叫。爸爸還是睡著沒有醒，他一定是昨天晚上喝得太多了?！澳銊e怕我，陳淼淼，”媽說，“我不傷害人的?！彼呐淖约旱氖纸o我看，手里什么東西也沒有，指甲的長短也很正常?？蛇@并不真正說明什么，就是狼也懂得先裝成一個(gè)外婆呢。她又伸出舌頭來給我看，舌頭上沒有滴著血。
媽媽說：“我說什么你才能相信我呢!”她想了想，說，“我們身上是涼的，有一點(diǎn)像冰激凌的意思，不過不甜?？扇说纳砩鲜菬岬?，特別是喝了酒的人，酒在他們的身體里到處著火，我們遇見人，就像冰激凌遇見太陽，只有我們怕人，怎么可能吃人。所以你真的不要怕我!”
媽媽是另外一種人，就像爸爸說的一樣，他們是那種藍(lán)色會飄的人，住在另外一個(gè)空間里的，和故事里的仙女、人魚住在一起。他們是一種比人還要脆弱的人，風(fēng)都能把他們吹跑?？墒瞧綍r(shí)我們?nèi)瞬荒艿剿麄兊牡胤饺?，而他們，在一天里的一個(gè)特定的時(shí)候可以到人間來，他們會走，也會飛。說起來，他們比人要高級一些。
所以媽媽他們是那種比我們真正的人要高級，可是也要脆弱的人。
“真的嗎?”我問。
“真的?！眿寢層昧c(diǎn)著頭，“你也是我的孩子，我為什么要騙你呢!
我都不能再說‘真的’，因?yàn)轵_人的人喜歡特別再說‘真的’。所以我不說真的，可是，我說的都是真的。你可以看我的眼睛?！?BR> 媽媽把她的臉伸到我的眼前，她的眼睛是棕色的，像一只睡著了的小熊一樣溫和和誠實(shí)。
她這樣看著我說：“我的孩子，你千萬不要怕我。
媽媽看看我，說：“天皇皇地皇皇，我就要回家鄉(xiāng)，帶來了我的女兒和她好的朋友，求各位為了她們顯一顯身吧?！?BR> 這時(shí)那棵黑黑的大樹一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)出了藍(lán)光，好像被什么東西照亮了似的。然后我發(fā)現(xiàn)原來那些透明的藍(lán)光，是坐在樹葉上的透明的藍(lán)色小人發(fā)出來的光。那是些看不清臉的、身材秀麗的小人，影子都是透明的。
整個(gè)49路車站上的人，全都驚呆了，他們一聲不吭地看著突然發(fā)光的大樹和大樹上的小人。一個(gè)頭發(fā)梳得社光的男人，夾著大公文包，突然點(diǎn)了點(diǎn)頭，對身邊的人說：“原來是激光表演。這是哪家公司的廣告創(chuàng)意？”
他身邊的人對他噓了一聲，因?yàn)樗牭搅怂{(lán)人在唱歌。
我也聽到了，它們的歌聲是像風(fēng)鈴一樣的聲音：
“我就是那個(gè)渴望感情的藍(lán)人啊，
你愿意膠住我的心嗎？
我就是那個(gè)千辛萬苦的藍(lán)人啊，
你愿意原諒我的心嗎？
我就是那個(gè)總要離去的藍(lán)人啊，
你愿意記得我的心嗎？”
我把自己的手伸過去，輕輕塞到媽媽的手里。媽媽的手是涼涼的。
這時(shí)，江西路上有一輛49路拐了進(jìn)來，它雪亮的大光燈像兩把力一樣切斷了剛剛匯集起來的黑暗。大樹在那一剎那暗了下來，就像這里所有普通的大樹一樣。
【篇二】
關(guān)于作者
辛西婭·角畑，日裔美國人，生于芝加哥，在南加州大學(xué)獲得新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年開始在《紐約客》發(fā)表文章，之后又出版了《漂浮的世界》等第三部引起轟動的*。
作為作者第一部青少年題材的小說，本書帶有濃郁的自傳色彩。作者的父親是日本移民的第二代，她哥哥出生時(shí)，整個(gè)醫(yī)院的員工都跑去看，因?yàn)樗麄儚奈匆娺^日本嬰兒。她把這個(gè)場景放在了小說中，她至今還記得那種難以名狀的隔離感。
目前，角畑正在寫另一部關(guān)于日本移民的兒童小說，并以她父親因日裔身份于二戰(zhàn)時(shí)在美被拘留為藍(lán)本?！拔腋赣H曾和我說，他早已忘了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，而且他問我還有誰會在乎這些事情，我對他說:‘爸爸，我在乎?！?BR> 2004年，角畑收養(yǎng)了一個(gè)哈薩克斯坦男嬰，現(xiàn)居洛杉磯。
作品簡介
姐姐林恩教會凱蒂說的第一個(gè)詞是“基拉-基拉”，它在日語中是“亮晶晶”的意思。凱蒂喜歡這個(gè)詞！長大一些后，她就用“亮晶晶”來形容自己喜歡的所有東西：蔚藍(lán)的天空啊，皚皚的白雪啊，可愛的小貓小狗啊，美麗的蝴蝶啊，還有那五顏六色的餐巾紙啊，等等。
十歲那年，凱蒂全家從美國艾奧瓦搬到東南部佐治亞的一個(gè)小鎮(zhèn)。日常生活的艱辛和周圍的人對他們一家的歧視，像陰云一樣籠罩在凱蒂的心頭，是姐姐教會了她如*敢面對一切的不如意，努力去發(fā)掘的欣賞生命中各種美好的事物，而維系家庭成員的濃濃的親情，更是為她增添了無比的勇氣與力量。不幸的是，姐姐后得了重病，凱蒂無微不至地照顧她，直到她生命的后一刻。生活的道路依然漫長，形單影只的凱蒂，能否獨(dú)自一人去實(shí)現(xiàn)她和姐姐共同的夢想呢？
紐伯瑞獎評委會主席蘇珊·福斯特評價(jià)本書說:“這部光彩奪目的書以靜如止水的筆調(diào)敘述了凱蒂的童年之旅，其間包含了貧困、歧視以及家庭悲劇的苦痛。而小讀者們在被深深吸引和感動和同時(shí)，也從彌漫于全書的哀婉與詼諧的氛圍中看到了由內(nèi)而外散發(fā)出來的希望的光輝?！?BR> 【篇三】
作者簡介
金波，1935年7月生于北京。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風(fēng)中的樹》、《帶雨的花》、《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性姟返仁嗖?；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。祖籍河北冀縣。1957年考入北京師范學(xué)院中文系。讀書期間，開始發(fā)表作品。畢業(yè)后留校任教，先后在中文系、音樂系授課?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)教授，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，北京作家協(xié)會兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會主任。近四十年來，結(jié)集出版的有詩歌、童話、散文、幼兒文學(xué)、文學(xué)評論以及詩詞歌曲集四十余種，選集有《金波兒童詩選》《金波兒童詩集》《金波童話》《金波兒歌》《金波作品精選》等。作品獲中國作家協(xié)會第一、二、xx屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，全國第一、xx屆幼兒圖書獎，第xx屆冰心兒童圖書新作獎大獎，第xx屆宋慶齡兒童文學(xué)獎等。1992年被推薦為國際安徒生獎候選人。
作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個(gè)一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。
內(nèi)容提要：
哲學(xué)內(nèi)涵
金波的《烏丟丟的奇遇》就是一首詩，一首哲理的詩。其哲學(xué)內(nèi)涵包括兩個(gè)方面：一是深刻的兒童哲學(xué)。兒童雖然在形體上小于成人，在體質(zhì)上也弱于成人，卻有自己的生命哲學(xué)，有自己的精神世界，有獨(dú)立的人格，有與成人平等的生命價(jià)值和意義。在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生通過敘寫吟老帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒，通過敘寫吟老對種雞蛋的女孩蕓兒的鼓勵與贊許，表現(xiàn)了對兒童生命的重視，對童心的呵護(hù)。故事中國古代哲人老子就指出人的生命的極致便是“復(fù)歸于嬰孩”，有一顆純潔樸素的童心。明代李贄也認(rèn)為：“夫童心者，真心也?！眱和膶W(xué)作品的要義是表現(xiàn)童心，贊美童心，呵護(hù)童心。而《烏丟丟的奇遇》幾乎每一個(gè)文字都洋溢著童心，都體現(xiàn)著作家對兒童精神生命的重視。二是深刻的愛的哲學(xué)?！稙鮼G丟的奇遇》中還體現(xiàn)了金波先生深沉的愛，書中至少表現(xiàn)了三種愛：一是對母親的愛。如，書中吟老多次夢想母親，還有烏丟丟對布袋爺爺?shù)母星?，都表現(xiàn)了對父母親情的依戀。二是對生活的愛。如，“烏丟丟”因自己只有一只腳而感到自悲和難過時(shí)，吟老對獨(dú)腳單跳的“烏丟丟”的鼓勵，其實(shí)就表達(dá)了作家對生活的熱愛；再如，蝴蝶頂風(fēng)尋找薔薇花就是一種作家對生活的熱愛的象征。還有對雕塑家和吹笛少女雕塑的描寫，也表達(dá)了作家對人與人之間真愛的呼喚。三是《烏丟丟的奇遇》處處表現(xiàn)了作家對兒童的愛。正是這三種愛，構(gòu)成了金波先生博大感人的愛的哲學(xué)，也使得《烏丟丟的奇遇》不僅僅是一個(gè)幻想的文本，還是一個(gè)具有厚重生命力量的路標(biāo)：它標(biāo)示著生活方向，展示著人性的力量。
藝術(shù)創(chuàng)新
《烏丟丟的奇遇》在藝術(shù)上有兩個(gè)方面的創(chuàng)新：一是夢想詩學(xué)的實(shí)踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓。福蘭的詩句：在他那永恒的童年的原野詩人獨(dú)自留連不愿忘記任何點(diǎn)滴在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年，以抵抗對過去的遺忘。法國哲學(xué)家巴什拉曾說過這樣的話：“在歲月老去時(shí)，童年的回憶使我們具有細(xì)膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣‘微笑的懊惱’。在這位詩人所體驗(yàn)的‘微笑的懊惱’里，我們似乎已實(shí)現(xiàn)了懊惱與安慰的奇特綜合?！薄巴晟畈卦谖覀冃闹?，仍在我們心中，永遠(yuǎn)在我們心中，它是一種心靈狀態(tài)?！苯鸩ㄏ壬耐?，是用夢想創(chuàng)造過去，用夢想觸摸童年，而其夢想也就是創(chuàng)造未來，創(chuàng)造新的生命狀態(tài)。二是跨文體寫作詩學(xué)的嘗試?！稙鮼G丟的奇遇》是一篇優(yōu)美的童話，但又是一首婉約溫情的抒情詩。它是故事，又以“十四行詩”連成奇特的“花環(huán)”——故事的十四章，前一章開篇的十四行詩的尾句與后一章開篇的十四行詩的首句是相同的，而尾聲的十四行詩又是前十四章的十四行詩的首句組成。這是一種獨(dú)特的“詩體童話”，它體現(xiàn)了金波先生創(chuàng)作一以貫之的唯美主義風(fēng)格和浪漫主義情韻。
正是因?yàn)椤稙鮼G丟的奇遇》以上的美學(xué)特征，所以其對兒童文學(xué)創(chuàng)作有兩個(gè)方面的美學(xué)啟示：一是它證明了兒童文學(xué)要追求以善為美的精神高度。金波先生一直認(rèn)為兒童文學(xué)要給孩子愛，要讓孩子的心靈變得純凈、善良、美好。王泉根教授在闡述兒童文學(xué)的美學(xué)內(nèi)涵時(shí)也認(rèn)為，成人文學(xué)以“真”為美，兒童文學(xué)以“善”為美?！稙鮼G丟的奇遇》就是實(shí)踐了兒童文學(xué)的“以善為美”美學(xué)原則的。二是它昭示童話創(chuàng)作不但要張揚(yáng)幻想，更要張揚(yáng)悲憫情懷?！稙鮼G丟的奇遇》的魅力除了來自幻想、詩意、愛之外，還來自作家深沉的悲憫情懷。悲憫情懷是一種比愛更具有感染力、穿透力的情感，它是兒童文學(xué)乃至所有藝術(shù)生命常青的佳元素。
這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。