親身經(jīng)歷事件是兒童理解生活世界的最本初方式,但兒童親身經(jīng)歷的事件是極其有限的。語言作為生活世界的摹本,為兒童通過語言來理解生活世界提供了條件,聆聽故事是兒童理解生活世界的基本方式。下面是整理分享的經(jīng)典兒童童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒。
【過河】
一天，小兔出來玩，忽然，它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有許多蘿卜，已長得十分健壯了。它看得直流口水，想去拔，可是來到河邊，小橋不見了，原來，小橋被昨天的大雨沖走了，怎么辦呢?它急得直搔腦袋，忽然，它看見龜爺爺正在河里游泳，就揮揮手對(duì)龜爺爺說：“龜爺爺，你能送我去河對(duì)岸嗎?”龜爺爺說：“好，你坐上來吧!”小兔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹她敔敔數(shù)谋成希妄敔敔斄牧奶?，說說話。它們有說有笑，開心極了!
龜爺爺游啊游，過了一會(huì)兒，就到了河對(duì)岸。小兔對(duì)龜爺爺說：“謝謝你，龜爺爺?！饼敔敔斝χf：“不用謝?！毙⊥眠B忙拔了一個(gè)的蘿卜對(duì)龜爺爺說：“送給你?！饼敔敔敐M面笑容地說：“小兔，謝謝你的好意，可我不愛吃蘿卜。”說完，龜爺爺就游走了。
小兔拔呀拔，拔了好多好多的蘿卜。夕陽西下，它滿載而歸了。
【小白兔和海龜】
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小白兔在拔蘿卜，拔出來的蘿卜一不小心掉到河里了，小兔子又不會(huì)游泳，怎么辦呢?小白兔叫啊喊?。骸翱靵砣税。懿荒軒臀覚z蘿卜啊?”
突然，一只海龜慢慢的游了過來，它游到岸邊說：“小白兔我能和你成為朋友嗎?”小白兔說：“可以啊!你能不能幫我撿回我的蘿卜啊?”海龜啊：“可以啊你就坐上來吧?！毙“淄眯⌒囊硪淼淖松先?，海龜也小心翼翼的游著。海龜看見了胡蘿卜，到了胡蘿卜掉的地方，小白兔拿起了胡蘿卜。海龜慢慢的游啊游快游到岸邊時(shí)，小白兔站了起來腳一滑，一不小心差點(diǎn)就要掉下來了。這下小白兔可嚇?biāo)懒?。小白兔說：“謝謝，要不是你就算我在這里叫一天都不會(huì)有人聽見，再見了海龜?！焙｝斦f：“我們是朋友，再見?！?BR>
一天，小兔出來玩，忽然，它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有許多蘿卜，已長得十分健壯了。它看得直流口水，想去拔，可是來到河邊，小橋不見了，原來，小橋被昨天的大雨沖走了，怎么辦呢?它急得直搔腦袋，忽然，它看見龜爺爺正在河里游泳，就揮揮手對(duì)龜爺爺說：“龜爺爺，你能送我去河對(duì)岸嗎?”龜爺爺說：“好，你坐上來吧!”小兔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹她敔敔數(shù)谋成希妄敔敔斄牧奶?，說說話。它們有說有笑，開心極了!
龜爺爺游啊游，過了一會(huì)兒，就到了河對(duì)岸。小兔對(duì)龜爺爺說：“謝謝你，龜爺爺?！饼敔敔斝χf：“不用謝?！毙⊥眠B忙拔了一個(gè)的蘿卜對(duì)龜爺爺說：“送給你?！饼敔敔敐M面笑容地說：“小兔，謝謝你的好意，可我不愛吃蘿卜。”說完，龜爺爺就游走了。
小兔拔呀拔，拔了好多好多的蘿卜。夕陽西下，它滿載而歸了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小白兔在拔蘿卜，拔出來的蘿卜一不小心掉到河里了，小兔子又不會(huì)游泳，怎么辦呢?小白兔叫啊喊?。骸翱靵砣税。懿荒軒臀覚z蘿卜啊?”
突然，一只海龜慢慢的游了過來，它游到岸邊說：“小白兔我能和你成為朋友嗎?”小白兔說：“可以啊!你能不能幫我撿回我的蘿卜啊?”海龜啊：“可以啊你就坐上來吧?！毙“淄眯⌒囊硪淼淖松先?，海龜也小心翼翼的游著。海龜看見了胡蘿卜，到了胡蘿卜掉的地方，小白兔拿起了胡蘿卜。海龜慢慢的游啊游快游到岸邊時(shí)，小白兔站了起來腳一滑，一不小心差點(diǎn)就要掉下來了。這下小白兔可嚇?biāo)懒?。小白兔說：“謝謝，要不是你就算我在這里叫一天都不會(huì)有人聽見，再見了海龜?！焙｝斦f：“我們是朋友，再見?！?BR>