語(yǔ)文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個(gè)性。當(dāng)然，這里的“個(gè)性”，從狹義講，是指語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個(gè)人化，也即形成有每個(gè)學(xué)生自身特色的語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
二年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷
一、看拼音寫詞語(yǔ)。10分
shānɡ liang nuǎn huo xī yǐn mínɡ xiǎn dònɡ wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuā fēnɡ mínɡ nián yáo yuǎn chuan shuō dù ɡuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給下面的字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。8分
憂（yōu yiū） 剩（shènɡ sènɡ） 橫（hēnɡ hōnɡ） 駁（bó bō）
些（xiē xiě） 妹（mài mèi） 披（pī pí） 渠（qú qǘ ）
三、給下面的多音字組詞。6分
huá （ ） zuān （ ） chuán（ ）
華｛ 鉆｛ 傳｛
huà （ ） zuàn（ ） zhuàn（ ）
四、比一比，再組詞。10分
化（ ） 席（ ） 且（ ） 歌（ ） 搖（ ）
花（ ） 度（ ） 目（ ） 哥（ ） 遙（ ）
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。12分
無(wú)（ ）無(wú)（ ） 寧折（ ）（ ） （ ）（ ）花開(kāi)
（ ）（ ）辭嚴(yán) （ ）（ ）凜然 三五（ ）（ ）
六、按要求填表。15分
字 音序 音節(jié) 結(jié)構(gòu) 指定筆畫 組詞
欲 第四畫是：
論 第二畫是：
刮 第三畫是：
七、按課文內(nèi)容填空。20分
1、默寫古詩(shī)《登 鸛雀樓》
_______ ___ ____，___________________。
___________________，___________________。
2、《長(zhǎng)歌行》 （ ）東到海，（ ）復(fù)西歸？
少壯不努力，（ ）徒傷悲！
3．丹頂鶴有一身（ ）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（ ）。他的頭頂就像嵌著一顆（ ），（ ），怪不得人們都叫它（ ）。
八、把下列排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成一句通順的話寫下來(lái)。9分
1．英勇的 大門 守衛(wèi)著 日夜 祖國(guó)的 解放軍戰(zhàn)士
2．落 從 下來(lái) 黃葉 樹(shù)上 一片一片的
3．美麗的 天空中 彩虹 出現(xiàn)了 一條 嗎 了
九、閱讀文章回答問(wèn)題。10分
一天，一群老鼠在開(kāi)會(huì)。他們要想出一個(gè)辦法，當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候，可以及時(shí)逃走。結(jié)果，他們想出了一個(gè)很好的辦法，就是在貓的脖子上掛一個(gè)小鈴鐺，當(dāng)貓走動(dòng)的時(shí)候，鈴鐺一響，他們就可以逃走。這時(shí)，一只小老鼠難過(guò)的說(shuō)：“那誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？”
1．這段話共有（ ）句。
2．一群老鼠想出了一個(gè)（ ）的好辦法，有了這個(gè)辦法，它們（ ）。
3．一只小老鼠難過(guò)，是因?yàn)椋?）。
4．這個(gè)故事講了（ ）。
A．一群老鼠很勇敢。
B．老鼠想出的辦法很好。
C．老鼠的辦法很好，可是辦不到。
二年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷
一、看拼音寫詞語(yǔ)。10分
shānɡ liang nuǎn huo xī yǐn mínɡ xiǎn dònɡ wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuā fēnɡ mínɡ nián yáo yuǎn chuan shuō dù ɡuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給下面的字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。8分
憂（yōu yiū） 剩（shènɡ sènɡ） 橫（hēnɡ hōnɡ） 駁（bó bō）
些（xiē xiě） 妹（mài mèi） 披（pī pí） 渠（qú qǘ ）
三、給下面的多音字組詞。6分
huá （ ） zuān （ ） chuán（ ）
華｛ 鉆｛ 傳｛
huà （ ） zuàn（ ） zhuàn（ ）
四、比一比，再組詞。10分
化（ ） 席（ ） 且（ ） 歌（ ） 搖（ ）
花（ ） 度（ ） 目（ ） 哥（ ） 遙（ ）
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。12分
無(wú)（ ）無(wú)（ ） 寧折（ ）（ ） （ ）（ ）花開(kāi)
（ ）（ ）辭嚴(yán) （ ）（ ）凜然 三五（ ）（ ）
六、按要求填表。15分
字 音序 音節(jié) 結(jié)構(gòu) 指定筆畫 組詞
欲 第四畫是：
論 第二畫是：
刮 第三畫是：
七、按課文內(nèi)容填空。20分
1、默寫古詩(shī)《登 鸛雀樓》
_______ ___ ____，___________________。
___________________，___________________。
2、《長(zhǎng)歌行》 （ ）東到海，（ ）復(fù)西歸？
少壯不努力，（ ）徒傷悲！
3．丹頂鶴有一身（ ）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（ ）。他的頭頂就像嵌著一顆（ ），（ ），怪不得人們都叫它（ ）。
八、把下列排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成一句通順的話寫下來(lái)。9分
1．英勇的 大門 守衛(wèi)著 日夜 祖國(guó)的 解放軍戰(zhàn)士
2．落 從 下來(lái) 黃葉 樹(shù)上 一片一片的
3．美麗的 天空中 彩虹 出現(xiàn)了 一條 嗎 了
九、閱讀文章回答問(wèn)題。10分
一天，一群老鼠在開(kāi)會(huì)。他們要想出一個(gè)辦法，當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候，可以及時(shí)逃走。結(jié)果，他們想出了一個(gè)很好的辦法，就是在貓的脖子上掛一個(gè)小鈴鐺，當(dāng)貓走動(dòng)的時(shí)候，鈴鐺一響，他們就可以逃走。這時(shí)，一只小老鼠難過(guò)的說(shuō)：“那誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？”
1．這段話共有（ ）句。
2．一群老鼠想出了一個(gè)（ ）的好辦法，有了這個(gè)辦法，它們（ ）。
3．一只小老鼠難過(guò)，是因?yàn)椋?）。
4．這個(gè)故事講了（ ）。
A．一群老鼠很勇敢。
B．老鼠想出的辦法很好。
C．老鼠的辦法很好，可是辦不到。