要寫檢討？當(dāng)拿好紙筆準(zhǔn)備動(dòng)手寫的時(shí)候卻不知從何下筆，寫到一半看來(lái)看去不像檢討書不得不重新來(lái)過(guò)，沒(méi)關(guān)系來(lái)看看整理的檢討書。
第一篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)參加的檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)有來(lái)當(dāng)觀眾的事情，在此我們?nèi)噙f交這樣一份檢討書，以深刻反省我們的過(guò)錯(cuò)。希望通過(guò)檢討，我們能夠認(rèn)清錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并且積極悔改錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天全校熱鬧非凡、鑼鼓喧天。我們班級(jí)同學(xué)因此沉浸在學(xué)校廣播所播放出的美妙音樂(lè)當(dāng)中，一曲《千山萬(wàn)水》勾起了我們很多感觸。我們班級(jí)的文藝委員更是聞著音樂(lè)翩翩起舞，這一舞不要緊，關(guān)鍵是他的舞步太優(yōu)美，著實(shí)讓我們班級(jí)同學(xué)都跟著學(xué)了起來(lái)。此刻，我們由于過(guò)于開心，過(guò)于沉浸在藝術(shù)熏陶當(dāng)中，就忘記了學(xué)校安排我們到c片區(qū)當(dāng)觀眾的任務(wù)，等到班長(zhǎng)意識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)也早已經(jīng)到了中午時(shí)間。當(dāng)時(shí)，班長(zhǎng)非?？鄲婪浅＞趩剩?guī)状芜^(guò)去安慰班長(zhǎng)，都被他臭罵一頓。
關(guān)于錯(cuò)誤的具體情況就是這樣。怎么說(shuō)呢？這個(gè)錯(cuò)誤暴露出我們班級(jí)缺乏紀(jì)律、不聽從管理安排。要知道學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是大事情，運(yùn)動(dòng)會(huì)是激勵(lì)同學(xué)們?cè)谔飶綀?chǎng)上奮勇拼搏的活動(dòng)。想想看一些同學(xué)在田間場(chǎng)地賣力勞苦的奔跑，那我們又不去當(dāng)觀眾吶喊助威實(shí)在是非常不厚道啊。
現(xiàn)在看來(lái)，我們是的的確確得錯(cuò)了，為此我們要好好反省。在此向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們班級(jí)一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定要服從學(xué)校安排。
此致！
第二篇：考試沒(méi)考好檢討書
考試沒(méi)考好檢討書（一）
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)*式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
第一篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)參加的檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)有來(lái)當(dāng)觀眾的事情，在此我們?nèi)噙f交這樣一份檢討書，以深刻反省我們的過(guò)錯(cuò)。希望通過(guò)檢討，我們能夠認(rèn)清錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并且積極悔改錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天全校熱鬧非凡、鑼鼓喧天。我們班級(jí)同學(xué)因此沉浸在學(xué)校廣播所播放出的美妙音樂(lè)當(dāng)中，一曲《千山萬(wàn)水》勾起了我們很多感觸。我們班級(jí)的文藝委員更是聞著音樂(lè)翩翩起舞，這一舞不要緊，關(guān)鍵是他的舞步太優(yōu)美，著實(shí)讓我們班級(jí)同學(xué)都跟著學(xué)了起來(lái)。此刻，我們由于過(guò)于開心，過(guò)于沉浸在藝術(shù)熏陶當(dāng)中，就忘記了學(xué)校安排我們到c片區(qū)當(dāng)觀眾的任務(wù)，等到班長(zhǎng)意識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)也早已經(jīng)到了中午時(shí)間。當(dāng)時(shí)，班長(zhǎng)非?？鄲婪浅＞趩剩?guī)状芜^(guò)去安慰班長(zhǎng)，都被他臭罵一頓。
關(guān)于錯(cuò)誤的具體情況就是這樣。怎么說(shuō)呢？這個(gè)錯(cuò)誤暴露出我們班級(jí)缺乏紀(jì)律、不聽從管理安排。要知道學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是大事情，運(yùn)動(dòng)會(huì)是激勵(lì)同學(xué)們?cè)谔飶綀?chǎng)上奮勇拼搏的活動(dòng)。想想看一些同學(xué)在田間場(chǎng)地賣力勞苦的奔跑，那我們又不去當(dāng)觀眾吶喊助威實(shí)在是非常不厚道啊。
現(xiàn)在看來(lái)，我們是的的確確得錯(cuò)了，為此我們要好好反省。在此向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們班級(jí)一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定要服從學(xué)校安排。
此致！
第二篇：考試沒(méi)考好檢討書
考試沒(méi)考好檢討書（一）
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)*式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。