進(jìn)入初中后，很多孩子開始進(jìn)入青春期，感情開始萌芽，很多事情也有了自己的想法(直接點(diǎn)可以說是小叛逆)。這個(gè)時(shí)候很多家長會(huì)有種如臨大敵的感覺，但又不知道如何處理，于是選擇硬性打壓，這樣做大部分情況下會(huì)適得其反。家長要嘗試在生活中給孩子滲透正確的愛情觀，平常多以朋友的身份跟孩子交流，學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心的聲音。當(dāng)孩子愿意跟你交流時(shí)，他心里的秘密就少了，家長就能及時(shí)了解孩子的心理變化，做到防范于未然。以下就是為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)各位學(xué)生及家長認(rèn)真閱讀。
初中各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
初一:適應(yīng)節(jié)奏，做好積累
相對(duì)來說，初一的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)不多，但初一卻是初中三年重要的，從小學(xué)到初中，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，需要改變思維習(xí)慣，并做好知識(shí)的積累；在學(xué)習(xí)過程中，需要腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新；
另外，初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性，在寒假期間，也要提前了解下一學(xué)期的相關(guān)知識(shí)，有助于分擔(dān)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；
初二:加強(qiáng)積累，提煉學(xué)習(xí)方法
很多同學(xué)都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理，其實(shí)并不是。一個(gè)從0開始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去?初二大的問題在于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)從知識(shí)點(diǎn)上來說60%的知識(shí)點(diǎn)在初二完成，需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作保障，難題是需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手尋找突破點(diǎn)。
家長們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)各科問題所在，和班主任、任課老師及時(shí)溝通。如果是理解上存在問題，可以選擇合適的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
另外，需要注意兩點(diǎn):
1、在初二的學(xué)習(xí)中，要注意對(duì)相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目，一定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
2、及時(shí)了解相關(guān)升學(xué)信息。
初三:體系化學(xué)科，提高深度
初三的知識(shí)點(diǎn)不多，但都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。
尤其是到了初三下半年，好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，解題的同時(shí)做好方法和知識(shí)體系的優(yōu)化，做好方法和知識(shí)的總結(jié)、歸類、完善，循序漸進(jìn)!
學(xué)有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識(shí)，學(xué)習(xí)后做中考題目會(huì)輕松些，并節(jié)約時(shí)間，從長遠(yuǎn)來講為初高中的過渡打下良好的基礎(chǔ)。
圖片來源于互聯(lián)網(wǎng)
初中生要掌握的學(xué)習(xí)方法
一、預(yù)習(xí)
提前預(yù)習(xí)，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，提高自學(xué)能力；
二、聽課
聽老師講課是獲取知識(shí)的佳捷徑。
①做好預(yù)習(xí)
②集中注意力
③認(rèn)真觀察、積極思考
④充分理解
⑤掌握解題方法，學(xué)習(xí)思路
⑥抓住課堂重點(diǎn)
⑦做好課堂筆記
⑧多向老師提問，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
三、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。
通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。
完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
復(fù)習(xí)要求包括：
①回憶課堂內(nèi)容
②熟讀教材
③重新整理筆記
④多看參考書
優(yōu)優(yōu)有話說
在初中三年中，初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，只有初一、初二做好了積累，初三的時(shí)候才能猛沖。
初中各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
初一:適應(yīng)節(jié)奏，做好積累
相對(duì)來說，初一的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)不多，但初一卻是初中三年重要的，從小學(xué)到初中，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，需要改變思維習(xí)慣，并做好知識(shí)的積累；在學(xué)習(xí)過程中，需要腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新；
另外，初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性，在寒假期間，也要提前了解下一學(xué)期的相關(guān)知識(shí)，有助于分擔(dān)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；
初二:加強(qiáng)積累，提煉學(xué)習(xí)方法
很多同學(xué)都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理，其實(shí)并不是。一個(gè)從0開始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去?初二大的問題在于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)從知識(shí)點(diǎn)上來說60%的知識(shí)點(diǎn)在初二完成，需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作保障，難題是需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手尋找突破點(diǎn)。
家長們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)各科問題所在，和班主任、任課老師及時(shí)溝通。如果是理解上存在問題，可以選擇合適的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
另外，需要注意兩點(diǎn):
1、在初二的學(xué)習(xí)中，要注意對(duì)相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目，一定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
2、及時(shí)了解相關(guān)升學(xué)信息。
初三:體系化學(xué)科，提高深度
初三的知識(shí)點(diǎn)不多，但都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。
尤其是到了初三下半年，好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，解題的同時(shí)做好方法和知識(shí)體系的優(yōu)化，做好方法和知識(shí)的總結(jié)、歸類、完善，循序漸進(jìn)!
學(xué)有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識(shí)，學(xué)習(xí)后做中考題目會(huì)輕松些，并節(jié)約時(shí)間，從長遠(yuǎn)來講為初高中的過渡打下良好的基礎(chǔ)。
圖片來源于互聯(lián)網(wǎng)
初中生要掌握的學(xué)習(xí)方法
一、預(yù)習(xí)
提前預(yù)習(xí)，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，提高自學(xué)能力；
二、聽課
聽老師講課是獲取知識(shí)的佳捷徑。
①做好預(yù)習(xí)
②集中注意力
③認(rèn)真觀察、積極思考
④充分理解
⑤掌握解題方法，學(xué)習(xí)思路
⑥抓住課堂重點(diǎn)
⑦做好課堂筆記
⑧多向老師提問，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
三、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。
通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。
完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
復(fù)習(xí)要求包括：
①回憶課堂內(nèi)容
②熟讀教材
③重新整理筆記
④多看參考書
優(yōu)優(yōu)有話說
在初中三年中，初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，只有初一、初二做好了積累，初三的時(shí)候才能猛沖。