小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開(kāi)更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
一、積累與運(yùn)用(50分)
1.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能給加紅的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。(6分)
鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )
作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo )
相處 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )
3.我會(huì)用多音字組詞。(6分)
參 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
給 ɡěi( ) jǐ( )
4.改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )
相題并論( ) 大顯神危( )
5.照樣子各寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。(6分)
靜悄悄：
舒舒服服：
積少成多：
6.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。(4分)
千里之行，。，更進(jìn)一步。
7.讀句子，寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。(3分)
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問(wèn)。( )
8.按要求寫句子。(4分)
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
(2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。
9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。(1分)
(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？(2分)
________________________________
(3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己喜歡的一句話。(2分)
二、閱讀與思考(30分)
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(5分)
(1)，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
(2)的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
(3)請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)名句。
2.讀下面這段話，回答問(wèn)題。(9分)
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……(選自《盤古開(kāi)天地》)
(1)這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
(2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎？(2分)
___________________________________________________
(3)請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的變成了
……
(4)《盤古開(kāi)天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎？寫出一個(gè)你喜歡的神話故事的名字。(1分)
3.讀短文回答問(wèn)題。(16分)
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。
怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！
一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認(rèn)真讀短文，然后填空。(5分)
這篇短文是按順序?qū)懙模謩e從四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開(kāi)；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi)；冬天開(kāi)。
(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫下來(lái)。(2分)
(4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
(5)讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫一句話。(4分)
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作(20分)
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆，你會(huì)用它來(lái)做什么？展開(kāi)想象的翅膀，把你想到的寫下來(lái)吧！寫的時(shí)候注意：語(yǔ)句要通順，不要寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在150字以上。
【篇二】
一、選擇正確的詞語(yǔ)。
1、雷鋒精神時(shí)刻（ 鼓勵(lì) 勉勵(lì) 激勵(lì) ）我們前進(jìn)。
2、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（平靜 安靜 寂靜 冷靜）。
3、那個(gè)人精心地（照顧 照料）著癱瘓?jiān)诖?8年的老母親。
4、他為（愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 保護(hù)）國(guó)家財(cái)產(chǎn)光榮地獻(xiàn)出了生命。
二、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭(zhēng) 天氣 氣候 不但……而且…… 要么……要么…… 之所以……是因?yàn)椤?雖然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯（ ）的偉大勝利。
2、在奪?。常梗备叩氐模ā。┲?，邱少云犧牲了。
3、六月的（?。┮惶毂纫惶鞜?。
4、蜜蜂（?。┠苓h(yuǎn)游，（?。┻h(yuǎn)游的能力比不上鳥(niǎo)。
5、他（?。┠苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，（?。┧炭鄬W(xué)習(xí)。
6、星期天，我（?。┛磿ā。┞?tīng)廣播。
三、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
居然 果然 關(guān)于 對(duì)于 只要…就… 只有…才…
1、（ ）他加入黨組織的問(wèn)題，我們已經(jīng)討論過(guò)了。
2、（ ）在雨過(guò)天晴后，我們（ ）能看到彩虹。
3、太陽(yáng)花生命力頑強(qiáng)，（ ）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（ ）會(huì)生根開(kāi)花。
4、看他的臉色就知道了一定發(fā)生了什么事情，（ ），幾天后，他爺爺因病去世了。
四、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
堅(jiān)決 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)持
面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（ ）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長(zhǎng)當(dāng)時(shí)身患重病，但他（ ）在堤壩上指揮抗洪，他說(shuō)：“面對(duì)困難一定要（ ），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇?！?BR> 五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
因?yàn)椤浴? 即使……也…… 無(wú)論……都……
1、這歌聲，（ ）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（ ）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
2、這艘貨船，（ ）是逆風(fēng)行駛，（ ）帆沒(méi)有張起來(lái)。
六、用“＼”劃去句子中不正確的字、詞。
1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過(guò)了險(xiǎn)（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國(guó)女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評(píng)。
3、瓦特（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）水開(kāi)了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī)。
4、爸爸來(lái)信的（意義 意思）是說(shuō)，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)（意義 意思）的好事。
七、選詞填空。
希望 盼望 失望 指望
①凡卡（ ?。敔敯阉拥洁l(xiāng)下去，好（ ?。┻^(guò)上幸福的生活。
②翠鳥(niǎo)的窩很高，不容易爬上去，令我非常（ ）。
八、用“心”組詞后填空（不許重復(fù)）
姑娘看著經(jīng)過(guò)（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也不用（ ）了。
這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。
【篇三】
一、看拼音，寫漢字。
每féng（ ） （ ）diào魚(yú) （ ）pàn望 （ ）jiāo外
二、 用“—— ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。
1、今天的天氣十分悶熱(mēn mèn )熱，小紅總是覺(jué)得悶悶(mēn mèn )不樂(lè)，突然，她發(fā)現(xiàn)一位大姑娘在樹(shù)下磨(mó mò )粉，石磨((mó mò )發(fā)出沙沙聲可真有意思?。☆D時(shí)她覺(jué)得輕松多了。
2、小兒麻痹癥使英子的腿腳落（luò lào ）下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她高興（xīng xìng ）地微笑著面對(duì)生活。
三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。
例：準(zhǔn)（準(zhǔn)備） 難（困難）
膠（ ） （ ） 捧（ ） （ ） 部（ ） （ ） 料（ ） （ ）
四、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）顯神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戲（ ） 白發(fā)（ ）（ ） （ ）提（ ）論
五、 古詩(shī)積累。
1、《夜書所見(jiàn)》是 代詩(shī)人 寫的，詩(shī)中能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念情懷的詩(shī)句是：
_____________________________________。
2、天門中斷楚江開(kāi)，_________ 。
3、孤帆一片日邊來(lái)。這首詩(shī)選自《 》。
【篇一】
一、積累與運(yùn)用(50分)
1.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能給加紅的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。(6分)
鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )
作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo )
相處 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )
3.我會(huì)用多音字組詞。(6分)
參 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
給 ɡěi( ) jǐ( )
4.改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )
相題并論( ) 大顯神危( )
5.照樣子各寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。(6分)
靜悄悄：
舒舒服服：
積少成多：
6.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。(4分)
千里之行，。，更進(jìn)一步。
7.讀句子，寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。(3分)
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問(wèn)。( )
8.按要求寫句子。(4分)
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
(2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。
9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。(1分)
(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？(2分)
________________________________
(3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己喜歡的一句話。(2分)
二、閱讀與思考(30分)
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(5分)
(1)，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
(2)的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
(3)請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)名句。
2.讀下面這段話，回答問(wèn)題。(9分)
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……(選自《盤古開(kāi)天地》)
(1)這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
(2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎？(2分)
___________________________________________________
(3)請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的變成了
……
(4)《盤古開(kāi)天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎？寫出一個(gè)你喜歡的神話故事的名字。(1分)
3.讀短文回答問(wèn)題。(16分)
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。
怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！
一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認(rèn)真讀短文，然后填空。(5分)
這篇短文是按順序?qū)懙模謩e從四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開(kāi)；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi)；冬天開(kāi)。
(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫下來(lái)。(2分)
(4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
(5)讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫一句話。(4分)
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作(20分)
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆，你會(huì)用它來(lái)做什么？展開(kāi)想象的翅膀，把你想到的寫下來(lái)吧！寫的時(shí)候注意：語(yǔ)句要通順，不要寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在150字以上。
【篇二】
一、選擇正確的詞語(yǔ)。
1、雷鋒精神時(shí)刻（ 鼓勵(lì) 勉勵(lì) 激勵(lì) ）我們前進(jìn)。
2、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（平靜 安靜 寂靜 冷靜）。
3、那個(gè)人精心地（照顧 照料）著癱瘓?jiān)诖?8年的老母親。
4、他為（愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 保護(hù)）國(guó)家財(cái)產(chǎn)光榮地獻(xiàn)出了生命。
二、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭(zhēng) 天氣 氣候 不但……而且…… 要么……要么…… 之所以……是因?yàn)椤?雖然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯（ ）的偉大勝利。
2、在奪?。常梗备叩氐模ā。┲?，邱少云犧牲了。
3、六月的（?。┮惶毂纫惶鞜?。
4、蜜蜂（?。┠苓h(yuǎn)游，（?。┻h(yuǎn)游的能力比不上鳥(niǎo)。
5、他（?。┠苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，（?。┧炭鄬W(xué)習(xí)。
6、星期天，我（?。┛磿ā。┞?tīng)廣播。
三、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
居然 果然 關(guān)于 對(duì)于 只要…就… 只有…才…
1、（ ）他加入黨組織的問(wèn)題，我們已經(jīng)討論過(guò)了。
2、（ ）在雨過(guò)天晴后，我們（ ）能看到彩虹。
3、太陽(yáng)花生命力頑強(qiáng)，（ ）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（ ）會(huì)生根開(kāi)花。
4、看他的臉色就知道了一定發(fā)生了什么事情，（ ），幾天后，他爺爺因病去世了。
四、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
堅(jiān)決 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)持
面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（ ）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長(zhǎng)當(dāng)時(shí)身患重病，但他（ ）在堤壩上指揮抗洪，他說(shuō)：“面對(duì)困難一定要（ ），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇?！?BR> 五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
因?yàn)椤浴? 即使……也…… 無(wú)論……都……
1、這歌聲，（ ）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（ ）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
2、這艘貨船，（ ）是逆風(fēng)行駛，（ ）帆沒(méi)有張起來(lái)。
六、用“＼”劃去句子中不正確的字、詞。
1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過(guò)了險(xiǎn)（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國(guó)女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評(píng)。
3、瓦特（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）水開(kāi)了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī)。
4、爸爸來(lái)信的（意義 意思）是說(shuō)，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)（意義 意思）的好事。
七、選詞填空。
希望 盼望 失望 指望
①凡卡（ ?。敔敯阉拥洁l(xiāng)下去，好（ ?。┻^(guò)上幸福的生活。
②翠鳥(niǎo)的窩很高，不容易爬上去，令我非常（ ）。
八、用“心”組詞后填空（不許重復(fù)）
姑娘看著經(jīng)過(guò)（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也不用（ ）了。
這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。
【篇三】
一、看拼音，寫漢字。
每féng（ ） （ ）diào魚(yú) （ ）pàn望 （ ）jiāo外
二、 用“—— ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。
1、今天的天氣十分悶熱(mēn mèn )熱，小紅總是覺(jué)得悶悶(mēn mèn )不樂(lè)，突然，她發(fā)現(xiàn)一位大姑娘在樹(shù)下磨(mó mò )粉，石磨((mó mò )發(fā)出沙沙聲可真有意思?。☆D時(shí)她覺(jué)得輕松多了。
2、小兒麻痹癥使英子的腿腳落（luò lào ）下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她高興（xīng xìng ）地微笑著面對(duì)生活。
三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。
例：準(zhǔn)（準(zhǔn)備） 難（困難）
膠（ ） （ ） 捧（ ） （ ） 部（ ） （ ） 料（ ） （ ）
四、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）顯神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戲（ ） 白發(fā)（ ）（ ） （ ）提（ ）論
五、 古詩(shī)積累。
1、《夜書所見(jiàn)》是 代詩(shī)人 寫的，詩(shī)中能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念情懷的詩(shī)句是：
_____________________________________。
2、天門中斷楚江開(kāi)，_________ 。
3、孤帆一片日邊來(lái)。這首詩(shī)選自《 》。