成人高考號角已吹響，你準(zhǔn)備好了么？語文考試中作文都是人關(guān)注的，同時也是試卷中分值的一個項目。想要作文寫的好，作文素材是必不可少的。以下是為大家整理的《作文得分策略+命題作文范文》供您查閱。
策略1：書寫工整
判卷老師不會給一份閱讀都很困難的作文打高分的。閱卷老師常有這樣的體會：碰到字跡潦草的作文，心情一片煩亂;而當(dāng)一篇字跡工整、干干凈凈的作文出現(xiàn)，心情頓時為之一爽……俗話說：字好一半文嘛，那么，怎樣把字寫得好一些，怎樣使老師對你的書寫有感情呢?請按照以下幾個方面試試看。
首先，盡量把字寫得大一點，撐著格子寫。有很多的同學(xué)，特別是女同學(xué)，習(xí)慣把字寫得像芝麻一樣小，一個格子起碼可以裝小她四五個字!我們做老師的改這樣的作文卷，簡直要象福爾摩斯似的，拿個放大鏡才行。我想格子有多大，你就可以寫多大的字。字寫大了，地方寬裕了，才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。
第二，不要用那種極細(xì)極淡的圓珠筆，因為那樣的筆寫出來的字，老師看起來挺費勁的。特別是一些年紀(jì)大一點的老師，眼睛不好使，看這樣的文字就特別累，一累，感情就不好了。你說是嗎?再說，用細(xì)而淡的筆書寫，對你自己的眼睛也有傷害。用那種顏色比較深的，筆頭也比較粗的圓珠筆。筆頭一粗，你就自然會把字寫得大一些了。
第三，經(jīng)常注意一些漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了，字就好看了。譬如，上下結(jié)構(gòu)的字雪、雷上面的雨字頭應(yīng)該寫得稍大一點，把下面的部分蓋住，這個字就會好看一些;左右結(jié)構(gòu)的字，如果偏旁在左邊，偏旁應(yīng)該稍稍高一些;譬如說：山字旁，口字旁的字偏旁就應(yīng)該抬高一點;而那些偏旁在右邊的字，偏旁又往下掉一掉。又譬如斤字旁、月字旁等，如果在右邊，都應(yīng)該往下掉一掉。
第四，平時多注意一些身邊經(jīng)常出現(xiàn)的字體，譬如商店的標(biāo)牌呀、報紙上的標(biāo)題呀，或者老師同學(xué)們寫的漂亮字呀。做一個有心人，看到好的字用手在空中比劃比劃，這樣就記住了，在寫作的時候，就可以把這些好看的字學(xué)著寫下來，久而久之，你的字就會好看起來的。
第五，俗話說：字怕上墻。語文在網(wǎng)上閱卷，給考生提出了新的要求。卷面分不僅有1~2分，而且有時因卷面不好影響到作文的等第。文面如同人臉，給人的“第一印象”至關(guān)重要?？荚囁么痤}紙的方格比平時的大，書寫時不宜寫滿，可留三分之一的余地，字跡一定要端正清晰，連筆不能過多。
別忘記，你的字一好看，老師給你的感情分也就上去了。
此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。寫字字體的大小要相同，不能忽大忽小，不能歪七扭八。改寫要規(guī)范在答卷時，尤其是在最后檢查時會發(fā)現(xiàn)一些錯誤，需要涂改。涂改要規(guī)范，不要改得亂糟糟的。
策略2：開篇和結(jié)尾吸引眼球
簡而言之就是開頭寫好點，結(jié)尾寫好點，中間內(nèi)容多寫點，注意要分段。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開篇無新意，你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。點擊此鏈接學(xué)習(xí)一下那些好的作文開篇
策略3：多準(zhǔn)備素材
這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評過現(xiàn)在的語文教師違心教學(xué)，稱他們鼓勵考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是，這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味，至少現(xiàn)在如此。
策略4：不要寫得過于“八股”
成考作文閱卷的問題不是標(biāo)準(zhǔn)問題，而是我們從小到大教師在作文教學(xué)過程中“求穩(wěn)求保險”，造成學(xué)生作文不敢“出格”，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn)，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了成考作文要么文藝腔十足，要么憂國憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文，但近年來明顯風(fēng)頭已變。
策略5：用最樸實的語句搭文章框架
文章脈絡(luò)必須清晰，主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”
成考作文答題要求
作文（60分）：一定要完成作文
作文是試卷中分值的一道題，可以說它直接關(guān)系到語文考試的成敗，考生要注意切勿因時間不夠而丟掉應(yīng)得的分。先寫作文的考生，寫作時間不要拉得過長，一般應(yīng)控制在1小時左右；而后寫作文的考生要注意留出足夠的時間。
閱卷老師批改一篇作文只需一分鐘的時間，卷面、分段、標(biāo)題以及文章的“焦點”四個方面，是閱卷老師在短時間內(nèi)判斷作文高下的標(biāo)準(zhǔn)，抓住這四個方面，就能寫出得高分的作文！
另外，近幾年作文命題都會與新聞的頭版頭條相關(guān)，所以考前盡可能的多看一些人民日報、廣西日報及當(dāng)?shù)厝請蟆＞W(wǎng)上查閱最近兩年的普通高考作文題。
范文展示
題目一：以“成長驛站”為題寫一篇作文
成長驛站
風(fēng)邁著輕盈的步伐走向高山，高山無語，懷著心事靜靜駐立;風(fēng)緩緩的柔情地拂過花園，花兒懷著心事?lián)u曳生姿;風(fēng)帶著滿心期待吹過總總流水，流水懷著心事幽咽回旋，風(fēng)帶著疑惑與不解吹落了枯葉，枯葉懷著心事輕舞飛揚無憂無慮的風(fēng)終也懷著心事吹，吹動了我的心弦，吹亂了我的心緒，吹起了我的心事。
靜夜，浴風(fēng)的窗臺上，我抱膝而坐。閃爍的霓虹，高聳的大廈似乎漸行漸遠(yuǎn)。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰涂了濃濃的一層墨，除了月邊不見一點明朗的色調(diào)。就是這樣，我一直喜歡這樣的夜，朦朧迷茫，全無白天的嘈雜，庸碌。在這里，我擁有一切，宛若天馬行空，馳騁于浩瀚蒼穹。沒有任何牽拌，我可以在微風(fēng)中，抖落滿心的疑惑，可以對著明月傾吐深深埋藏的心事。
柔柔的月光灑落一身，腕上那條紅色布藝手鏈，帶著我穿越時空，飛到童年。
已無法記起第見到他的模樣了，我很小很小的時候就認(rèn)識他了，大概上在媽媽懷中。印象蛇的是五歲的初夏，河岸邊的野花盛開，金*一片，覆蓋在綠色的河岸上。小河上晨霧沒有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的林中仙女，蒙上一層面紗，那么神秘那么美麗。薄薄的霧籠罩著對岸，他和我并坐在岸邊，雙腳輕輕拍著水，河水清涼而且有小魚時不時蹭著我的腳，癢癢的。“哥哥，對岸好美呀!”
晚風(fēng)拂過，吹亂了我的散發(fā)，也吹動了我的思緒。
多年后，“嗨，好久不見啦，”他的語氣透著陽光與活力，卻全無兒時的親切感，埋在心頭的種種在見他的第一秒如初春冰雪融化般蘇醒，而這句話令萬物再次凍結(jié)，飛一般的凍結(jié)。我禮貌地頷首微笑?！笆茄健比缓笤谵D(zhuǎn)身的同時，輕輕將他帶在我腕上的紅手鏈取下，悄悄塞入口袋。
月光更加朦朧了。我們兒時的約定還縈繞在心頭。不是說好一起長大嗎?不是說好永遠(yuǎn)做好朋友嗎?童言無忌難道是童言無“記”?還是我太認(rèn)真理不清了。迷茫中，我回到魂牽夢縈的故地，兒時的樂園。我是你遠(yuǎn)游而歸的京華倦客，我為你翻山越領(lǐng)，為你風(fēng)餐露宿，我為你帶回的是滿滿一箱的思念!疲憊和著眼淚猝然而落，裹著我的激動，我的欣喜，我所有所有用語言和文字都無法表達(dá)的感慨，還有你的呼吸和我的心跳。爾后，凝成一枚精致的琥珀，抨在手心，暈暈蕩痕宛然可見。
在晚風(fēng)中，我張開雙臂，擁抱著這美麗的夜任散發(fā)和裙裾隨風(fēng)飛揚。心事被抖落在夜色這，愿它隨風(fēng)飛揚，飄至天涯海角。
人生就是遠(yuǎn)行，帶著幼稚和天真，帶著好奇與渴望，帶著惆悵與心事，我勇敢的踏上征程。旅途中會倏然落淚，會感動不已，輝惆悵迷惘，我的心事與我同行至此，它曾經(jīng)雖令我疑惑令我憂傷，但在這個成長驛站，它已被放下，我會更加成熟更加理智地邁著輕盈的步伐走向新的道路，走向輝煌的人生!
題目二：以“令人難忘的細(xì)節(jié)為題”寫一篇作文
令人難忘的細(xì)節(jié)
天漸涼了，心也涼了，秋，來了……
總在這個季節(jié)里忘記了自己仍舊是有感情的動物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡陽燕的執(zhí)著，戀它來去匆匆的瀟灑，盡浸于閑秋點滴——難忘的細(xì)節(jié)。
這秋，是瑰姿艷逸的女子，含威而笑，親昵不得，又不覺觸目驚心。媚與威、壯與悲——只可意會不可言傳的曼妙……又見葉落蕭蕭
秋是飄逸的，沒有束縛。秋風(fēng)漸起，黃葉不由自主地打著旋兒，舞著弧度，落與不落，伴著風(fēng)，已是滿地黃葉堆積……驚落的葉依偎盛開的菊，這次第，何以愁，何以悲？
葉，落便落了，沒有春日的爭艷，一切又回歸到生命的本質(zhì)。這金黃大道，亮烈、暖心又雄壯……秋月朦朧情也濃
借著月色，手捧一把落花，獨品“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，沒有“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的無賴，卻有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的無盡感傷。罷，罷，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，誰又能逃脫呢？
生命的狂喜與刺痛，宛如繁華煙火的輝煌，美麗永是瞬間，回憶可以永恒。一如生命，萬物盛極而衰，何必愁上加愁感傷自己？一切順應(yīng)自然罷……印上秋的痕跡
俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的記憶卻在隱隱約約間慢慢清晰，永遠(yuǎn)也揮之不去……看那溪中倒影，那是誰？是我嗎？竟是這般陌生！凝重的眼神，寫著似乎我也讀不懂的悲歡離和，那容顏隨歲月也發(fā)生著不易察覺的幻化……閑秋點滴是難忘的細(xì)節(jié)，這細(xì)節(jié)之難忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壯、抑或是常人眼中的悲……站在細(xì)節(jié)只之處，我眺望一種精神，感悟一種豁達(dá)，在這些難忘的細(xì)節(jié)里，我頓悟秋背后深藏的底蘊和生命的一切……我將嚴(yán)守生命中遙望與遐想，任憑歲月無常，一切風(fēng)云涌動，只在我墨跡未干的海洋。
我憧憬海棠的暗香，淡然看破細(xì)雨的癡狂，只留秋水回味斷腸……在秋難忘的細(xì)節(jié)里，我默默成長。伴隨著無聲無息細(xì)節(jié)的變幻，我的心——在變，再變……
題目三：以“那時花開為題”寫一篇作文
那時花開
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
花，一個多么美好的字眼！開花，一個多么令人驚羨的成功！
然而，花的背后，卻是血淚的澆灌；開花的背后卻是艱辛的奮斗。所有的一切只為了那時花開。
一棵纖弱的小草需要艱難的努力，才能享受陽光的愛撫、雨露的滋潤，最終醞釀出鮮花的驚艷。那時花開，使它所有的努力、忍受都有了意義。
一個生活在逆境中的人，需要忘我的拼搏，才能體會人生的意義，享受擁抱成功的喜悅。那時花開，使他所有的汗水和付出都得到了生活豐厚的回報。
當(dāng)年富力強的史蒂芬·霍金躊躇滿志，前途一片錦繡之時，突如其來的病魔卻令他癱瘓，繼而變啞。然而他放棄了嗎？沒有。他咬緊牙關(guān)，用僅有的兩根能動彈的手指“奏響”了“世間的絕唱”。他的成功不是一蹴而就的，他懂得“那時花開”的道理，所以他克服了常人無法想象的困難，經(jīng)過苦苦探索，使成功之花開得更加嬌艷，更加絢爛。
當(dāng)泳壇天才菲爾普斯連破七項世界紀(jì)錄，獨得八枚金牌之時，人們只驚嘆他獨步天下的泳技，卻不知道背后鮮為人知的故事。七年如一日，天天下水訓(xùn)練。這是怎樣的一種堅持啊，我們無法想象，也不敢想象！在經(jīng)歷了地獄般的磨練后，他昂首挺胸的站在了領(lǐng)獎臺上，終于等來了花開之時。
牙買加的“飛人”博爾特、伊拉克的達(dá)娜·侯賽因，南非的“單腿美人魚”杜托伊特……他們在“那時”都不斷向人類自身挑戰(zhàn)，為的是等到自己的“花”開之時。然而在他們今日無限風(fēng)光的背后，到底澆灌了多少血淚，承受了多大苦難？泰戈爾說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活中有太多的“那時”，也有太多的“花開”……
花，一個十分美好的字眼，開花，一個多么令人驚羨的成功！
然而他們的背后，卻是血淚的澆灌，艱辛的奮斗。所有的一切，只為著一個信念——那時花開！
題目四：以“心中的太陽為題”寫一篇作文
心中的太陽
書,是我生命中最重要的部分,是我心中的太陽.
書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難：遭遇挫折時,《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強而樂觀;心煩意亂時,《安徒生童話》會讓我充滿信心,堅信丑小鴨終會變成白天鵝;得意忘形時,《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因為“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后.”……無論何時,書都是我值得信賴的朋友,是我心中的太陽.
書如師.它總是無聲地等我去問問題.即使有一千個、一萬個問題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)……無數(shù)個疑問,只要找到它,書都會給我答案.人說老師似春風(fēng)化雨滋潤萬物,書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時候,它又何曾有過一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開了我一個又一個的疑團(tuán),它像太陽一樣,照亮了我心靈的每一個角落.
書如舟.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯‘書’作舟.”是書載著一個個渴望成功的學(xué)子,駛向知識的彼岸.書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國;書,是語文之舟,使我知識淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發(fā)的神圣,它是我心中的太陽.
書如火.無論是牙牙學(xué)語的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.
書如海.只要你捧起了第一本書,你便會發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無邊無際,包羅萬象.我愿一輩子在其中泅渡,無怨無悔.
書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失.
書,我心靈的明火,我心中的太陽.你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝.我愛你呀,心中的太陽——書!
題目五：以“有一種力量，讓我淚流滿面”為題寫一篇作文
有一種力量，讓我淚流滿面
世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動?！}記
佇立窗前，我為鳥兒滑過時留下的一聲或半聲啁啾而感動，他們追求自己的夢想永遠(yuǎn)那么靈動自然。
乘涼樹下，我為拖著毛毛蟲的蟻群而感動，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天注定的錯，但強大是生命間心靈的融合。
獨步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風(fēng)飄落在空氣的記憶里而感動，他們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。
當(dāng)記憶與思想隨著時間慢慢沉淀，我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的感動更加讓我淚流滿面，似乎對生活多了一份理解，感動便如潮水般涌來。
當(dāng)馬貢多的人們不得不孤獨的死去；當(dāng)曾經(jīng)繁華一時的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬；當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作；當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。
閱讀著作時我感動，而人生更是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷的涌現(xiàn)，讓你不覺已淚流滿面。
因為理解《百年孤獨》中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因為我們內(nèi)心深處心靈的悸動和《百年孤獨》中的人們產(chǎn)生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學(xué)浪花中最美的一朵。
當(dāng)耳邊又響起導(dǎo)游文花枝的話語：“我是導(dǎo)游，先救游客”……“叔叔大媽們，堅持，一定要活著出去！”……我的心又一次被感動，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無掩飾的展現(xiàn)，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動一如那荷花瓣上躍動的水珠晶瑩剔透。
因為感動，看到火紅的麥子與山楂時，我流淚——為海子流淚。
當(dāng)他在那個最美的季節(jié)離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當(dāng)他插上黑色的翅膀飛到他火紅的天堂；當(dāng)他吟出面朝大海，春暖花開，從明天起要做一個幸福的人；當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中，我終于理解了一個詩人黑色的憂郁。
細(xì)細(xì)咀嚼悲壯的《百年孤獨》，用心聆聽誠懇的話語，真誠祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動讓我在人生的拼搏中更加堅定了自己的追求。
感動或許一瞬間，但感動中和感動后的思考會更加震懾心扉。因為感動，我在成長。
或許讓人感動的不是轟轟烈烈，也不是驚天動地，但每一次感動都如春風(fēng)般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點點污痕。因為感動，我的心靈與心智在隨著感動的脈搏一起跳動，眼因流多淚水而愈益清明，因為感動而流淚是生命存在的見證。
心活著，就總會有一種力量讓我淚流滿面。