學生二年級的學習計劃安排范文【三篇】

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恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
     【篇一】
    一.學習目標
    1.語文和數(shù)學單科成績保持在95分以上。
    2.總成績保持在班級前5名。
    二.學習計劃
    1.每日閱讀半小時
    每日一篇日記。
    每日誦讀古詩詞一首。
    2.每周發(fā)博文至少一篇,堅持自評,每周互評博文10篇以上。
    3.堅持體育活動,每日至少30分鐘。主要是:跳繩,
    4.堅持預習和復習。跑步,打羽毛球。
    日預習:每天各科十分鐘。
    日復習:每天各十分鐘。
    5.認真完成各科作業(yè),字體工整。
    三.時間安排
    6:10起床
    6:10——6:15洗刷時間
    6:15——6:40早讀(古詩詞+課文)
    6:40——7:05早餐
    7:07——11:30上學
    11:30——12:00午餐
    12:00——12:30午讀(課外閱讀時間,自由閱讀)12:30——13:00寫日記
    13:10——16:00上學時間
    16:50——17:50日預、復習(語數(shù)英各10分鐘)18:00——18:30寫作業(yè)
    18:30——19:00晚餐
    19:20——20:00看圖說話練習/閱讀/做不會的20:00——20:40鋼琴
    20:40——20:50十分鐘洗刷
    21:00休息
    四.媽媽的話
    1.不要盯著一百分,不要總想爭第一。那樣太累!
    2.記?。耗愕娜蝿帐牵吼B(yǎng)成良好的學習習慣,每天進步一點點。只問播種,別問收獲。
    3.尺有所短,寸有所長。要多學習同學們的優(yōu)點,并努力改正自己的缺點。
    4.“三人行必有吾師”!不懂就問。
    5.建議準備一個《錯題好題本》,它會助你告別“小馬虎”!
     【篇二】
    1、每天大聲、流利地朗讀課文10分鐘以上。
    2、讀認生字及課后詞語、句子等10分鐘。
    3、每天讀故事或作文一篇,每篇讀6遍以上。
    4、每周反復背古詩至少一首。
    5、預習課文時,至少讀6遍以上,每課寫至少一個問題到學校參加討論,勾畫出生字和詞語,標出自然段。
    6、每周抽空背《語文新天地2》兒歌3首以上,爭取本期把《語文新天地2》背完,有能力的盡量多背。
    7、有空上網(wǎng)多查閱課文相關(guān)內(nèi)容,做好課外知識拓展延伸。
    8、聽寫有問題的孩子,自己多加強聽寫。
    9、每周做一件以上有意義的事,并口述。
    書籍推薦:
    1、必讀書目:《語文新天地》《小學生古詩精選》的前20首。
    2、選讀書目:《成語故事》,《安徒生童話》,《寓言故事》?!陡窳滞挕贰ⅰ兑了髟⒀浴?、《哪吒傳奇》、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《小學生注音看圖作文》等等。
    3、選讀報刊名稱:《小學生學習報》低幼版等。
     【篇三】
    第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。
    第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:
    ①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
    ②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎(chǔ)。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。
    ③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
    自學內(nèi)容大致有三方面:
    ①自學缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
    ②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物。
    ③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
    ④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
    ⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
    第三,要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上??傊?,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
    第四,在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。