發(fā)布計算機輔助普通話水平測試的操作流程及要求，詳情如下：
一、計算機輔助普通話水平測試的操作流程
計算機輔助測試的每一步驟，電腦頁面均有提示，考生只須依照提示依次進行，便可順利完成測試。具體說，計算機輔助測試的基本流程大致如下：
1.進入考場：得到上機測試指令后，考生攜帶證件進入測試室按機號就坐，戴好耳麥，麥克風(fēng)應(yīng)在左側(cè)，上下調(diào)整麥克風(fēng)至嘴唇上方5厘米處。
2.登陸系統(tǒng)、核對信息：輸入準(zhǔn)考證號，系統(tǒng)自動顯示考生個人報名信息，仔細(xì)核對個人信息，如確定沒有錯誤，點擊“確定”完成登陸。如準(zhǔn)考證輸入錯誤，可以返回重新輸入。
3.試音：根據(jù)監(jiān)考機發(fā)出的考場指令，考試機進入到試音程序。考生按提示說一句話，計算機根據(jù)考生說話聲音的大小自動將麥克風(fēng)的錄音音量調(diào)節(jié)到合適大小。
4.考試：考生根據(jù)計算機語音提示，依次進行四道試題的測試。前一、二、三題每完成一題后,及時點擊“下一題”進入下一部分測試，不必等待系統(tǒng)預(yù)設(shè)時間全部用完，第四題必須說滿三分鐘。
5.結(jié)束測試：第四題說滿三分鐘后，系統(tǒng)自動提交試卷，考生摘下耳麥，放在電腦旁，在得到監(jiān)考人員允許后，離開測試室，測試結(jié)束。
二、計算機輔助普通話水平測試的要求及注意事項
計算機輔助測試的形式和流程與以往人工測試有所不同，測試中會出現(xiàn)一些新的情況，為避免不應(yīng)有的失誤，應(yīng)試者應(yīng)特別注意下列幾點：
1.正確佩戴耳麥
計算機輔助測試的評測依據(jù)是應(yīng)試者的發(fā)音記錄，錄音材料是否完整清晰至關(guān)重要，測試前應(yīng)試者應(yīng)調(diào)整好麥克風(fēng)與嘴唇的距離，不可太近也不能太遠(yuǎn)，測試時不觸摸麥克風(fēng)或玩弄數(shù)據(jù)線，以免氣息音傳入或其它雜音被錄入。
2.測試時發(fā)音音量控制得當(dāng)
大機房測試時考場內(nèi)有多人同時發(fā)音，周圍的噪音較大，計算機輔助測試時一般會采用方向性較強的麥克風(fēng)，使一定范圍內(nèi)的聲音能被有效捕捉，其它聲音只能作為背景音，但如果發(fā)音人的聲音太小，電腦在放大有效音的同時，背景音也被放大了，這將嚴(yán)重影響應(yīng)試者的測試成績。同時，應(yīng)試者的發(fā)音也不是越大越好，聲音太大會影響其他考生，也容易導(dǎo)致電腦音頻數(shù)據(jù)失真，增加共鳴和氣息音，同樣影響應(yīng)試者的測試成績。
3.測試前三項中盡量避免錯、漏、增、改與回讀
在普通話測試的前三項中，錯、漏、增、改讀是以個數(shù)計算扣分，第三項中的回讀以次數(shù)計算扣分。第一、二題雖然允許讀第二遍并以第二遍讀音為準(zhǔn)，但也不要過于頻繁地讀第二遍，而在第三項朗讀題中，回讀有單獨的扣分項，應(yīng)盡量杜絕回讀現(xiàn)象。
4.不在每道題完成后的余暇時間做其它事情
普通話測試的每個測試項都預(yù)設(shè)了時間限制，應(yīng)試者在每完成一道題后，如未到預(yù)設(shè)時間，不應(yīng)停下來等待或趁機準(zhǔn)備下一題的內(nèi)容，而應(yīng)及時點擊“下一題”，因為在應(yīng)試者停止發(fā)音的時間內(nèi)，其他考生的聲音或旁邊的噪音會變得相對明顯，應(yīng)試者不經(jīng)意發(fā)出的聲音，也有可能被當(dāng)作測試讀音錄入電腦，成為機測系統(tǒng)判斷應(yīng)試者下一題發(fā)音的依據(jù)，從而影響測試成績。
5.在說話項測試中不投機取巧，不背誦現(xiàn)成文章
在計算機輔助測試過程中，少數(shù)應(yīng)試人因抱僥幸心理，在說話項中，用反復(fù)讀題、說無意義語詞甚至唱歌等方式填充時間，或者背誦現(xiàn)成的詩歌、故事或其他作品投機取巧。這里特別需要強調(diào)的是，在計算機輔助測試過程中，雖然測試員不在現(xiàn)場，但第四項“命題說話”仍然采用人工評測方式進行打分，測試員依據(jù)留在電腦中的錄音材料，對應(yīng)試人普通話水平的整體面貌進行評測打分，說話項測試中的離題、無效語料、背誦現(xiàn)成文章等都將嚴(yán)重影響應(yīng)試人的此項得分。
一、計算機輔助普通話水平測試的操作流程
計算機輔助測試的每一步驟，電腦頁面均有提示，考生只須依照提示依次進行，便可順利完成測試。具體說，計算機輔助測試的基本流程大致如下：
1.進入考場：得到上機測試指令后，考生攜帶證件進入測試室按機號就坐，戴好耳麥，麥克風(fēng)應(yīng)在左側(cè)，上下調(diào)整麥克風(fēng)至嘴唇上方5厘米處。
2.登陸系統(tǒng)、核對信息：輸入準(zhǔn)考證號，系統(tǒng)自動顯示考生個人報名信息，仔細(xì)核對個人信息，如確定沒有錯誤，點擊“確定”完成登陸。如準(zhǔn)考證輸入錯誤，可以返回重新輸入。
3.試音：根據(jù)監(jiān)考機發(fā)出的考場指令，考試機進入到試音程序。考生按提示說一句話，計算機根據(jù)考生說話聲音的大小自動將麥克風(fēng)的錄音音量調(diào)節(jié)到合適大小。
4.考試：考生根據(jù)計算機語音提示，依次進行四道試題的測試。前一、二、三題每完成一題后,及時點擊“下一題”進入下一部分測試，不必等待系統(tǒng)預(yù)設(shè)時間全部用完，第四題必須說滿三分鐘。
5.結(jié)束測試：第四題說滿三分鐘后，系統(tǒng)自動提交試卷，考生摘下耳麥，放在電腦旁，在得到監(jiān)考人員允許后，離開測試室，測試結(jié)束。
二、計算機輔助普通話水平測試的要求及注意事項
計算機輔助測試的形式和流程與以往人工測試有所不同，測試中會出現(xiàn)一些新的情況，為避免不應(yīng)有的失誤，應(yīng)試者應(yīng)特別注意下列幾點：
1.正確佩戴耳麥
計算機輔助測試的評測依據(jù)是應(yīng)試者的發(fā)音記錄，錄音材料是否完整清晰至關(guān)重要，測試前應(yīng)試者應(yīng)調(diào)整好麥克風(fēng)與嘴唇的距離，不可太近也不能太遠(yuǎn)，測試時不觸摸麥克風(fēng)或玩弄數(shù)據(jù)線，以免氣息音傳入或其它雜音被錄入。
2.測試時發(fā)音音量控制得當(dāng)
大機房測試時考場內(nèi)有多人同時發(fā)音，周圍的噪音較大，計算機輔助測試時一般會采用方向性較強的麥克風(fēng)，使一定范圍內(nèi)的聲音能被有效捕捉，其它聲音只能作為背景音，但如果發(fā)音人的聲音太小，電腦在放大有效音的同時，背景音也被放大了，這將嚴(yán)重影響應(yīng)試者的測試成績。同時，應(yīng)試者的發(fā)音也不是越大越好，聲音太大會影響其他考生，也容易導(dǎo)致電腦音頻數(shù)據(jù)失真，增加共鳴和氣息音，同樣影響應(yīng)試者的測試成績。
3.測試前三項中盡量避免錯、漏、增、改與回讀
在普通話測試的前三項中，錯、漏、增、改讀是以個數(shù)計算扣分，第三項中的回讀以次數(shù)計算扣分。第一、二題雖然允許讀第二遍并以第二遍讀音為準(zhǔn)，但也不要過于頻繁地讀第二遍，而在第三項朗讀題中，回讀有單獨的扣分項，應(yīng)盡量杜絕回讀現(xiàn)象。
4.不在每道題完成后的余暇時間做其它事情
普通話測試的每個測試項都預(yù)設(shè)了時間限制，應(yīng)試者在每完成一道題后，如未到預(yù)設(shè)時間，不應(yīng)停下來等待或趁機準(zhǔn)備下一題的內(nèi)容，而應(yīng)及時點擊“下一題”，因為在應(yīng)試者停止發(fā)音的時間內(nèi)，其他考生的聲音或旁邊的噪音會變得相對明顯，應(yīng)試者不經(jīng)意發(fā)出的聲音，也有可能被當(dāng)作測試讀音錄入電腦，成為機測系統(tǒng)判斷應(yīng)試者下一題發(fā)音的依據(jù)，從而影響測試成績。
5.在說話項測試中不投機取巧，不背誦現(xiàn)成文章
在計算機輔助測試過程中，少數(shù)應(yīng)試人因抱僥幸心理，在說話項中，用反復(fù)讀題、說無意義語詞甚至唱歌等方式填充時間，或者背誦現(xiàn)成的詩歌、故事或其他作品投機取巧。這里特別需要強調(diào)的是，在計算機輔助測試過程中，雖然測試員不在現(xiàn)場，但第四項“命題說話”仍然采用人工評測方式進行打分，測試員依據(jù)留在電腦中的錄音材料，對應(yīng)試人普通話水平的整體面貌進行評測打分，說話項測試中的離題、無效語料、背誦現(xiàn)成文章等都將嚴(yán)重影響應(yīng)試人的此項得分。