2019北京東城區(qū)崇文少年宮新生及插班生報(bào)名方式

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近日,北京東城區(qū)崇文少年宮公布了2019年新生和插班生報(bào)名須知,東城區(qū)的家長(zhǎng)們想要報(bào)名崇文少年宮的話,可以查看為您精心整理的2019北京東城區(qū)崇文少年宮新生及插班生報(bào)名方式,歡迎大家的關(guān)注。
    2019北京東城區(qū)崇文少年宮新生及插班生報(bào)名方式
    1.報(bào)名時(shí)間、方式:2019年1月4日-1月6日。采取家長(zhǎng)網(wǎng)上報(bào)名,名額報(bào)滿為止,請(qǐng)家長(zhǎng)提前注冊(cè)學(xué)員賬號(hào)。
    2.具體項(xiàng)目報(bào)名時(shí)間:
    1月4日09:00起舞蹈、拉丁舞、朗誦、聲樂(表演類)
    1月4日10:00起小提琴、中提琴、手風(fēng)琴、電子琴、薩克斯、音基(西樂類)
    1月4日11:00起揚(yáng)琴、琵琶、二胡、打擊樂(民樂類)
    1月4日14:00起圍棋、國(guó)際象棋(其他類)
    1月4日15:00起素描、軟筆書法(書畫類)
    3.面試項(xiàng)目請(qǐng)家長(zhǎng)登陸學(xué)員報(bào)名系統(tǒng)PC端自行打印《面試通知單》,不要打印微信截圖版的《面試通知單》,還需攜帶學(xué)員身份證或戶口本原件,根據(jù)面試通知單上提示的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面試,一名學(xué)員由一位家長(zhǎng)陪同面試。面試錄取結(jié)果請(qǐng)于2019年1月9日上午10點(diǎn)30分登錄報(bào)名系統(tǒng)個(gè)人賬戶查詢《訂單管理》,若有可支付的訂單,代表面試合格,請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)日及時(shí)支付,支付訂單過(guò)期后不再重新生成。
    4.如果面試訂單生成的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了該項(xiàng)目規(guī)定的面試時(shí)間,該面試訂單無(wú)效。
    5.非面試項(xiàng)目報(bào)名成功后,請(qǐng)?jiān)谟唵斡行趦?nèi)及時(shí)支付。
    6.新生報(bào)名期間不受理任何退費(fèi)申請(qǐng)。
    新生領(lǐng)取學(xué)員卡
    1.領(lǐng)取時(shí)間:2019年2月20日-2月24日(周一周二不辦理領(lǐng)卡)
    8:30-11:3013:30-16:00
    2.請(qǐng)攜帶學(xué)員身份證或戶口本原件至少年宮一樓招生辦領(lǐng)取學(xué)員卡。
    3.已領(lǐng)過(guò)學(xué)員卡的家長(zhǎng)無(wú)需重復(fù)領(lǐng)取。
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    【少年宮培訓(xùn)教育內(nèi)容】
    主要包括德、智、體、美、情、財(cái)六個(gè)方面。
    德育
    培養(yǎng)孩子的品德,是教育的首要問題,也是早期教育的首要問題。孩子在3歲以前,以培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣為主,以說(shuō)理為輔。3到7歲之間,是少兒品德教育的重要階段,一個(gè)人的思想品德、道德習(xí)慣及性格特征等,基本上都是在這時(shí)奠定的。
    智育
    智育是早期教育的核心,對(duì)少兒進(jìn)行智育培養(yǎng),除了傳授知識(shí)外,還包括智力的開發(fā)。當(dāng)孩子會(huì)坐以后,要讓孩子適當(dāng)?shù)刈?,這樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動(dòng),讓孩子辨認(rèn)各種顏色和事物,經(jīng)常用優(yōu)美的樂曲和歌聲鍛煉孩子的聽力。1到3歲的少兒,要注意孩子的模仿能力和求知欲望,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)要給予表?yè)P(yáng),提供多種玩具,以提高孩子的想象力。孩子到4至7歲時(shí),要經(jīng)常同孩子一同散步,邊走、邊講,要經(jīng)常講故事。而且要開始讓孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)和學(xué)習(xí)繪畫、唱歌、跳舞等。
    體育
    孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,可促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育,體育鍛煉要豐富多彩,根據(jù)孩子的年齡和喜好選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目。少兒體育不僅包括跑步、有用等體力運(yùn)動(dòng),也包括少兒圍棋、象棋等腦力運(yùn)動(dòng)。
    美育
    美育能陶冶孩子愉快、舒暢、奮進(jìn)、高尚的情操,激發(fā)積極向上的感情。要發(fā)展孩子的審美能力,教育孩子從小就能分清真、善、美和假、丑、惡,還要發(fā)揚(yáng)孩子創(chuàng)造美的能力。
    情商
    情商,簡(jiǎn)稱EQ,又稱情緒智力,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。據(jù)《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對(duì)情緒智力給出了詳細(xì)的定義,情緒智力擴(kuò)展為5個(gè)主要領(lǐng)域:了解自身情緒、管理情緒、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系。中國(guó)現(xiàn)在較系統(tǒng)全面的少兒情商教育課程主要有“快樂心心”情商早教包。
    財(cái)商
    財(cái)商:本意是“金融智商”,英文縮寫為FQ(FinancialQuotient),指?jìng)€(gè)人、集體認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力,包括觀念、知識(shí)、行為三個(gè)方面。財(cái)商包括兩方面的能力:一是正確認(rèn)識(shí)財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力(即價(jià)值觀);二是駕馭財(cái)富、正確應(yīng)用財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)能力三大不可缺的素質(zhì)。
    兒童財(cái)商是目前中國(guó)家長(zhǎng)較受關(guān)注的教育,在歐美少兒理財(cái)教育已納入中小學(xué)教育體系,臺(tái)灣已將商業(yè)理財(cái)納入高考科目。2013年中國(guó)已將投資理財(cái)教育逐步納入國(guó)民教育體系,這意味著不久的將來(lái)商業(yè)理財(cái)學(xué)科也將納入中國(guó)的高考科目。目前中國(guó)較系統(tǒng)全面的財(cái)商課程(少兒理財(cái)教育課程)主要有少兒財(cái)學(xué)院少兒理財(cái)能力等級(jí)考試(ICF-LICF)課程。