議論文是進(jìn)行問題闡述的過程，是語文能力與語文素養(yǎng)的組成部分，議論文寫作教學(xué)有助于學(xué)生提高對問題的自我觀點(diǎn)的理解。以下是為大家整理的高中議論文大全600字【三篇】，給大家作為參考，歡迎閱讀!
【篇一】站直了做人
生易，死卻難，因?yàn)橛星f萬個(gè)不能死的原因；人，欲做人易，欲站直了做人，卻難……
做人，分為兩種：一種是做虛偽的人，另一種則是做一個(gè)“坦蕩蕩”的人。兩者的區(qū)別雖然很大，但如果只從表面上來看的話，是無法分辨的，于是便要我們深入了解。要想深入了解人，著實(shí)不易，更何況人心叵測，誰也不能讀懂人的內(nèi)心。
所以，做人，是做一個(gè)虛偽之人，還是一個(gè)坦蕩的人，全憑自己的意識決定，只有通過自己的言行舉止，才能讓別人知曉自己。古今中外，多少道貌岸然的人，想要將自己的內(nèi)心的陰暗掩蓋，卻還是被自己的言行所“出賣”，曝光于世人眼前。正如三國爭霸中野心勃勃的曹操，不論自己曾經(jīng)殺過多少敵將，打勝多少戰(zhàn)役，他依然是那個(gè)曹操，表面上表現(xiàn)出對國家君主的忠心不二，內(nèi)心卻依舊想著王位，只是他明白，兵權(quán)再大，也抵不過民眾，這種名不正、言不順的蠢事怎會去做，便偃旗息鼓，暗流涌動。
有一種人，選擇了做正直坦蕩的人，他要站直了做人，做一個(gè)成功的人，然而又有多少人能在紛紛擾擾的濁世中，把握人格的底線，站直了做人呢？
楚大夫沉吟江畔，至死不悔；陶淵明封印辭官，飲酒采菊；朱自清拒絕“美粉”，毅然決然……
縱使受盡排擠，顛沛流離，屈原仍不移高尚之志，這是他的堅(jiān)定；縱然生活清苦，粗布麻衣，陶淵明也不為五斗米折腰，這是他的志氣；縱然忍饑挨餓，貧病交加，朱自清也不吃美國的救濟(jì)面，這是他的氣節(jié)。在他們的一番堅(jiān)守中，遷客騷人寫就了千古文章，仁人志士成就了萬載英名，他們的背影早已模糊，但在后人的腦海里，總是挺直了脊梁的頂天形象。
歷還有許多人，他們?yōu)榱瞬煌哪康?，不顧自己已?yán)重彎曲甚至畸形的脊柱。
人，欲做人易，欲站直了做人，卻難……
【篇二】金無足赤，人無完人
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，金無足赤，人無完人。如果說，斑點(diǎn)掩蓋的住美的光彩，那么哪來的偉人？哪來的榜樣？如果偉人、榜樣已有些瑕疵缺點(diǎn)而掩蓋住了他們的光芒，那么我們的情操精神哪來的升華？
古時(shí)的偉大詩人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼，而掩蓋他的光芒，那么我們的國粹便失去了一塊無價(jià)之寶；殘疾運(yùn)動員如果因?yàn)樗麄兊纳眢w殘缺，而對他們的貢獻(xiàn)精神視而不見，那么舉辦殘奧會的意義何在？金無足赤人無完人。斑點(diǎn)掩蓋不了美玉的光彩，我們才會有“學(xué)習(xí)”。
我之見，瑕不掩瑜，因?yàn)樗呢暙I(xiàn)。
毛澤東晚年時(shí)期，發(fā)動了文化*，十年內(nèi)亂使中國經(jīng)濟(jì)倒退的十年，十年內(nèi)亂使無辜的愛國之士，曾經(jīng)熱血報(bào)國的英雄們，死于革命，十年內(nèi)亂，使中國社會變得人心惶惶，十年內(nèi)亂在中國政治歷稱之為“大錯(cuò)誤”，可是，“大錯(cuò)誤”卻沒有掩蓋住毛澤東在抗日戰(zhàn)爭和建立新中國時(shí)，作出的偉大貢獻(xiàn)。人們依然敬他愛他。因?yàn)槿藗兎艑捬酃?，他們知道世界無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。每個(gè)人都會犯錯(cuò)。
我之見，瑕不掩瑜，因?yàn)樗牟怕浴?BR> 若把麻子*必做塊美玉，那么他一定是一塊光芒四射的美玉，雖說他使世界陷入水深火熱，但其貌不揚(yáng)的他差點(diǎn)征服全世界的才略、膽識，令人油生敬畏。依我而言，他是個(gè)軍事人才，*沒有因?yàn)樗锹樽?，而失去半分魅力?BR> 我之見，瑕可掩瑜是無稽之談，認(rèn)為瑕可以掩瑜之人，目光短淺。
我之見瑕不掩瑜，因?yàn)樗木瘢驗(yàn)樗牟怕?、貢獻(xiàn)，如果說缺點(diǎn)將這些全都抹去，那么這個(gè)社會值得我們?nèi)バ蕾p、去敬佩的人，可以會所是少之又少，甚至為“0”。我總相信這一句話“金無足赤，人無完人?！?BR> 光彩四射的美玉，不會被它的瑕疵所掩蓋；雄才偉略的人，不會因?yàn)樗娜秉c(diǎn)所掩蓋。
【篇三】態(tài)度決定高度
有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。同一個(gè)人生，用不同的心態(tài)對待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的高度。
有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因?yàn)橛辛艘活w永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的高度。
人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
或許是命運(yùn)的安排，貝多芬成了一個(gè)聾子，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，還會為你開啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?BR> 而對于我們高三的同學(xué)們，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過去基礎(chǔ)知識學(xué)得比別人不夠扎實(shí)，我們沒有花太多功夫在學(xué)習(xí)上，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)吧！或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個(gè)高度奮力拼搏，相信必定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活，便會收獲什么樣的人生，態(tài)度決定高度。