不管是中考語文還是高考語文，作文都是受人關(guān)注的，同時也是試卷中分值大的一個項目。整理了高考作文素材三篇供大家鑒賞。
向逆風而行的身影道聲辛苦
臺風“山竹”來襲，風雨交加。在大家避風的時候，卻有一群人逆風而行。
有一組網(wǎng)上熱傳的視頻可作見證。視頻中，江門市上川島，氣象站工作人員冒著13級大風擦拭儀器鏡頭，保障記錄準確性；廣東東莞，供電工人頂著風雨巡查設備，不讓城市陷入黑暗；深圳，樹會倒，柵欄會跑，*們依然在冒雨執(zhí)勤，清除隱患；佛山，民警在轉(zhuǎn)移群眾、逆風奔跑；記者頂著風帶來新播報；人民子弟兵時刻準備生死馳援……他們在風雨中的身影有點搖晃不穩(wěn)，卻給人帶來安心、帶來感動。
感動于堅守精神。臺風來襲，人不宜站在戶外，這是避風常識。相關(guān)地方早已提前發(fā)布救災應急響應，該停課的停課、該停工的停工。但是，想要保障城市安全有序運轉(zhuǎn)，就不能人人都去避險。萬一有重要的基礎(chǔ)設施受損，危及大眾安全，怎么辦？萬一有群眾遇險受困，怎么辦？總得有人堅守。為了保障大多數(shù)人能夠順利避險，這些堅守崗位的人承擔了風險、做出了犧牲。他們留下來，守住自己的崗位，履行自己的職責，這種克己奉公的利他行為，值得稱贊。
現(xiàn)代社會的分工復雜而精密，正因如此，有時也顯得脆弱。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，很可能會造成連鎖反應。敬業(yè)精神，是現(xiàn)代社會高效運轉(zhuǎn)的前提。在極端條件下，依然能夠敬業(yè)愛崗的人們，讓人們眼眶濕潤。網(wǎng)友的留言可以證明：“此刻的安寧，有你們的堅守，感恩，祝平安”“我們所謂的歲月靜好，真的是因為有人在替我們負重前行”……
他們恪守了職責，我們應該做些什么？除了心懷感恩、多多點贊之外，還應該做到：風來時，做好防護、保護好自己，盡量別增加他們的負擔；不信謠、不傳謠，別渲染和擴大恐慌情緒；等到風勢過去，大家一道清理道路、砂石，做點力所能及的事，幫助早點恢復。
當然，贊美逆風的身影，決不是提倡蠻干，敬業(yè)、堅守從不排斥科學。尊重規(guī)律、利用規(guī)律，積極做好各項準備，提前部署，爭取以小的代價來保障城市安全，自然是題中之義。
讓我們向這些在風雨中逆行的人道一聲“辛苦了”。風雨總會過去，我們還要一起做好災后恢復，讓城市重新變得熠熠生輝。
迎我們的節(jié)日守我們的民俗
一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，中秋節(jié)既蘊含著豐收和喜慶的吉祥內(nèi)涵，又承載著人圓、月圓、萬事圓的美好祝福。以中秋節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)慶民俗，是祖先在社會歷史實踐中收獲的寶貴傳統(tǒng)文化。它具有恒久的認同感和感染力，也具有約定俗成的凝聚力和感召力，成為華夏民族為默契的文化心理結(jié)構(gòu)之一。隨著各地對節(jié)日文化內(nèi)涵的挖掘，對節(jié)慶內(nèi)容和形式的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化以及節(jié)日文化凝聚力的日益加強，我們對傳統(tǒng)文化傳承轉(zhuǎn)換的思考也更為深入。
傳統(tǒng)文化恰似一渠源頭活水，“守正”則為一江春水向東流保駕護航。從常識看，文化的發(fā)展不是無源之水和無本之木，是植根于民族根脈之上的綿延不絕，否則文化發(fā)展就失去了基本的來龍去脈。我們既要拋棄對于傳統(tǒng)文化的自卑心理，認為傳統(tǒng)文化遠不如西方文化，過度崇洋媚外的心態(tài)不可?。挥忠胖饘鹘y(tǒng)文化的自大心理，認為民族文化無所不包和無所不能。一句話，妄自尊大和妄自菲薄的心理都是錯誤的。近年來我們對中秋節(jié)日文化的弘揚就是守正傳承的典型案例。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于民族文化心理結(jié)構(gòu)的形成發(fā)揮了重要作用，對于中華兒女的言行舉止、情感態(tài)度具有奠基性的塑造力量。這些優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化資源在維系社會秩序的健康發(fā)展，促進國民心智的完善和自足，弘揚向上向善的人文精神，治愈科技文明帶來的后遺癥，建構(gòu)人類充滿詩意的精神家園，緩解人與自然的緊張關(guān)系，彌合社會轉(zhuǎn)型期的階層裂痕等方面，均具有不可替代的價值和無可比擬的優(yōu)勢。
沒有創(chuàng)新發(fā)展，傳統(tǒng)文化就沒有未來，創(chuàng)新是傳統(tǒng)文化發(fā)展的生命動力。通俗而言，創(chuàng)新是一項人無我有、人有我特、人特我絕的系統(tǒng)工程。創(chuàng)新的先決條件是繼承祖宗留下來的好東西，這就需要慢工出細活的深思熟慮，需要如琢如磨的靈感和頓悟，需要以現(xiàn)代科技手段激活傳統(tǒng)文化資源。就此而言，我們借助現(xiàn)代手段和現(xiàn)代思維，對中秋、春節(jié)、端午等傳統(tǒng)節(jié)日文化的精細挖掘以及保護和傳承本身就是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新要有我們自己的靈魂，文化成果的創(chuàng)新在起點處可以借鑒西方的創(chuàng)作經(jīng)驗，可以化用歐美的呈現(xiàn)方式，但是在落點處，一定要傳播我們的故事內(nèi)核，反映民族的實踐斗爭經(jīng)驗，彰顯傳統(tǒng)的審美情趣和審美理想。倘若撇開中國故事、放棄民族審美理想，完全照搬西方的社會生活和表現(xiàn)形式，這樣的成果難以穿越時空而永垂不朽。
“海上升明月，天涯共此時”，傳統(tǒng)節(jié)日文化曾引發(fā)了無數(shù)文人墨客的詠懷慨嘆，也極大地激發(fā)了中華子民的愛國主義熱情。于今而言，這一切都是一種重要的文化軟實力，也是國家未來發(fā)展綜合實力的決定性因素。
一萬字讀后感不能這樣玩家長
要求家長與孩子數(shù)一億粒米的事情剛過去，上海又有一家幼兒園冒出奇葩作業(yè)。人民日報客戶端轉(zhuǎn)發(fā)了一篇荔枝微新聞，說是上海某網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學生家長定期看一檔網(wǎng)綜節(jié)目“超能幼稚園”，內(nèi)容有關(guān)學前教育；看完之后要提交1萬字觀后感。為了完成作業(yè)有家長熬夜寫到凌晨三點。寫到后來，“手都不是自己的了”。
對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀后感可以讓家長總結(jié)并學習更多育兒知識。想問一下園方：你是認真的嗎？如果是認真的，那么，還有幾個問題需要回答。
家長提交的一萬字讀后感，你們會一篇一篇批閱過來嗎？如果有家長認識膚淺甚至錯誤，你們準備怎么幫助他提高？你們是準備自己批閱還是聘請專家學者幫你們批閱？還有，幼兒園負責人及相關(guān)人員，你們自己寫過幾篇哪怕是一千字的讀后感？即使專門從事文字工作的人，恐怕也沒有寫過一萬字的讀后感。一萬字，已經(jīng)是一篇不算太短的論文的篇幅了。
據(jù)介紹，《超能幼稚園》是一檔兒童紀實類教育實驗節(jié)目，講5位年輕男藝人化身為幼兒園老師，與小朋友一起經(jīng)歷成長?？戳艘恍┢?，覺得這幾位年輕人還是很認真對待這個任務的。費啟明說，希望把自己認為正確的觀念和行為舉止帶給小朋友，希望他們都有一個美好的未來。秦奮則擔心自己不能勝任一個合格老師，將來能不能勝任一個合格的父親。不知道上海這家幼兒園的負責人自己有沒有看過這部片子，有沒有把這幾個年輕人的心里話聽進去？如果園方像這幾位年輕演員所表達的那樣，認真對待孩子，真誠對待家長，會布置一萬字讀后感這樣的作業(yè)嗎？
這些家長當中，有幾個人能輕松勝任一萬字篇幅的讀后感？不能勝任者，為了完成這一萬字，很可能影響睡眠、耽誤工作，終影響到照顧孩子，這一萬字讀后感，對孩子真的好嗎？在布置這份作業(yè)時，說幼兒園有關(guān)人員沒有估計到家長們的困難程度，那是侮辱他們的智商。那么，當他們看到家長說“手都不是自己的了”時，是一種什么心情？你們不敢不寫吧？我說了一萬字你敢九千字嗎？這是一種能夠任意支使、支配他人的快感，說白了，就是玩弄他人的快感。當然，以教育的名義玩你；“讀后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦說不出。
幼兒園是禁止進行知識類課程教育的，因此也不應該給孩子布置很多作業(yè)，給孩子布置一些適合他們年齡和心智發(fā)展水平的觀察類、體驗性的活動，需要家長的陪伴、保護，是應該的，但是，幼兒園直接給家長布置作業(yè)，是違背職業(yè)*的。簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應該通過家長委員會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的。
幼兒園家長群里，有個家長留言說：“辰辰爸你也太實誠了……好認真?！边@句話揭示了權(quán)力關(guān)系中一個公開的秘密：如果不屈從強權(quán)、強制付出的代價過大，人們就認真地應付你，給足你面子。但是，社會生活按照這個規(guī)則運行，是人之幸運呢，還是不幸？
向逆風而行的身影道聲辛苦
臺風“山竹”來襲，風雨交加。在大家避風的時候，卻有一群人逆風而行。
有一組網(wǎng)上熱傳的視頻可作見證。視頻中，江門市上川島，氣象站工作人員冒著13級大風擦拭儀器鏡頭，保障記錄準確性；廣東東莞，供電工人頂著風雨巡查設備，不讓城市陷入黑暗；深圳，樹會倒，柵欄會跑，*們依然在冒雨執(zhí)勤，清除隱患；佛山，民警在轉(zhuǎn)移群眾、逆風奔跑；記者頂著風帶來新播報；人民子弟兵時刻準備生死馳援……他們在風雨中的身影有點搖晃不穩(wěn)，卻給人帶來安心、帶來感動。
感動于堅守精神。臺風來襲，人不宜站在戶外，這是避風常識。相關(guān)地方早已提前發(fā)布救災應急響應，該停課的停課、該停工的停工。但是，想要保障城市安全有序運轉(zhuǎn)，就不能人人都去避險。萬一有重要的基礎(chǔ)設施受損，危及大眾安全，怎么辦？萬一有群眾遇險受困，怎么辦？總得有人堅守。為了保障大多數(shù)人能夠順利避險，這些堅守崗位的人承擔了風險、做出了犧牲。他們留下來，守住自己的崗位，履行自己的職責，這種克己奉公的利他行為，值得稱贊。
現(xiàn)代社會的分工復雜而精密，正因如此，有時也顯得脆弱。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，很可能會造成連鎖反應。敬業(yè)精神，是現(xiàn)代社會高效運轉(zhuǎn)的前提。在極端條件下，依然能夠敬業(yè)愛崗的人們，讓人們眼眶濕潤。網(wǎng)友的留言可以證明：“此刻的安寧，有你們的堅守，感恩，祝平安”“我們所謂的歲月靜好，真的是因為有人在替我們負重前行”……
他們恪守了職責，我們應該做些什么？除了心懷感恩、多多點贊之外，還應該做到：風來時，做好防護、保護好自己，盡量別增加他們的負擔；不信謠、不傳謠，別渲染和擴大恐慌情緒；等到風勢過去，大家一道清理道路、砂石，做點力所能及的事，幫助早點恢復。
當然，贊美逆風的身影，決不是提倡蠻干，敬業(yè)、堅守從不排斥科學。尊重規(guī)律、利用規(guī)律，積極做好各項準備，提前部署，爭取以小的代價來保障城市安全，自然是題中之義。
讓我們向這些在風雨中逆行的人道一聲“辛苦了”。風雨總會過去，我們還要一起做好災后恢復，讓城市重新變得熠熠生輝。
迎我們的節(jié)日守我們的民俗
一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，中秋節(jié)既蘊含著豐收和喜慶的吉祥內(nèi)涵，又承載著人圓、月圓、萬事圓的美好祝福。以中秋節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)慶民俗，是祖先在社會歷史實踐中收獲的寶貴傳統(tǒng)文化。它具有恒久的認同感和感染力，也具有約定俗成的凝聚力和感召力，成為華夏民族為默契的文化心理結(jié)構(gòu)之一。隨著各地對節(jié)日文化內(nèi)涵的挖掘，對節(jié)慶內(nèi)容和形式的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化以及節(jié)日文化凝聚力的日益加強，我們對傳統(tǒng)文化傳承轉(zhuǎn)換的思考也更為深入。
傳統(tǒng)文化恰似一渠源頭活水，“守正”則為一江春水向東流保駕護航。從常識看，文化的發(fā)展不是無源之水和無本之木，是植根于民族根脈之上的綿延不絕，否則文化發(fā)展就失去了基本的來龍去脈。我們既要拋棄對于傳統(tǒng)文化的自卑心理，認為傳統(tǒng)文化遠不如西方文化，過度崇洋媚外的心態(tài)不可?。挥忠胖饘鹘y(tǒng)文化的自大心理，認為民族文化無所不包和無所不能。一句話，妄自尊大和妄自菲薄的心理都是錯誤的。近年來我們對中秋節(jié)日文化的弘揚就是守正傳承的典型案例。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于民族文化心理結(jié)構(gòu)的形成發(fā)揮了重要作用，對于中華兒女的言行舉止、情感態(tài)度具有奠基性的塑造力量。這些優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化資源在維系社會秩序的健康發(fā)展，促進國民心智的完善和自足，弘揚向上向善的人文精神，治愈科技文明帶來的后遺癥，建構(gòu)人類充滿詩意的精神家園，緩解人與自然的緊張關(guān)系，彌合社會轉(zhuǎn)型期的階層裂痕等方面，均具有不可替代的價值和無可比擬的優(yōu)勢。
沒有創(chuàng)新發(fā)展，傳統(tǒng)文化就沒有未來，創(chuàng)新是傳統(tǒng)文化發(fā)展的生命動力。通俗而言，創(chuàng)新是一項人無我有、人有我特、人特我絕的系統(tǒng)工程。創(chuàng)新的先決條件是繼承祖宗留下來的好東西，這就需要慢工出細活的深思熟慮，需要如琢如磨的靈感和頓悟，需要以現(xiàn)代科技手段激活傳統(tǒng)文化資源。就此而言，我們借助現(xiàn)代手段和現(xiàn)代思維，對中秋、春節(jié)、端午等傳統(tǒng)節(jié)日文化的精細挖掘以及保護和傳承本身就是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新要有我們自己的靈魂，文化成果的創(chuàng)新在起點處可以借鑒西方的創(chuàng)作經(jīng)驗，可以化用歐美的呈現(xiàn)方式，但是在落點處，一定要傳播我們的故事內(nèi)核，反映民族的實踐斗爭經(jīng)驗，彰顯傳統(tǒng)的審美情趣和審美理想。倘若撇開中國故事、放棄民族審美理想，完全照搬西方的社會生活和表現(xiàn)形式，這樣的成果難以穿越時空而永垂不朽。
“海上升明月，天涯共此時”，傳統(tǒng)節(jié)日文化曾引發(fā)了無數(shù)文人墨客的詠懷慨嘆，也極大地激發(fā)了中華子民的愛國主義熱情。于今而言，這一切都是一種重要的文化軟實力，也是國家未來發(fā)展綜合實力的決定性因素。
一萬字讀后感不能這樣玩家長
要求家長與孩子數(shù)一億粒米的事情剛過去，上海又有一家幼兒園冒出奇葩作業(yè)。人民日報客戶端轉(zhuǎn)發(fā)了一篇荔枝微新聞，說是上海某網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學生家長定期看一檔網(wǎng)綜節(jié)目“超能幼稚園”，內(nèi)容有關(guān)學前教育；看完之后要提交1萬字觀后感。為了完成作業(yè)有家長熬夜寫到凌晨三點。寫到后來，“手都不是自己的了”。
對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀后感可以讓家長總結(jié)并學習更多育兒知識。想問一下園方：你是認真的嗎？如果是認真的，那么，還有幾個問題需要回答。
家長提交的一萬字讀后感，你們會一篇一篇批閱過來嗎？如果有家長認識膚淺甚至錯誤，你們準備怎么幫助他提高？你們是準備自己批閱還是聘請專家學者幫你們批閱？還有，幼兒園負責人及相關(guān)人員，你們自己寫過幾篇哪怕是一千字的讀后感？即使專門從事文字工作的人，恐怕也沒有寫過一萬字的讀后感。一萬字，已經(jīng)是一篇不算太短的論文的篇幅了。
據(jù)介紹，《超能幼稚園》是一檔兒童紀實類教育實驗節(jié)目，講5位年輕男藝人化身為幼兒園老師，與小朋友一起經(jīng)歷成長?？戳艘恍┢?，覺得這幾位年輕人還是很認真對待這個任務的。費啟明說，希望把自己認為正確的觀念和行為舉止帶給小朋友，希望他們都有一個美好的未來。秦奮則擔心自己不能勝任一個合格老師，將來能不能勝任一個合格的父親。不知道上海這家幼兒園的負責人自己有沒有看過這部片子，有沒有把這幾個年輕人的心里話聽進去？如果園方像這幾位年輕演員所表達的那樣，認真對待孩子，真誠對待家長，會布置一萬字讀后感這樣的作業(yè)嗎？
這些家長當中，有幾個人能輕松勝任一萬字篇幅的讀后感？不能勝任者，為了完成這一萬字，很可能影響睡眠、耽誤工作，終影響到照顧孩子，這一萬字讀后感，對孩子真的好嗎？在布置這份作業(yè)時，說幼兒園有關(guān)人員沒有估計到家長們的困難程度，那是侮辱他們的智商。那么，當他們看到家長說“手都不是自己的了”時，是一種什么心情？你們不敢不寫吧？我說了一萬字你敢九千字嗎？這是一種能夠任意支使、支配他人的快感，說白了，就是玩弄他人的快感。當然，以教育的名義玩你；“讀后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦說不出。
幼兒園是禁止進行知識類課程教育的，因此也不應該給孩子布置很多作業(yè)，給孩子布置一些適合他們年齡和心智發(fā)展水平的觀察類、體驗性的活動，需要家長的陪伴、保護，是應該的，但是，幼兒園直接給家長布置作業(yè)，是違背職業(yè)*的。簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應該通過家長委員會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的。
幼兒園家長群里，有個家長留言說：“辰辰爸你也太實誠了……好認真?！边@句話揭示了權(quán)力關(guān)系中一個公開的秘密：如果不屈從強權(quán)、強制付出的代價過大，人們就認真地應付你，給足你面子。但是，社會生活按照這個規(guī)則運行，是人之幸運呢，還是不幸？