小學(xué)生五年級(jí)讀后感400字三篇

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    讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)讀后感400字三篇》,歡迎閱讀。
    【篇一】慈母情深讀后感400字
    我們學(xué)了《慈母情深》這篇課文后,我的感受非常深。
    這篇文章講的是”我“想買一本叫《青年近衛(wèi)軍》的一本書,于是去母親工作的地方要錢,發(fā)現(xiàn)母親賺錢非常不容易,而且還非常辛苦,”我“看到這樣本來(lái)不想說(shuō)要錢的,可還是說(shuō)出來(lái)了,母親雖然沒(méi)有錢,但還是毫不猶豫的給了我錢,從中可以看出母親通情達(dá)理和對(duì)”我“的愛(ài),后有了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》
    我也想起了我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)做生意的,每天回到家還把家里收拾得干干凈凈,她總是在忙碌,上班時(shí)間要打理生意,回到家要給我們洗衣做飯,還要檢查作業(yè),她總是對(duì)我說(shuō),不累,不累。每天晚上我睡著后,媽媽就把我當(dāng)天穿的襪子洗一洗,地板拖干凈才睡覺(jué),從不讓我穿丑襪子,在我印象中,媽媽就像是用鐵打的,用鋼鑄的,不知道苦,不知道累。
    有一天晚上,我睡一覺(jué)醒時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的*聲音”真是累死我了“那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團(tuán),媽媽不是真的用鋼鐵做的,她也是人呀!也會(huì)疼,也會(huì)苦啊,只是在我看不到的地方累的垮了下去,媽媽這么辛苦都是為了我們這個(gè)家。
    此時(shí),我不禁想到了冰心的一首詩(shī)”母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,小鳥躲進(jìn)它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲進(jìn)你的懷抱里“
    【篇二】媽媽走了讀后感400字
    小朋友們,假如你失去了你愛(ài)的媽媽,你會(huì)怎么做?是每天都失聲痛哭,生活在悲傷的日子里,還是學(xué)會(huì)獨(dú)立,照顧好自己的家人呢?這個(gè)小怒女孩雖然失去了媽媽,但仍然生活在開心的世界里。她就是《媽媽走了》這本書里的主人公烏娜。
    這本書講了:五歲的烏娜失去了媽媽,她天天失聲痛哭,可后來(lái)又一想,媽媽在世時(shí)為我們做了許多事情,媽媽現(xiàn)在走了,那我和家人也不能天天生活在悲傷的日子里,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,像媽媽在世一樣照顧好自己的家人。于是她就和兄弟們一起努力,后是家庭又變得開開心心!
    讀完這本書后,我非常激動(dòng),為烏娜沒(méi)有了媽媽而感到傷心,為五歲的烏娜能從痛苦的陰影中走出,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大照顧家人而感到驕傲。和烏娜相比,我真的不如她,我都是歲了,有些事還得讓家長(zhǎng)幫忙,早上讓媽媽幫我梳頭,晚上讓媽媽陪我睡覺(jué),不然我還害怕呢!為此我感到很慚愧??戳诉@本書我就想:如果我失去了媽媽,我該怎么辦呢?是學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,照顧家人,還是永遠(yuǎn)生活在悲傷的日子里呢?從烏娜身上我明白了一個(gè)道理:雖然失去了親人或自己喜愛(ài)的東西,我們都不應(yīng)該天天生活在痛苦的陰影中,而是告別過(guò)去,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,獨(dú)立自主,照顧自己的家人,這才是我們成長(zhǎng)中重要的!
    【篇三】魯賓遜漂流記讀后感
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。的確,讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè),一本好書是我們的良師益友,在閱讀中能給我們知識(shí)和啟發(fā)?!遏敒I遜漂流記》就是這樣的一本好書。
    全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難,終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過(guò)上了幸福生活的故事。
    魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力??上攵?,一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年,沒(méi)有人陪伴他,甚至于基本的,與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋,沒(méi)有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
    其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人,他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。
    通過(guò)讀這本書,可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰(zhàn),就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。