教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》精選習(xí)題(3)

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    一、單項選擇題
    1.侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法()。
    A.責(zé)令改正
    B.處以罰款
    C.給予行政處罰
    D.給予刑事處罰
    【參考答案】C
    【點睛】《中華人民共和國未成年人保護 法》第六十九條規(guī)定,侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法給予行政處罰。因此本題選C。
    2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范,下列沒有涉及的是()。
    A.愛國守法
    B.愛崗敬業(yè)
    C.關(guān)愛學(xué)生
    D.無私奉獻(xiàn)
    【參考答案】D
    【點睛】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的六項職業(yè)道德規(guī)范:愛國守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學(xué)生;教書育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)。因此本題選D。
    3.1839年6月,林則徐將繳獲英美走私煙販的大量鴉片,在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。英國借端對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。1842年8月,清政府屈辱求和,被 迫與英國簽訂了()。
    A.《北京條約》
    B.《南京條約》
    C.《馬關(guān)條約》
    D.《璦琿條約》
    【參考答案】B
    【點睛】1842年8月,清政府屈辱求和,被 迫與英國簽訂了中國近代第一個不平等的條約:《南京條約》。
    4.如果通過局域網(wǎng)連接Internet,需要設(shè)置TCP/IP協(xié)議的屬性,當(dāng)指定IP地址時,需要指定3個IP地址,即本機地址、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)和()。
    A.交換機
    B.Web服務(wù)器
    C.郵件服務(wù)器
    D.DNS服務(wù)器
    【參考答案】D
    【點睛】在配置本機的IP地址時,除指定本機的IP地址和子網(wǎng)掩碼外。還要指定本機的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)IP和DNS服務(wù)器的IP地址。默認(rèn)網(wǎng)關(guān)用于向不同的網(wǎng)絡(luò)傳送數(shù)據(jù).DNS用于將名字轉(zhuǎn)化為IP地址。
    5.宋老師喜歡關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟,并將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學(xué)中,這種做法體現(xiàn)了宋老師()。
    A.課程開發(fā)的意識
    B.揚長避短的意識
    C.校本教研的意識
    D.以人為本的意識
    【參考答案】A
    【點睛】校本教研是指從學(xué)校的實際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究;課程開發(fā)是指通過需求分析確定課程目標(biāo),再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個學(xué)科或多個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動進(jìn)行計劃、組織、實施、評價、修訂,以終達(dá)到課程目標(biāo)的整個工作過程。題干中宋老師將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學(xué)中,這種做法屬于課程開發(fā)。故答案為A。
    二、材料分析題
    6.我國古代有很多蘊含深刻道理的名言,如“桃李不言,下自成蹊”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這些名言警句都引人深思。
    從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度對這兩句名言進(jìn)行分析。
    【參考答案】“桃李不言,下自成蹊”原意是桃樹、李樹不說話,但因有花和果實,人們在樹下面走來走去,走成了一條小路。比喻人只要真實、坦誠,就能感動別人。在教育活動中,這句話強調(diào)教師要做到身教重于言教,為人誠懇、真摯,這樣才會贏得學(xué)生的尊重。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的意思是:當(dāng)管理者自身行為端正,做出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身行為不端正,而要求被管理者行為端正,那么,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。在教育活動中,這句話同樣適用,主要強調(diào)教師要為人師表,為學(xué)生做表率和示范。
    “桃李不言,下自成蹊”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”都體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表對教師的要求有:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
    教師在教育教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用,其一言一行都可能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在教學(xué)過程中,學(xué)生時刻接受教師的教誨,教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這就要求教師要時刻注意自己的言行舉止,嚴(yán)于自律,不僅要注意自己的儀表,做到言語得體,穿著得當(dāng),待人有禮,樹立良好的外在形象,而且要不斷地提高自己的內(nèi)在道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,做到以德服人,內(nèi)外兼修,為學(xué)生樹立良好的榜樣。