同學們普遍認為化學知識點多、繁雜瑣碎，與數(shù)學、物理相比這是事實。一方面源于學科本身的特點；化學是研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的，物質(zhì)是形形色色的，它滲透在社會生活的方方面面；另一方面是某些同學本身沒有把零碎的知識提升為規(guī)律。經(jīng)過高一高二階段的化學學習，某些同學覺得基本知識點已學會，則忽視基礎，熱衷于鉆偏題、難題。其實，學會僅是一方面，還應總結(jié)歸納，經(jīng)常聯(lián)想，找出規(guī)律。也就是說學習化學重在掌握規(guī)律。以下內(nèi)容是為大家準備的相關(guān)內(nèi)容。
同學們普遍認為化學知識點多、繁雜瑣碎，與數(shù)學、物理相比這是事實。一方面源于學科本身的特點；化學是研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的，物質(zhì)是形形色色的，它滲透在社會生活的方方面面；另一方面是某些同學本身沒有把零碎的知識提升為規(guī)律。經(jīng)過高一高二階段的化學學習，某些同學覺得基本知識點已學會，則忽視基礎，熱衷于鉆偏題、難題。其實，學會僅是一方面，還應總結(jié)歸納，經(jīng)常聯(lián)想，找出規(guī)律。也就是說學習化學重在掌握規(guī)律。例如：有關(guān)元素及其化合物的內(nèi)容，則以“元素—單質(zhì)—氧化物(氫化物)—水化物—鹽”為線索；學習具體的單質(zhì)、化合物時既以“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—用途—制法”為思路，又從該單質(zhì)至各類化合物之間橫向聯(lián)系進行小結(jié)，同時結(jié)合元素周期律，將元素及其化合物知識形成一個完整的知識網(wǎng)絡。有機化學的規(guī)律性更強，熟悉了官能團的性質(zhì)就把握了各類有機物間的衍變關(guān)系及其相互轉(zhuǎn)化，理解了同分異構(gòu)體，就會感覺到有機物的種類實在繁多。這樣，通過多種途徑、循環(huán)往復地聯(lián)想，不僅可以加深對所學知識的記憶，而且有助于思維發(fā)散能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)自己的實驗能力
高考化學如何得高分?我們知道，化學中的實驗是一個重要的部分，學生想要提高自己化學實驗的能力。每年的化學高考中，后的實驗方案設計算是一個很難的部門，學生在做這種題時，可以從題目出現(xiàn)的實驗方案來修改一下，在文字描述上用詞要嚴謹和規(guī)范，這樣獲得高分的可能性也會很大。
明確學習化學的目的
化學是一門實驗科學，通過化學課的學習，要掌握一些化學實驗的基本技能，學會動手做實驗的能力，為今后搞科學實驗打下基礎?；瘜W是一門自然科學，是中學階段的一門必修課，化學對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用，人們的衣、食、注行樣樣離不開化學。
因此，通過初中化學課的學習，初三學生不僅能學到初中階段的系統(tǒng)的化學基礎知識，受到辯證唯物主義思想、中外化學家的愛國主義思想、行為和對科學的不斷進娶不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學態(tài)度及嚴謹學風的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力，為今后學習高中化學化學及其他科學技術(shù)打下良好的基礎。
高考化學有哪些學習技巧
化學習題是學生們一定要做的，在開始，小編建議各位可以根據(jù)自己薄弱的點來做針對性的練習題和專項訓練，開始時可以先把速度這個事情放在一邊，主要抓質(zhì)量，等做過了一段時間之后，再把速度提升上來。
在做題的時候，大家一定要按照自己的實際情況來選擇練習題，如果你的基礎不怎么好，那么一定要選擇簡單一些的題目，等到記得基礎逐漸扎實了，再去向高難度的題目前進。
同學們普遍認為化學知識點多、繁雜瑣碎，與數(shù)學、物理相比這是事實。一方面源于學科本身的特點；化學是研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的，物質(zhì)是形形色色的，它滲透在社會生活的方方面面；另一方面是某些同學本身沒有把零碎的知識提升為規(guī)律。經(jīng)過高一高二階段的化學學習，某些同學覺得基本知識點已學會，則忽視基礎，熱衷于鉆偏題、難題。其實，學會僅是一方面，還應總結(jié)歸納，經(jīng)常聯(lián)想，找出規(guī)律。也就是說學習化學重在掌握規(guī)律。例如：有關(guān)元素及其化合物的內(nèi)容，則以“元素—單質(zhì)—氧化物(氫化物)—水化物—鹽”為線索；學習具體的單質(zhì)、化合物時既以“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—用途—制法”為思路，又從該單質(zhì)至各類化合物之間橫向聯(lián)系進行小結(jié)，同時結(jié)合元素周期律，將元素及其化合物知識形成一個完整的知識網(wǎng)絡。有機化學的規(guī)律性更強，熟悉了官能團的性質(zhì)就把握了各類有機物間的衍變關(guān)系及其相互轉(zhuǎn)化，理解了同分異構(gòu)體，就會感覺到有機物的種類實在繁多。這樣，通過多種途徑、循環(huán)往復地聯(lián)想，不僅可以加深對所學知識的記憶，而且有助于思維發(fā)散能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)自己的實驗能力
高考化學如何得高分?我們知道，化學中的實驗是一個重要的部分，學生想要提高自己化學實驗的能力。每年的化學高考中，后的實驗方案設計算是一個很難的部門，學生在做這種題時，可以從題目出現(xiàn)的實驗方案來修改一下，在文字描述上用詞要嚴謹和規(guī)范，這樣獲得高分的可能性也會很大。
明確學習化學的目的
化學是一門實驗科學，通過化學課的學習，要掌握一些化學實驗的基本技能，學會動手做實驗的能力，為今后搞科學實驗打下基礎?；瘜W是一門自然科學，是中學階段的一門必修課，化學對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用，人們的衣、食、注行樣樣離不開化學。
因此，通過初中化學課的學習，初三學生不僅能學到初中階段的系統(tǒng)的化學基礎知識，受到辯證唯物主義思想、中外化學家的愛國主義思想、行為和對科學的不斷進娶不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學態(tài)度及嚴謹學風的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力，為今后學習高中化學化學及其他科學技術(shù)打下良好的基礎。
高考化學有哪些學習技巧
化學習題是學生們一定要做的，在開始，小編建議各位可以根據(jù)自己薄弱的點來做針對性的練習題和專項訓練，開始時可以先把速度這個事情放在一邊，主要抓質(zhì)量，等做過了一段時間之后，再把速度提升上來。
在做題的時候，大家一定要按照自己的實際情況來選擇練習題，如果你的基礎不怎么好，那么一定要選擇簡單一些的題目，等到記得基礎逐漸扎實了，再去向高難度的題目前進。