你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。以下是為大家整理的《2018年4月全國自考社會(huì)學(xué)概論考試真題》供您查閱。
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分,共30分)
1.涂爾干提出社會(huì)學(xué)的特殊對(duì)象是
A.社會(huì)現(xiàn)象B.社會(huì)問題C.社會(huì)事實(shí)D.社會(huì)行為
2.馬克思·韋伯提出的是
A.理解社會(huì)學(xué)B.歷史社會(huì)學(xué)C.解釋社會(huì)學(xué)D.科學(xué)社會(huì)學(xué)
3.帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理淪的重要內(nèi)容是
A.理想類型B.社會(huì)交換C.社會(huì)沖突D.AGIL功能分析圖式
4.創(chuàng)立現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)的是
A.米歇爾·?？翨.艾爾弗雷德·舒茨C.安東尼·吉登斯D.皮埃爾·布迪厄
5.在社會(huì)學(xué)傳入中國之時(shí)，首次提出“社會(huì)學(xué)”之名的是
A.譚嗣同B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.章太炎
6.李達(dá)的代表性著作之一是
A.《大眾哲學(xué)》B.《中國社會(huì)學(xué)》C.《唯心主義的破產(chǎn)》D.《社會(huì)學(xué)大綱》
7.社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是
A.個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系B.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
C.群體與群體的關(guān)系D.個(gè)人與群體的關(guān)系
8.在社會(huì)學(xué)研究方*中，被稱為反實(shí)證主義方*的是
A.馬克思主義社會(huì)學(xué)方*B.后現(xiàn)代主義方*
C.詮釋方*D.人義主義方*
9.非介入性研究法又稱為
A.實(shí)驗(yàn)法B.個(gè)案法C.文獻(xiàn)法D.統(tǒng)計(jì)法
10.人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的總和，被稱為
A.社會(huì)B.人口C.環(huán)境D.社會(huì)結(jié)構(gòu)
11.我國明確地采用社會(huì)建設(shè)概念.是在中國共產(chǎn)黨的
A.十五屆三中全會(huì)B.十六屆三中全會(huì)C.十六屆四中全會(huì)D.十七屆四中全會(huì)
12.文化交流開始于
A.文化傳播B.文化沖突C.文化采借D.文化融合
13.人在成年以后的社會(huì)化，被稱為
A.重新社會(huì)化B.再社會(huì)化C.繼續(xù)社會(huì)化D.基本社會(huì)化
14.根據(jù)角色追求的目標(biāo)，可以將社會(huì)角色劃分為
A.規(guī)定性角色與開放性角色B.先賦角色自致角色
C.群體角色與個(gè)人角色D.功利性角色與表現(xiàn)性角色
15.在一些農(nóng)業(yè)地區(qū)逐步形成大家一起收獲莊稼的合作習(xí)慣,屬于
A.契約式合作B.制度化的傳統(tǒng)合作C.自發(fā)性合作D.指導(dǎo)性合作
16.霍爾提出，社會(huì)存在不同的個(gè)人空間有
A.兩種B.三種C.四種D.五種
17.以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來區(qū)分,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為
A.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B.互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)
C.強(qiáng)勢(shì)形態(tài)和弱勢(shì)形態(tài)D.封閉形態(tài)和開放形態(tài)
18.由一對(duì)夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭.被稱為
A.聯(lián)合家庭B.核心家庭C.組合家庭D.主干家庭
19.以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為
A.正式群體和非正式群體B.成員群體和參照群體
C.初級(jí)群體和次級(jí)群體D.內(nèi)群體和外群體
20.韋伯把歷出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸納為
A.兩種類型B.三種類型C.四種類型D.五種類型
21.在組織管理理論的權(quán)變理論中.較的是
A.X理論B.超X理論C.Y理論D.超Y理論
22.現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能之一是
A.社會(huì)選拔B.社會(huì)化C.知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新D.減小就業(yè)壓力
23.根據(jù)勞動(dòng)的二重性，勞動(dòng)可分為
A.體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)B.個(gè)體勞動(dòng)和群體勞動(dòng)
C.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)D.有薪勞動(dòng)和無薪勞動(dòng)
24.滕尼斯分析了兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系類型.即
A.社區(qū)和社會(huì)B.社區(qū)和小區(qū)C.社區(qū)和社團(tuán)D.社區(qū)和群體
25.瓊·戈特曼創(chuàng)立了
A.田園城市理論B.城市群理論
C.區(qū)域整體發(fā)展理論D.城市集中發(fā)展理淪
26.按經(jīng)濟(jì)地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會(huì)集團(tuán)，被稱為
A.種族B.種姓C.等級(jí)D.階級(jí)
27.毛澤東把農(nóng)民階級(jí)分為
A.三個(gè)階層B.四個(gè)階層C.五個(gè)階層D.六個(gè)階層
28.學(xué)校不再被視為社會(huì)實(shí)現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會(huì)學(xué)分析視角是
A.沖突論視角B.互動(dòng)論視角C.后現(xiàn)代視角D.功能論視角
29.以帕森斯、列維、勒納、摩爾、英格爾斯、麥克勒蘭德、布萊克、艾森斯塔德等為主要代表的現(xiàn)代化理淪屬于
A.依附理論B.信息社會(huì)論C.世界體系理論D.經(jīng)典現(xiàn)代化理論
30.中國的局部現(xiàn)代化階段開始于
A.1840年B.1890年C.1912年D.1949年
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題,每小題2分，共10分）
31.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期的主要代表有
A.奧古斯特·孔德B.卞爾·馬克思
C.赫伯特·斯賓塞D.埃米爾·涂爾干E.馬克斯·韋伯
32.社會(huì)學(xué)的社會(huì)管理功能主要表現(xiàn)在
A.幫助人們自覺地完成社會(huì)化
B.幫助人們合理選擇
C.建立規(guī)范D.提供模式E.反饋信息
33.自然資源的特征有
A.有限性B.無限性C.發(fā)展性D.系統(tǒng)性E.不均勻性
34.從城鎮(zhèn)化與工業(yè)化發(fā)展水平關(guān)系來考察.城鎮(zhèn)化可分為
A.同步城鎮(zhèn)化B.過度城鎮(zhèn)化C.滯后城鎮(zhèn)化D.低度城鎮(zhèn)化E.逆城鎮(zhèn)化
35.社會(huì)變遷的特點(diǎn)有
A.系統(tǒng)性B.必然性C.前進(jìn)性D.非直線式E.全面性
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分,共30分）
36.簡(jiǎn)述怎樣做好實(shí)地研究。
37.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年社會(huì)化產(chǎn)生的正面影響。
38.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的社會(huì)批評(píng)功能。
39.簡(jiǎn)述消費(fèi)社會(huì)的特征。
40.簡(jiǎn)述社會(huì)問題與個(gè)人困擾的區(qū)別。
四、論述題（本大題共3小題，每小題10分、共30分)
41.試述文化自覺的意義和內(nèi)容。
42.試述失范理淪的基本觀點(diǎn)。
43.試述影響中國社會(huì)流動(dòng)的因素與機(jī)制。
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分,共30分)
1.涂爾干提出社會(huì)學(xué)的特殊對(duì)象是
A.社會(huì)現(xiàn)象B.社會(huì)問題C.社會(huì)事實(shí)D.社會(huì)行為
2.馬克思·韋伯提出的是
A.理解社會(huì)學(xué)B.歷史社會(huì)學(xué)C.解釋社會(huì)學(xué)D.科學(xué)社會(huì)學(xué)
3.帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理淪的重要內(nèi)容是
A.理想類型B.社會(huì)交換C.社會(huì)沖突D.AGIL功能分析圖式
4.創(chuàng)立現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)的是
A.米歇爾·?？翨.艾爾弗雷德·舒茨C.安東尼·吉登斯D.皮埃爾·布迪厄
5.在社會(huì)學(xué)傳入中國之時(shí)，首次提出“社會(huì)學(xué)”之名的是
A.譚嗣同B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.章太炎
6.李達(dá)的代表性著作之一是
A.《大眾哲學(xué)》B.《中國社會(huì)學(xué)》C.《唯心主義的破產(chǎn)》D.《社會(huì)學(xué)大綱》
7.社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是
A.個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系B.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
C.群體與群體的關(guān)系D.個(gè)人與群體的關(guān)系
8.在社會(huì)學(xué)研究方*中，被稱為反實(shí)證主義方*的是
A.馬克思主義社會(huì)學(xué)方*B.后現(xiàn)代主義方*
C.詮釋方*D.人義主義方*
9.非介入性研究法又稱為
A.實(shí)驗(yàn)法B.個(gè)案法C.文獻(xiàn)法D.統(tǒng)計(jì)法
10.人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的總和，被稱為
A.社會(huì)B.人口C.環(huán)境D.社會(huì)結(jié)構(gòu)
11.我國明確地采用社會(huì)建設(shè)概念.是在中國共產(chǎn)黨的
A.十五屆三中全會(huì)B.十六屆三中全會(huì)C.十六屆四中全會(huì)D.十七屆四中全會(huì)
12.文化交流開始于
A.文化傳播B.文化沖突C.文化采借D.文化融合
13.人在成年以后的社會(huì)化，被稱為
A.重新社會(huì)化B.再社會(huì)化C.繼續(xù)社會(huì)化D.基本社會(huì)化
14.根據(jù)角色追求的目標(biāo)，可以將社會(huì)角色劃分為
A.規(guī)定性角色與開放性角色B.先賦角色自致角色
C.群體角色與個(gè)人角色D.功利性角色與表現(xiàn)性角色
15.在一些農(nóng)業(yè)地區(qū)逐步形成大家一起收獲莊稼的合作習(xí)慣,屬于
A.契約式合作B.制度化的傳統(tǒng)合作C.自發(fā)性合作D.指導(dǎo)性合作
16.霍爾提出，社會(huì)存在不同的個(gè)人空間有
A.兩種B.三種C.四種D.五種
17.以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來區(qū)分,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為
A.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B.互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)
C.強(qiáng)勢(shì)形態(tài)和弱勢(shì)形態(tài)D.封閉形態(tài)和開放形態(tài)
18.由一對(duì)夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭.被稱為
A.聯(lián)合家庭B.核心家庭C.組合家庭D.主干家庭
19.以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為
A.正式群體和非正式群體B.成員群體和參照群體
C.初級(jí)群體和次級(jí)群體D.內(nèi)群體和外群體
20.韋伯把歷出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸納為
A.兩種類型B.三種類型C.四種類型D.五種類型
21.在組織管理理論的權(quán)變理論中.較的是
A.X理論B.超X理論C.Y理論D.超Y理論
22.現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能之一是
A.社會(huì)選拔B.社會(huì)化C.知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新D.減小就業(yè)壓力
23.根據(jù)勞動(dòng)的二重性，勞動(dòng)可分為
A.體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)B.個(gè)體勞動(dòng)和群體勞動(dòng)
C.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)D.有薪勞動(dòng)和無薪勞動(dòng)
24.滕尼斯分析了兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系類型.即
A.社區(qū)和社會(huì)B.社區(qū)和小區(qū)C.社區(qū)和社團(tuán)D.社區(qū)和群體
25.瓊·戈特曼創(chuàng)立了
A.田園城市理論B.城市群理論
C.區(qū)域整體發(fā)展理論D.城市集中發(fā)展理淪
26.按經(jīng)濟(jì)地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會(huì)集團(tuán)，被稱為
A.種族B.種姓C.等級(jí)D.階級(jí)
27.毛澤東把農(nóng)民階級(jí)分為
A.三個(gè)階層B.四個(gè)階層C.五個(gè)階層D.六個(gè)階層
28.學(xué)校不再被視為社會(huì)實(shí)現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會(huì)學(xué)分析視角是
A.沖突論視角B.互動(dòng)論視角C.后現(xiàn)代視角D.功能論視角
29.以帕森斯、列維、勒納、摩爾、英格爾斯、麥克勒蘭德、布萊克、艾森斯塔德等為主要代表的現(xiàn)代化理淪屬于
A.依附理論B.信息社會(huì)論C.世界體系理論D.經(jīng)典現(xiàn)代化理論
30.中國的局部現(xiàn)代化階段開始于
A.1840年B.1890年C.1912年D.1949年
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題,每小題2分，共10分）
31.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期的主要代表有
A.奧古斯特·孔德B.卞爾·馬克思
C.赫伯特·斯賓塞D.埃米爾·涂爾干E.馬克斯·韋伯
32.社會(huì)學(xué)的社會(huì)管理功能主要表現(xiàn)在
A.幫助人們自覺地完成社會(huì)化
B.幫助人們合理選擇
C.建立規(guī)范D.提供模式E.反饋信息
33.自然資源的特征有
A.有限性B.無限性C.發(fā)展性D.系統(tǒng)性E.不均勻性
34.從城鎮(zhèn)化與工業(yè)化發(fā)展水平關(guān)系來考察.城鎮(zhèn)化可分為
A.同步城鎮(zhèn)化B.過度城鎮(zhèn)化C.滯后城鎮(zhèn)化D.低度城鎮(zhèn)化E.逆城鎮(zhèn)化
35.社會(huì)變遷的特點(diǎn)有
A.系統(tǒng)性B.必然性C.前進(jìn)性D.非直線式E.全面性
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分,共30分）
36.簡(jiǎn)述怎樣做好實(shí)地研究。
37.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年社會(huì)化產(chǎn)生的正面影響。
38.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的社會(huì)批評(píng)功能。
39.簡(jiǎn)述消費(fèi)社會(huì)的特征。
40.簡(jiǎn)述社會(huì)問題與個(gè)人困擾的區(qū)別。
四、論述題（本大題共3小題，每小題10分、共30分)
41.試述文化自覺的意義和內(nèi)容。
42.試述失范理淪的基本觀點(diǎn)。
43.試述影響中國社會(huì)流動(dòng)的因素與機(jī)制。